應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):13693271 上傳時(shí)間:2020-06-24 格式:DOC 頁(yè)數(shù):9 大?。?3.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共9頁(yè)
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共9頁(yè)
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共9頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 范文:________ 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(一) 光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,從二0XX年進(jìn)入XX大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)就讀以來(lái),經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學(xué)業(yè)?;厥姿哪辏瑢?duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養(yǎng)分的四年,

2、是成長(zhǎng)的四年,是值得懷念的四年。在畢業(yè)之際,總結(jié)了這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我成長(zhǎng)了不少,同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到:學(xué)無(wú)止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科,在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),牢固的掌握了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話等方面的等級(jí)

3、考試已達(dá)標(biāo),除了在應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能夠熟練的操 在人事心理學(xué)學(xué)習(xí)中,實(shí)踐并學(xué)會(huì)了工作分析基本流程,了解了一些HRM基本知識(shí);在管理心理學(xué)中,掌握了部分管理學(xué)理論知識(shí)及流程,如EAP、不同的工作設(shè)計(jì);選修了勞動(dòng)法,知曉了一些關(guān)于勞動(dòng)法、就業(yè)法、仲裁法等知識(shí);通過(guò)團(tuán)體心理培訓(xùn)課,看到了團(tuán)體游戲?qū)奈枋繗?、培養(yǎng)相關(guān)能力的意義。 計(jì)劃安排較細(xì)致,注重隨時(shí)記錄在案;做事較細(xì)心,注意事后檢查;較誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀,具有較好的抗壓能力,能承擔(dān)強(qiáng)度較大、連續(xù)的工作;樂(lè)于融入團(tuán)體,按時(shí)完成自己的任務(wù)并樂(lè)于承擔(dān)額外工作;心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),善于主動(dòng)學(xué)習(xí)并向他人請(qǐng)

4、教。 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(二) 我是xx大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,在大學(xué)期間,我努力學(xué)習(xí),在老師的指導(dǎo),同學(xué)的幫組下我的專業(yè)知識(shí)更是取得優(yōu)秀的成績(jī),思想上也和祖國(guó)高度統(tǒng)一,堅(jiān)持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),社會(huì)實(shí)踐能力也有質(zhì)的飛躍,下面就是這段時(shí)光的自我鑒定。 專業(yè)學(xué)習(xí)上,通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對(duì)自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,明了了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學(xué)教會(huì)我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來(lái)思考問(wèn)題和看待問(wèn)題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會(huì),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迅速成長(zhǎng)的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠(chéng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中

5、的人與事。 社會(huì)實(shí)踐方面,多次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,如營(yíng)銷策劃,車展設(shè)計(jì),也證明和表現(xiàn)了我較高水準(zhǔn)的組織策劃和溝通協(xié)調(diào)能力,顯示了相關(guān)的問(wèn)題解決及管理能力?,F(xiàn)在我已不僅僅滿足于單純的實(shí)踐,我需要更大的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。社會(huì)為我提供了,我也清楚在這個(gè)舞臺(tái)上充滿了挑戰(zhàn),但挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存! 生活方面,我性格中敢為性的一面注定我不是一個(gè)墨守成規(guī)的人。我不固守書面理論,盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,以實(shí)踐印證理論,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通,在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操作性技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個(gè)了更為廣闊的發(fā)揮空間,讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。 有了這段快樂(lè)而又充實(shí)的人生經(jīng)歷,

6、我相信我在以后的人生大道上一定可以迎接自如,創(chuàng)造屬于自己的天空! 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(三) 我是xxx大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生。大學(xué)四年,是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這大好時(shí)光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識(shí),并取得了優(yōu)異的成績(jī),多次名列前茅,連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)。 大學(xué)四年,通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對(duì)自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),認(rèn)清了自己

7、性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,明了了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學(xué)教會(huì)我在不喪失自我的前提下,從他人的角度來(lái)思考問(wèn)題和看待問(wèn)題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會(huì),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迅速成長(zhǎng)的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠(chéng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人與事。 多次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,如營(yíng)銷策劃,車展設(shè)計(jì),也證明和表現(xiàn)了我較高水準(zhǔn)的組織策劃和溝通協(xié)調(diào)能力,顯示了相關(guān)的問(wèn)題解決及管理能力。現(xiàn)在我已不僅僅滿足于單純的實(shí)踐,我需要更大的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。 我是一個(gè)外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是:熱心待人,誠(chéng)實(shí)守信,具有創(chuàng)新和

