《九年級政治全冊 第一單元 承擔責任 服務社會 第二課 在承擔責任中成長 第2框 承擔對社會的責任 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級政治全冊 第一單元 承擔責任 服務社會 第二課 在承擔責任中成長 第2框 承擔對社會的責任 新人教版.ppt(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、承擔對社會的責任,國家興亡匹夫有責1.公民怎樣承擔對社會的責任?(1)在做好本職工作的同時,要,承擔起關愛社會的責任,共同營造的社會氛圍。(2)維護國家的是每個公民應盡的責任。(3)主動、勇?lián)厝巍⑴c國家,是我們義不容辭的責任。(4)肩負起實現(xiàn)中華民族的重任,積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)。(5)積極參加活動,服務社會。,胸懷天下,“我為人人,人人為我”,尊嚴,為國分憂,共渡難關,偉大復興,社會公益,核心筆記承擔社會責任,拓展延伸公民意識公民意識是指公民個人對自己在國家中地位的自我認識,也就是公民自覺地以憲法和法律規(guī)定的基本權利和義務為核心內(nèi)容,以自己在國家政治生活和社會生活中的主體地位為思
2、想來源,把國家主人的責任感、使命感和權利義務觀融為一體的自我認識。它圍繞公民的權利與義務關系反映公民對待個人與國家、個人與社會、個人與他人之間的道德觀念、價值取向、行為規(guī)范等。它強調(diào)的是人在社會生活中的責任意識、公德意識、民主意識等基本道德意識。,熱心公益服務社會2.我們?yōu)槭裁匆e極參加公益活動?(1)我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會,更應該是一個人人的社會。(2)在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔著,又在幫助他人,并使在奉獻中得以提升。核心筆記關愛社會的原因,相互關愛,社會責任,自身的價值,拓展延伸志愿者聯(lián)合國將志愿者(Volunteer)定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任
3、何利益、金錢、名利的活動者”,具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬,奉獻個人時間和行動的人。我國對志愿者的定義:在自身條件許可的情況下,在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關利益回報的前提下,合理運用社會現(xiàn)有資源,志愿奉獻個人的時間和行動,自愿參與社會公益活動的人。,1.(1)這些是他們必須做的事情嗎?為什么?(2)他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響?參考答案:(1)是。因為作為公民,在做好本職工作的同時,要胸懷天下,承擔起關愛社會的責任,共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。(2)他們的做法使我們認識到“天下興亡,匹夫有責”,每一個社會成員都負有關愛社會的責任。雖然出租車司
4、機、市民和學生的具體做法不同,但這些不同做法蘊含著共同的行為目標和價值追求,都是為了營造“我為人人,人人為我”的良好社會氛圍而自覺盡職盡責。,2.(1)作為外企員工,他們遇到了什么考驗?(2)作為外企員工,他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇?(3)作為一名外企員工,怎樣做才是對民族和國家負責?參考答案:(1)是否具有高度的社會責任感。(2)因為維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。(3)增強法律意識,關心國家安全;樹立民族自豪感與自信心,以自己的行動為祖國增光添彩;增強民族自尊心,同損害國家尊嚴的行為作斗爭;當國家的尊嚴受到侵犯時,我們應挺身而出,堅決維護國家的榮譽和利益,表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任
5、感。,3.(1)小石所從事的志愿者工作并不輕松,但他為什么不覺得苦呢?(2)小石付出了什么?收獲了什么?參考答案:(1)因為小石在參與社會公益活動的過程中,既承擔著社會責任,又在幫助他人,并使自身價值在奉獻中得以提升。(2)小石付出了時間、汗水、精力甚至金錢。收獲:給他人、社會帶來了舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境,使自己的生活變得更加充實。,4.(1)如果你是王媽媽的子女,你如何看待“母親”的行為?(2)你參加過哪些公益活動?你的體會是什么?參考答案:(1)她熱心公益事業(yè),具有高度的責任感。這是因為我們在關愛他人、服務社會的過程中,自己的能力得到了鍛煉,意志得到了檢驗,同時還可以提升自身的價值,體驗盡職盡責后的幸福感、成就感。(2)參加的社會公益活動有:參加義務植樹;向居民宣傳防火知識;在清明節(jié)時,到烈士陵園掃墓;在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老人,幫助打掃衛(wèi)生等。體會:參加公益活動,一方面可以使自己的能力得到鍛煉,使自己的價值在奉獻中得到提升;另一方面,我們的行動會吸引眾多關注的目光,會帶動更多的人與我們同行,有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。,