《吉林省通化市外國語七年級歷史上冊第11課伐無道誅暴秦導(dǎo)學(xué)案新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省通化市外國語七年級歷史上冊第11課伐無道誅暴秦導(dǎo)學(xué)案新人教版(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第11課“伐無道,誅暴秦”
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
1、記住陳勝、吳廣起義的時(shí)間、地點(diǎn)、意義。
2、知道楚漢之爭的簡單情況以及秦朝滅亡的基本史實(shí)。
3、掌握西漢建立的時(shí)間、建立者、都城。
4、認(rèn)識(shí)到秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因,從而理解“得民心者得天下”的道理。
重 點(diǎn)
秦的暴政和陳勝、吳廣起義;秦的暴政與秦朝滅亡的關(guān)系
難 點(diǎn)
秦亡前后,項(xiàng)羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化
教 學(xué) 過 程
教學(xué)
環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)任務(wù)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
預(yù)見性問題及
解決對策
復(fù)習(xí)
2、
秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施有哪些?
出示復(fù)習(xí)問題,觀察學(xué)生復(fù)習(xí)情況
獨(dú)立思考,組內(nèi)互助,組間交流
重點(diǎn)關(guān)注復(fù)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生
研習(xí)
一、秦的暴政
賦稅重:
徭役繁:
刑法酷:
秦二世的黑暗統(tǒng)治
秦朝暴政的表現(xiàn)有哪幾方面?
教師講授
1、展示阿房宮和驪山陵墓的圖片,解釋徭役、兵役、馳道。
2、從賦稅、徭役、刑法三方面舉例說明秦始皇的暴政。
3、精講秦二世黑暗統(tǒng)治
1、看阿房宮和驪山陵墓的圖片,了解秦始皇大興土木。
2、理解“得民心者得天下”的道理。
3、整理教材
秦的暴政帶來的后果是什么?通過秦的暴政表現(xiàn)及危害中得出結(jié)論
3、。
二、陳勝吳廣起義
1、起義爆發(fā)的原因
2、經(jīng)過
3、結(jié)果
4、影響
1、陳勝吳廣起義爆發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)果如何?
2、陳勝吳廣起義在中國歷史上具有怎樣的地位?產(chǎn)生了怎樣的影響?
引導(dǎo)學(xué)生從農(nóng)民戰(zhàn)爭五要素(時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、事件、影響或意義)和三步曲(原因、經(jīng)過、結(jié)果)等方面對史實(shí)進(jìn)行分析。
1、學(xué)生分析巨鹿之戰(zhàn)項(xiàng)羽取勝的原因,知道破釜沉舟的典故。
2、說出秦朝滅亡的時(shí)間及向誰投降。
3、分析秦朝滅亡前后,項(xiàng)羽、劉邦所進(jìn)行的戰(zhàn)爭在性質(zhì)上有什么變化?
指導(dǎo)學(xué)生分析秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因應(yīng)從根本原因和直接原因入手,進(jìn)行較全面的分析
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4、
三、農(nóng)民起義推翻秦朝
1、劉邦項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)起義
2、巨鹿之戰(zhàn)
3、秦朝滅亡
4、西漢建立
1、陳勝吳廣起義失敗后,繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的首領(lǐng)是誰?
2、大敗秦軍主力的戰(zhàn)役是什么?最后迫使秦朝投降的起義軍是誰領(lǐng)導(dǎo)的?
1、引導(dǎo)學(xué)生分析巨鹿之戰(zhàn)項(xiàng)羽取勝的原因。
2、提出問題:秦朝最后向誰投降?
3、補(bǔ)充楚漢之爭,劉邦取勝的原因是什么?
1、學(xué)生分析巨鹿之戰(zhàn)項(xiàng)羽取勝的原因,知道破釜沉舟的典故。
2、說出秦朝滅亡的時(shí)間及向誰投降。
3、分析秦朝滅亡前后項(xiàng)羽、劉邦所進(jìn)行的戰(zhàn)爭性質(zhì)變化
秦滅亡前后,項(xiàng)羽劉邦所進(jìn)行戰(zhàn)爭性質(zhì)有什么變化?要從戰(zhàn)爭目的,劉邦項(xiàng)羽身份變化等方面加以分析,化解難點(diǎn)。
精習(xí)
見學(xué)案
巡視、觀察、指導(dǎo)、點(diǎn)撥。關(guān)注學(xué)困生對知識(shí)的掌握情況。
梳理知識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化線索意識(shí)。解決檢測與運(yùn)用問題
板書設(shè)計(jì)
一、秦的暴政
“伐無道,誅暴秦” 二、陳勝吳廣起義
三、農(nóng)民起義推翻秦朝
教學(xué)反思