湖北省武漢市江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《湖北省武漢市江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第一章 有理數(shù) 1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題：1、1正數(shù)和負(fù)數(shù)（2） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 進(jìn)一步理解正數(shù)和負(fù)數(shù)是反映客觀世界中具有相反意義的量，理解0的特殊意義。 2、 能熟練的用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。 3、 通過(guò)師生合作，聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 一、自學(xué)過(guò)程：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)正數(shù)和負(fù)數(shù)。 自學(xué)課本P3、4、5 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)有兩個(gè)： 1、理解正數(shù)和負(fù)數(shù)是反映客觀世界中具有相反意義的量，理解0的特殊意義。 2、能熟練的用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。 二、例題講解 例1（補(bǔ)充例題）： 觀察以下各組量： 甲隊(duì)勝5場(chǎng)； 零下6度； 向南走50米； 運(yùn)進(jìn)

2、糧食40噸； 乙隊(duì)負(fù)4場(chǎng)； 零上10度； 支出1000元； 向北走20米； 收入3500元；運(yùn)出糧食30噸。 （1）、仔細(xì)找一找，找出具有相反意義的量； （2）在每組具有相反意義的量中，你能用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示嗎？ 例2：課本P3頁(yè)例題： （1）一個(gè)月內(nèi)，小明體重增加2kg,小華體重減少1kg，小強(qiáng)體重增加2kg 無(wú)變化，寫出他們這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值。 例3：指出下列各題的實(shí)際意義: (1)向南走-10米 (2)盈利-300元 (3)排球比賽勝-1場(chǎng) 三、當(dāng)堂訓(xùn)練：

3、 1、填空： （1）某種股票第一天上漲0.25元，應(yīng)記著______元；第二天下跌0.16元，應(yīng)表示為_(kāi)_____元，若股票不漲不跌，則應(yīng)記為_(kāi)___元。 （2）某商場(chǎng)虧損200元記作—200元，那么盈利300元應(yīng)記作_____元。 （3）某人轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，如果用+5圈表示沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了5圈，那么沿順時(shí)針轉(zhuǎn)8圈 可表示為_(kāi)_____. 2、如果+80米表示向東走80米，那么—60米表示_________________________________. 3、如果水位升高3米時(shí)記作+3米，那么水位下降3米時(shí)記作____________________， 水位不升不降時(shí)記作__

4、_______________________________. 4、課本P5習(xí)題：6、7、8 （6）、 （7）、 （8）、 5、某糧店出售的三種品牌的面粉袋上,分別標(biāo)有質(zhì)量為(25±0.1)kg,(25±0.2)kg, (25±0.3)kg的字樣,從中任意拿出兩袋,它們的質(zhì)量最多相差( ) A、0.8 kg B、0.6 kg C、0.5 kg D、0.4kg 四、知識(shí)拓展 6：摩托車廠本周計(jì)劃每天生產(chǎn)250輛摩托車。由于工人實(shí)行輪休，每天上班的人數(shù)不一定相等，實(shí)際每天生產(chǎn)量（與計(jì)劃相比）的增長(zhǎng)值如下表： 星 期 一 二 三 四 五 六 日 增長(zhǎng)量 —5 +7 —3 +4 +10 —9 —25 根據(jù)上面的記錄，哪幾天生產(chǎn)的摩托車比計(jì)劃的多？星期幾生產(chǎn)的摩托車最多， 是多少輛？星期幾生產(chǎn)的摩托車最少，是多少輛？ 五、學(xué)習(xí)反思：