中班音樂(lè)教案《幸福拍手歌》

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1、 幼兒教育：________ 中班音樂(lè)教案《幸福拍手歌》 姓名：______________________ 班級(jí)：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 中班音樂(lè)教案《幸福拍手歌》 中班音樂(lè)教案《幸福拍手歌》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能用自然好聽(tīng)的聲音，有表情的演唱《幸福拍手歌》。 2.嘗試仿編歌詞，并能合拍的做出相應(yīng)動(dòng)作。 3.樂(lè)于參與歌唱活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 音樂(lè)、鋼琴、黑板 活動(dòng)重點(diǎn)： 能用自然好聽(tīng)的聲音，有表情的演唱。 活動(dòng)難

2、點(diǎn)： 嘗試仿編歌詞，并能合拍的做出相應(yīng)動(dòng)作。 活動(dòng)過(guò)程： 一、律動(dòng) 1.行進(jìn)律動(dòng)——《我的身體最強(qiáng)壯》 2.安靜律動(dòng)——《歡樂(lè)滿山谷》 二、談話導(dǎo)入 1.談?wù)撛掝}，什么是幸福。 ——?jiǎng)⒗蠋熃裉煜牒托∨笥褌兲接懸粋€(gè)問(wèn)題，什么是幸福？（幸福就是覺(jué)得開(kāi)心、高興的感覺(jué)） ——小朋友們，有沒(méi)有什么感到幸福的事情？ ——你感到幸福的時(shí)候，是怎么表達(dá)的？ ——那我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌里是怎么表達(dá)幸福的。 三、學(xué)唱歌曲 1.欣賞歌曲 ——怎么表達(dá)幸福的？ 2.教師范唱 ——圖譜提示 3.麥克風(fēng)輪唱。 4.幼兒跟唱。 5.幼兒齊唱。 四、嘗試創(chuàng)編 請(qǐng)個(gè)別幼兒替換歌詞，嘗試創(chuàng)編。 表達(dá)幸福的方式還有很多，我們下次再來(lái)嘗試吧。 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 幼兒教育 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)