8、開拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。 天大地大,世界永無(wú)盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我已準(zhǔn)備好了接受挑戰(zhàn),迎接機(jī)遇。微笑面對(duì)每一天,我要繼續(xù)努力,做一個(gè)能真真正正奉獻(xiàn)于社會(huì)的人。 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(四) 在大學(xué)期間,我主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí),受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)主要包括兩個(gè)

9、方面:一是青少年心理健康和咨詢方向,二是人力資源管理方向。通過(guò)學(xué)習(xí),我具備了心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測(cè)量的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 課余時(shí)間,除了努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),我積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng),同時(shí)也博覽群書,尤以心理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主,還特別注重理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,使我熟悉各種辦公軟件的操作,積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),具備了一定的寫作、文字編輯能力,人際溝通能力,組織策劃協(xié)調(diào)能力以及科研能力,擁有了勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自立自強(qiáng)、吃苦耐勞的良好品質(zhì)。 四年的學(xué)習(xí)與工作讓我成長(zhǎng)了許多,但我仍缺少許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不管怎樣,我

10、深信自己堅(jiān)持不懈的努力,良好的社會(huì)適應(yīng)能力,樂(lè)觀自信的生活態(tài)度能幫助我成就未來(lái)的輝煌。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來(lái)的路還很長(zhǎng),但我有信心走好我的每一步人生路。 本人的氣質(zhì)類型是個(gè)典型的復(fù)合型,既有多血質(zhì)的開朗,熱情又有膽汁質(zhì)的坦誠(chéng)直率,表里如一;既有粘液質(zhì)的安靜,忍耐又有抑郁質(zhì)的敏感,細(xì)膩,隨著年齡的增長(zhǎng)性格有內(nèi)斂發(fā)展的傾向。雖然有各種不同類型的優(yōu)點(diǎn),但是也難免也因?yàn)槟贻p,閱歷尚淺而有沖動(dòng)、考慮不成熟的時(shí)候,不過(guò)我都盡量在學(xué)習(xí)改進(jìn),并根據(jù)任務(wù)要求適當(dāng)調(diào)整自己的方式,總之一句話:生命不息,奮斗不止! 心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定(五) 每個(gè)人都是自己的一名醫(yī)師,心病心醫(yī),一個(gè)人心理的成

11、長(zhǎng)似乎是人生的一大重點(diǎn)。我熱愛(ài)心理學(xué),我想在其領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)。大學(xué)四年,是我來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)。在這大好時(shí)光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,并加強(qiáng)能力鍛煉的原則,大量汲取知識(shí)財(cái)富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識(shí),并取得了優(yōu)異的成績(jī),獲獎(jiǎng)多次,是受老師好評(píng)的優(yōu)秀學(xué)生。 大學(xué)四年,通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對(duì)自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷,明了了自己的潛力所在,為提升自我,超越自我指明了方向,心理學(xué)教會(huì)我在不

12、喪失自我的前提下,從他人的角度來(lái)思考問(wèn)題和看待問(wèn)題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會(huì),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迅速成長(zhǎng)的技能與技巧,讓我能夠抱著一份平淡與坦誠(chéng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人與事。 本人多次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,如輔導(dǎo)班,營(yíng)銷策劃,也證明和表現(xiàn)了我較高水準(zhǔn)的組織策劃和溝通協(xié)調(diào)能力,顯示了相關(guān)的問(wèn)題解決及管理能力?,F(xiàn)在我已不僅僅滿足于單純的實(shí)踐,我需要更大的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。 我是一個(gè)外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是:熱心待人,誠(chéng)實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。 學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這四年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高。我已準(zhǔn)備好了接受挑戰(zhàn),迎接機(jī)遇。微笑面對(duì)每一天,我要繼續(xù)努力,我不是弱者。 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 自我鑒定 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!