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1、積累與運用考點梳理卷(第三單元)
班級____________ 姓名____________
時間：40分鐘
一、字詞句基礎。
1. [字形]猜一猜，這個字是現(xiàn)代漢字( )。
A. 導 B．尊 C．異 D．奪
2. [字義]最有可能與“刓”字意思有關的是( )。
A. 二 B．兒 C．元 D．刀
3. [字音]最有可能與“欷”字
讀音相近的是( )。
A. 布 B．希 C．欠 D．人
4. [造字法]“山、采、本”依次采用的造字法是( )。
A. 象形、指事、會意 B. 象形、會意、指事
C. 象形、形聲、會意 D. 會意
2、、指事、象形
5. [形聲字]下面全是形聲字的一項是( )。
A. 材 銅 明 B．削 清 林
C. 露 爸 鳥 D．固 病 垠
6. [字形]依次填入下面橫線上的字，正確的一項是( )。
人們還沒反____過來，魔術師就已經變出一束鮮花。觀眾對這場精彩的表演反____很好，導____后續(xù)演出的門票緊張，于是主辦方臨時決定增加演出場次，將演出時間延長____下周。
A. 映 應 至 致 B. 應 映 至 致
C. 應 應 致 至 D. 映 應 致 至
7. [字形]下列廣告語書寫完全正確的一項是( )
3、。
A. 某服裝店廣告：衣見鐘情
B. 某飲食店廣告：水餃餛飩
C. 某洗衣機廣告：愛不濕手
D. 某電動車廣告：樂在騎中
8. [字謎]下列字謎的謎底不正確的是( )。
A. 三面有墻一面空，一個小孩坐當中。(兇)
B. 一個字，兩張口，下面還有一條狗。(哭)
C. 一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。(明)
D. 一點一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，栽在石頭上。(磨)
9. [對聯(lián)]根據(jù)對聯(lián)內容，選出下列橫批中最恰當?shù)囊豁? )。
上聯(lián)：二三四五 下聯(lián)：六七八九
A. 一帆風順 B．井井有條
C. 缺衣少食 D．十全十美
10. [詞語辨析
4、]依次填入下列句子中的詞語，正確的一項是( )。
縣官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當年____！”有個客人應聲道：“若使琵琶能結果，滿城簫管____?！?
A. 沒文化 能說話 B．亂說話 都發(fā)芽
C. 識字差 盡開花 D．貪玩啦 吹喇叭
11. [句式轉換]下列句子中，與其他三項意思不同的一項是( )
A. 形聲字好玩。 B. 形聲字不好玩。
C. 形聲字不會不好玩。 D. 形聲字怎么會不好玩呢？
12. [病句診斷]下列句子中沒有語病的一項是( )
A. 早晨，金燦燦的太陽冉冉地從東方慢慢升起。
B. 要管理好班級，就必須充分發(fā)揮班干部
5、的作用。
C. 我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”
D. 公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花。
13. [句子銜接]填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( )。
閑時讀書，漢字為友。每當我面對眼底并肩為伍、列隊成陣的漢字，點撇鉤捺間，______；平平仄仄中，______；方方正正里，______透出紙背。
①民族的端莊、民族的品格、民族的性情
②猶見民族五千年的風霜
③猶聞東方古國黃鐘大呂的流韻
A. ①②③ B．②①③
C. ③①② D．②③①
二、課文主題與理解。
14. 判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
6、
(1)甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用，是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。 ( )
(2)小篆字形結構穩(wěn)定，線條圓轉，粗細基本一致，象形意味十分明顯。 ( )
(3)楷書在戰(zhàn)國晚期就已經有了?？瑫中畏秸?，筆畫規(guī)整平直，比隸書更加便于書寫和認讀。 ( )
15. 根據(jù)語境選擇恰當?shù)男笳Z填空。(填序號)
①外甥打燈籠——照舊(舅)
②梁山泊的軍師——無(吳)用
③孔夫子搬家——凈是輸(書)
④隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外
7、
爸爸在我們小區(qū)可是________，他號稱“麻將狂熱愛好者”，可他牌技不行，打起麻將來好似________。媽媽對他的勸告猶如________，只要有人約他打麻將，他是________，準保聞訊而去。
16. 漢字從古到今的演變順序是( )。
A. 甲骨文——金文——隸書——小篆——楷書
B. 甲骨文——小篆——金文——隸書——楷書
C. 甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書
D. 甲骨文——隸書——小篆——金文——楷書
17. 下列關于研究報告的說法不正確的一項是( )
A. 研究報告的結論不必是科學的。
B. 研究報告的標題要體現(xiàn)研究的主要內容。
C. 搜集資料的
8、辦法主要有：查找書籍和報刊、網絡搜索、請教別人等。
D. 研究報告有多種形式，但研究的目的、方法、結果等內容是不可缺少的。
18. 下列關于甲骨文的發(fā)現(xiàn)的說法中，有誤的一項是( )
A. 龍骨在十九世紀七八十年代被河南安陽小屯村的村民發(fā)現(xiàn)。
B. 1799年，龜甲和獸骨上的刻痕被國子監(jiān)主管官員王懿榮發(fā)現(xiàn)。
C. 刻在龜甲或獸骨上的文字被稱作“甲骨文”，自此我國學術領域多了一門“甲骨學”。
D. 初發(fā)現(xiàn)時，龍骨通常有兩種結果：大的被賣給藥鋪，小的被丟棄。
積累與運用考點梳理卷(第三單元)
一、1. B 2. D 3. B 4. B 5. D
6. C 7. B 8. A 9. C 10. C 11. B 12. B 13. D
二、14. (1)√ (2)× (3)×
15. ④?、邸、凇、?
16. C 17. A 18. B
人教版五年級下冊語文 3. 積累與運用考點梳理卷(第三單元)
