湖北省武漢市江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 一元一次方程 3.1 一元一次方程（2）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《湖北省武漢市江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 一元一次方程 3.1 一元一次方程（2）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 一元一次方程 3.1 一元一次方程（2）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 3、1一元一次方程（2） 德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獲取信息，分析問(wèn)題，處理問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)的態(tài)度。 學(xué)習(xí)目的：1、理解一元一次方程、方程的解等概念. 2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)問(wèn)題尋找相等關(guān)系、根據(jù)相等關(guān)系列出方程的能力 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：尋找相等關(guān)系、列出方程 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)于復(fù)雜一點(diǎn)的方程，用估算的方法尋求方程的解，需要多次嘗試。 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、課堂引入：知識(shí)復(fù)習(xí) 方程： 一元一次方程：

2、 ，叫做方程的解。 叫做解方程。 問(wèn)題：小雨、小思的年齡和是25.小雨年齡的2倍比小思的年齡大8歲， 小雨、小思的年齡各是幾歲？ 二、學(xué)生自學(xué)教科書第80頁(yè) 1、什么叫方程、方程的解，解方程？ 實(shí)際問(wèn)題 一元一次方程 設(shè)未知數(shù) 列方程 2、引導(dǎo)學(xué)生歸納：用方程的方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，一般要經(jīng)歷哪幾個(gè)步驟？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，用方框表示： 列出方程后，還必須解這個(gè)方程，求出未知數(shù)的值．對(duì)于簡(jiǎn)單的方程，我們可以采用估算的方法，能

3、使方程____________相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解． 求方程的解的過(guò)程，叫做________．分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，利用其中的相等關(guān)系列出方程，是用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的一種方法。 列方程是解決問(wèn)題的重要方法，利用方程可以解出未知數(shù)。 解方程就是求出使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值，這個(gè)值就是方程的解。 問(wèn)題（學(xué)生回答）： x＝1000和x＝2000中哪一個(gè)是方程0.52x－（1－0.52）x＝80的解？ 3、讓學(xué)生在觀察上述方程的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納： 各方程都只含有_____未知數(shù)，并且_____數(shù)的指數(shù)都是_____，這樣的方程叫做一元一次方程． “

4、一元”指：__________；“一次”指：___________________． 4、師生交流：請(qǐng)幾名學(xué)生匯報(bào)所列的方程，并解釋方程等號(hào)左右兩邊式子的含義． （1）方程等號(hào)兩邊表示的是同一個(gè)量； (2)左右兩邊表示的方法不同. 簡(jiǎn)單地說(shuō)：列方程就是用兩種不同的方法表示同一個(gè)量． 三、例題講解 例1、檢驗(yàn)下列各數(shù)是不是方程2x－3＝5x－15的解：（1）x=6?。?）x=4 引導(dǎo)學(xué)生檢驗(yàn)按下列程序進(jìn)行：①把x=6代入原方程的左邊，計(jì)算左邊的值， ②把x=6代入原方程的右邊，計(jì)算右邊的值， ③判斷左邊與右邊的值是否相等， ④得出x=6是不是方程解的結(jié)

5、論。強(qiáng)調(diào)檢驗(yàn)的格式。 四、當(dāng)堂訓(xùn)練：（ A組學(xué)生） 1、選擇（1）x=3是下列哪個(gè)方程的解？（ ） A. 3x-1-9=0 B. x=10-4x C. x(x-2)＝3 D. 2x-7＝12 （2）方程的解是（ ） A. －3