內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 看云識(shí)天氣學(xué)案
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1、 科目 語文 班級(jí) 學(xué)生姓名 課題 課型 教讀 課時(shí) 2 備課組長(zhǎng)簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解文中生字生詞,體會(huì)本文語言準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn)。2、通過精讀、分析,學(xué)習(xí)課文運(yùn)用的打比方、分類別等說明方法。3、了解看云識(shí)天氣的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),培養(yǎng)觀察自然、探索自然的興趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 2、通過精讀、分析,學(xué)習(xí)課文運(yùn)用的打比方、分類別等說明方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 體會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。 看云識(shí)天氣 一、【課前準(zhǔn)備】 1、給本文劃?rùn)M線生字注音,并抄寫兩遍。 峰巒 預(yù)兆 輕盈 勻稱 崩塌
2、 彌漫 征兆 一霎間 姿態(tài)萬千 變化無常
3、
4、
5、
6、
7、 2、詞語解釋 (1)彌漫: (2)姿態(tài)萬千: 3、速讀文章,概括要點(diǎn)并完成下表。 晴天云簡(jiǎn)表
8、 雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表 云的名稱 云的形態(tài) 天氣狀況 卷云 像水面的鱗波,是成群成行的卷云 陽光溫和 高積云 光名 產(chǎn)生和分布情況 色彩 天氣征兆 產(chǎn)生在卷層云上,分布在日月周圍 產(chǎn)生在高積云邊緣部分 雨過天晴,在太陽對(duì)面的云幕上 早、晚,太陽照著對(duì)面的云彩 云的光彩簡(jiǎn)表 云的名稱 云的形態(tài) 天氣狀況 卷云聚集,向前推進(jìn),像白綢幕蒙住天空 高層云
9、 雨雪連綿 積雨云 家長(zhǎng)簽字: 小組長(zhǎng)簽字: 二、【課堂學(xué)習(xí)】 1、課文介紹科學(xué)知識(shí),卻運(yùn)用了大量的比喻句。你覺得這樣寫好不好? 試舉一例稍作分析。 示例:卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。 妙處:作者把卷云比喻為羽毛、綾紗,生動(dòng)地寫出了卷云輕盈和潔白的特點(diǎn)。 例句:
10、 妙處: 三、【隨堂檢測(cè)】 1.給上列加點(diǎn)字注音 (1)峰巒( ?)?(2)綾紗( ???)(3)粼波( ??)??? (4)彌漫( ? ???)(5)點(diǎn)綴( ???)?(6)棉絮( ??) (7)一霎時(shí)(? ??)?(8)模糊( ?) 2、先讀課文第一自然段,然后仿照示例造句。 示例:天上的云……像
11、峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬…… 造句:A、夜幕四合,周圍的群山,…… B、遠(yuǎn)處的霓紅燈亮了,…… 我學(xué)到了
12、 四、【拓展訓(xùn)練】 1.本文的語言生動(dòng)形象,又十分準(zhǔn)確。在括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。體會(huì)其表達(dá)效果。 ①經(jīng)驗(yàn)告訴我們……那些低而厚密的云層,_________(一定 有時(shí) 常常)是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。 ②出現(xiàn)了高層云,___________(一定 有時(shí) 往往)在幾個(gè)鐘頭內(nèi)便要下雨或下雪。 ③烏云彌漫著天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,馬上就會(huì)嘩啦嘩啦地下起暴雨來,___________(一定 有時(shí) 常常)竟會(huì)帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。 ④天氣變化異常復(fù)雜,看云識(shí)天氣有___________(
13、相當(dāng) 一定 非常)的限度 ⑤我們還可以根據(jù)云上的光彩,___________(判斷 推斷 推測(cè))天氣的情況。 2.下面一段話的句序被打亂了,將理順后的句序?qū)懺诤竺娴姆礁駜?nèi)。 ①人們常說:“東虹轟隆西虹雨”。 ②夏天,雨過天晴,太陽對(duì)面的云幕上,常會(huì)掛上一條彩色的圓弧,這就是虹。 ③太陽照到天空,使云層變成紅色,這種云彩叫做霞。 ④所以有“朝霞不出門,晚霞行千里”的諺語。 ⑤還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。 ⑥意思是說:虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將有大雨。 ⑦朝霞在西,表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲;晚霞在東,表示最近幾天里天氣晴朗
