部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 寫話訓(xùn)練專項(xiàng)卷 20. 看圖寫話

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1、看圖寫話 時(shí)間：40分鐘　滿分：100分 雨輕輕地落在長(zhǎng)滿______________荷葉，開滿_________________荷花的荷塘里，雨開心地唱著：“______________，______________！”一只青蛙蹲在荷葉上也開心地唱著：“______________，______________！”青蛙的歌聲___________，連小魚、小蝦都被____________吸引了。 1. 看一看。(15分) 　(1)用上句式來(lái)說話：誰(shuí)在什么地方做什么？ ________在__________進(jìn)行_________比賽。 (2)補(bǔ)充句子。 老師的手里拿

2、著哨子，同學(xué)們正在_________地___________。 2. 想一想，填一填。(6分) 同學(xué)們跳繩時(shí)，像______________________________________。他們手中的繩子像_____________________________________。 3. 寫一寫。(15分) 在比賽過程中，同學(xué)們是怎么跳的？用上“提示”中的詞語(yǔ)，別忘了寫出人物的心情。 提示：急忙　輕盈　快速　開心 ______________________________________________________ _____________________________

3、_________________________ 　　 　　　　 圖一　 　圖二　 　圖三　　圖四 1. 圖上畫的是什么地方？(　　) ①草叢里　　　 ②池塘邊　　　 ③小河邊 2. 下面哪個(gè)詞語(yǔ)可以用來(lái)形容圖二中小兔子的心情？(　　) ①心花怒放 ②焦急萬(wàn)分 3. 圖三中的小鳥會(huì)說些什么呢？(　　) ①小兔子，你別急，我會(huì)飛，可以幫你找回氣球。 ②小兔子，別難過了，快回家找媽媽吧！ 4. 事情的經(jīng)過是怎樣的呢？按照順序排一排吧！ ①路過的小鳥看見了，幫小兔子找回了氣球。小兔子看到失而復(fù)得的氣球，連聲對(duì)小鳥說：“謝謝！謝謝！” ②一只小兔子拿著一個(gè)漂亮的氣球，一

4、蹦一跳地往家走。 ③小兔子一不小心，手里的氣球飛走了，小兔子十分著急。 排序：(　　)→(　　)→(　　) 仔細(xì)看圖：圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？接下?lái)會(huì)發(fā)生什么事呢？把你看到的、想到的寫下來(lái)。 __________________________________ __________________________________ ________________________________________________________ ___________________________________________________

5、_____ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 看圖寫話 一、示例：1. 碧綠的　粉紅的 淅淅瀝瀝　淅淅瀝瀝 呱呱　呱呱　優(yōu)美動(dòng)聽　它的歌聲 二、 1. (1)同學(xué)們　操場(chǎng)上　跳繩 (2)開心　跳繩 2. 示例：一只只蹦跳著的小兔子　一座座拱橋 3. 示例：老師一聲令下，同學(xué)們急忙甩起繩子跳起來(lái)。小華輕盈地跳著，小明也不甘落后，小林更是快速地甩著繩子跳著。同學(xué)們就像一只只蹦跳著的小兔子。你瞧！他們手中的繩子就像一座座拱橋。老師看到大家跳得這么好，開心地笑了。 三、1. ① 2. ② 3. ① 4. ②?、邸、? 四、略。