14、。 3、指出下列各句使用的說明方法或修辭手法。 ①在太陽和月亮的周圍,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的。這種光圈叫做暈。( ) ②最后,云壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來,天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。( ) ③華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好;華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。( ) ④所以有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”的說法。( ) ⑤那最輕盈、站得最高的層,叫卷云……如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波,這就成了卷積云……還有一種像棉花似的白云
15、,叫積云……在晴天,我們還會(huì)偶見一種高積云。( ) (1)下面四個(gè)短語是對(duì)文中的四個(gè)比喻的具體描述,它們各自在橫線上的適當(dāng)位置是:①來來去去????②輕輕地飄在空中??③滿滿地蓋住了天空?????④一片片整整齊齊排列著????A——???????B——??????C——??????D—— (2)這一段的中心句是_____________________________ (3)概括第一段的內(nèi)容及在全文中的重要性。 ?明確:文章開頭即介紹了云“千姿百態(tài)”“變化無?!钡男螒B(tài)和特征,接著連用了八個(gè)比喻,緊扣“姿態(tài)萬千”進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描述,說明云的姿態(tài)之多,接著又用“剛才”“霎間”
16、來突出云“變化無?!钡奶攸c(diǎn),最后一句既是本部分的總結(jié),也揭示了全文的中心“為什么看云可識(shí)天氣”。 (4)這一段突出運(yùn)用了打比方的說明方法,說說其表達(dá)效果;請(qǐng)模仿前四個(gè)比喻句,再寫仿寫出兩個(gè)描繪云的比喻句。 ?明確:運(yùn)用打比方的說明方法,形象生動(dòng)地描繪出云的形態(tài)特征及與天氣的“招牌”關(guān)系,通俗易懂,既便于我們明白事理,又增添了文章的趣味性,同時(shí)激發(fā)讀者留心觀察自然現(xiàn)象的興趣。 資料鏈接: 天上鉤鉤云,地下雨淋淋”? 鉤鉤云氣象上叫做鉤卷云,它一般出現(xiàn)在暖鋒面和低壓的前面,鉤卷云出現(xiàn),說明鋒面或低壓即將到來,是雨淋淋的先兆。但是,雨后或冬季出現(xiàn)的鉤鉤云,則會(huì)連續(xù)出現(xiàn)晴天或霜凍,
17、所以又有“鉤鉤云消散,晴天多干旱”,“冬鉤云,曬起塵”的諺語。? “天上鯉魚斑,明天曬谷不用翻”(瓦塊云,曬煞人)? 鯉魚斑是指透光高積云,產(chǎn)生這種云的氣團(tuán)性質(zhì)穩(wěn)定,到了晚上,一遇到下沉氣流,云體更迅速消散,次日將是晴好天氣。但是,如果云體好象細(xì)小的魚鱗,則是卷積云,這種云多發(fā)生在低壓槽前或臺(tái)風(fēng)外圍,近期會(huì)刮風(fēng)或下雨的,所以又有“魚鱗天,不雨也風(fēng)顛”的諺語。? “云往東,刮陣風(fēng);云往西,披蓑衣”? 這里所指的云,是低壓區(qū)里的低云。低壓是自西向東的(實(shí)際上往往是自西南向東北移動(dòng))。云往西,說明該地處于低壓前部,本地將因低壓移來而降雨;云往東,說明低壓已經(jīng)移過本地,本地處于低壓后部
18、,天氣即將轉(zhuǎn)晴,轉(zhuǎn)晴之前常常要刮一陣風(fēng)。? “早上烏云蓋,無雨也風(fēng)來”? 是說早晨東南方向有黑云遮日,預(yù)示有雨。因?yàn)樵绯看蹬瘽竦臇|南風(fēng),溫度較本地空氣為高,形成上冷下熱,水汽易上升成云,再加上白天地面受熱,空氣對(duì)流上升,更促使云層抬高,水汽遇冷成水滴,從而可能使天氣變?yōu)椴伙L(fēng)即雨的情況。? “黃云上下翻,將要下冰蛋”? 黃云多是暖濕空氣強(qiáng)烈上升所致,出現(xiàn)這種情況多降陣雨與冰雹。? “山戴帽,大雨到”? 山戴帽是說氣壓低,空中水汽多在山頂形成云層。至于是否會(huì)降雨,一般要視情況而定,如云逐漸降低且加厚,降雨的可能性大,反之,云逐漸抬升變薄,下雨的可能性就小。? 大雨前兆?蜻
19、蜓燕子低飛,螞蟻搬家,魚兒水面來換氣兒,大雨馬上就來到。? 動(dòng)物對(duì)下雨的預(yù)報(bào)?下雨之前兆有蚊子成群結(jié)團(tuán),雨蟻成群出現(xiàn)、貓洗臉? 青蛙鳴叫、燕子低飛雨必下?青蛙鳴叫、燕子低飛等是下雨之前兆? 蟑螂亂飛,有陣雨?蟑螂對(duì)氣候變化的敏感性很強(qiáng),如果夜間看到蟑螂飛來飛去,說明天氣發(fā)生變化,將有降雨。? 蜘蛛結(jié)網(wǎng),久雨必晴?由于下了很久的雨,蜘蛛無法結(jié)網(wǎng)捕食,如果看到蜘蛛爬出來結(jié)網(wǎng),說明天氣很快就轉(zhuǎn)為晴天。 【小結(jié)反思】 我學(xué)到了 5
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