（廣西）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第2單元 為人民服務(wù)的政府單元整合 素養(yǎng)提升課件 新人教版必修2.ppt

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1、-1-,保衛(wèi)健康,推進(jìn)健康中國(guó)戰(zhàn)略 熱 點(diǎn) 素 材 材料一實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略 2018年3月5日,李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略。 提高基本醫(yī)保和大病保險(xiǎn)保障水平,居民基本醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)再增加40元,一半用于大病保險(xiǎn)。擴(kuò)大跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算范圍,把基層醫(yī)院和外出農(nóng)民工、外來(lái)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員等全部納入。加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)分級(jí)診療。繼續(xù)提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。改善婦幼保健服務(wù)。支持中醫(yī)藥事業(yè)傳承發(fā)展。創(chuàng)新食品藥品監(jiān)管方式,注重用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等提升監(jiān)管效能,加快實(shí)現(xiàn)全程留痕、信息可追溯,讓問(wèn)題產(chǎn)品無(wú)處藏身、不法制售者難逃法網(wǎng),讓消費(fèi)者買(mǎi)得放心、吃得安全。

2、做好北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)籌辦工作,多渠道增加全民健身場(chǎng)所和設(shè)施。人民群眾身心健康、向善向上,國(guó)家必將生機(jī)勃勃、走向繁榮富強(qiáng)。,-2-,考 點(diǎn) 對(duì) 接 我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家,其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主?！叭窠】怠敝Α叭嫘】怠?要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,從根本上說(shuō)這是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定的。 我國(guó)更加注重預(yù)防為主和健康促進(jìn),更加注重提高服務(wù)質(zhì)量和水平,說(shuō)明了我國(guó)政府堅(jiān)持了對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則和為人民服務(wù)的宗旨。 我國(guó)政府堅(jiān)持完善健康保障,發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),提升人民健康產(chǎn)品的供給側(cè)質(zhì)量,體現(xiàn)了我國(guó)政府作為人民的政府,行使加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)等職能。,-3-,熱 點(diǎn) 素 材 材料二堅(jiān)決守住公共安

3、全底線(xiàn) 2018年8月16日,中共中央政治局常務(wù)會(huì)議聽(tīng)取關(guān)于吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司問(wèn)題疫苗案件調(diào)查及有關(guān)問(wèn)責(zé)情況的匯報(bào),習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示。 會(huì)議強(qiáng)調(diào),疫苗關(guān)系人民群眾健康,關(guān)系公共衛(wèi)生安全和國(guó)家安全。這起問(wèn)題疫苗案件啟示我們,要深刻汲取教訓(xùn),重典治亂,加快完善疫苗藥品監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)決守住公共安全底線(xiàn),堅(jiān)決維護(hù)最廣大人民身體健康。要完善法律法規(guī)和制度規(guī)則,明晰和落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)檢查,督促企業(yè)履行主體責(zé)任義務(wù),建立質(zhì)量安全追溯體系,落實(shí)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告制度。要加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為,切實(shí)履行職責(zé),對(duì)失職瀆職行為嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。,-4-,考 點(diǎn) 對(duì) 接 中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事

4、業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。實(shí)施健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略,加快健康中國(guó)建設(shè),要堅(jiān)持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,提高黨的執(zhí)政水平,促進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),提高人民群眾幸福指數(shù)。 守住公共安全底線(xiàn),維護(hù)最廣大人民身體健康,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念,是以人民為中心思想的要求。 依法治國(guó)是黨治理國(guó)家的基本方略,提出對(duì)長(zhǎng)生公司問(wèn)題疫苗等嚴(yán)重問(wèn)題重典治亂、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),是依法治國(guó)、建設(shè)法治國(guó)家的要求。,-5-,創(chuàng)新設(shè)計(jì) 1.各級(jí)黨委和政府要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,抓緊研究制定配套政策,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,不能光喊口號(hào),更不能搞形式主義,一定要真抓實(shí)干。這要求政府() A.不斷增強(qiáng)政治生活

5、參與度 B.樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) C.積極履行經(jīng)濟(jì)和文化職能 D.堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作方法,答案,解析,-6-,2.“全民健康”助力“全面小康”,要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,一切為了人民健康,要普及健康生活,提高人民的健康素質(zhì)。把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的根本原因是() A.民主具有鮮明的階級(jí)性,無(wú)超階級(jí)民主 B.我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家 C.人民民主是最廣泛的民主 D.民主與專(zhuān)政是相互區(qū)別、根本對(duì)立的,答案,解析,-7-,3.“十三五”時(shí)期,我國(guó)更加注重預(yù)防為主和健康促進(jìn),更加注重工作重心下移和資源下沉,更加注重提高服務(wù)質(zhì)量和水平,實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式由以疾病為中心向以健康為

6、中心轉(zhuǎn)變。這就要求各級(jí)政府() 樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)貫徹以人為本的理念 踐行為人民服務(wù)的宗旨提高依法執(zhí)政的水平 A.B.C.D.,答案,解析,-8-,4.近年來(lái),我國(guó)政府堅(jiān)持完善健康保障,增加對(duì)人民的健康投入,建設(shè)健康環(huán)境,營(yíng)造人民的健康氛圍。同時(shí),發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),提升人民健康產(chǎn)品的供給側(cè)質(zhì)量。這體現(xiàn)了政府履行() A.保障人民民主的職能 B.維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能 C.加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能 D.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能,答案,解析,-9-,5.“共建共享、全民健康”,是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題。為推動(dòng)人人參與、人人盡力、人人享有,某市政府開(kāi)通政務(wù)微博,落實(shí)共建共享,推行健康生活方式,受到當(dāng)?shù)厝罕姷膹V

7、泛認(rèn)可。政務(wù)微博的開(kāi)通() 拓寬了民意反映渠道,彰顯執(zhí)政為民的理念 有利于增強(qiáng)政府工作的透明度 使公民的基本政治權(quán)利得到了更好地實(shí)現(xiàn) 便于人民群眾維護(hù)自己的合法權(quán)益 A.B.C.D.,答案,解析,-10-,6.吉林長(zhǎng)春長(zhǎng)生公司問(wèn)題疫苗案件引起國(guó)人的巨大關(guān)注,與此相關(guān)的涉案價(jià)值達(dá)5.7億元的山東濟(jì)南非法經(jīng)營(yíng)疫苗案牽動(dòng)眾多家長(zhǎng)的心,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作出重要批示,要求徹查“問(wèn)題疫苗”的流向和使用情況,依法嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為;對(duì)相關(guān)失職瀆職行為嚴(yán)肅問(wèn)責(zé),絕不姑息,同時(shí),抓緊完善監(jiān)管制度,落實(shí)疫苗生產(chǎn)、流通、接種等各環(huán)節(jié)監(jiān)管責(zé)任,堵塞漏洞,保障人民群眾生命健康。國(guó)家食品藥品監(jiān)管總局、公安部、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)

8、生委已聯(lián)合下發(fā)通知,各地成立聯(lián)合調(diào)查組,盡快查清非法經(jīng)營(yíng)疫苗涉案產(chǎn)品來(lái)源去向。 結(jié)合材料,運(yùn)用政府職能的有關(guān)知識(shí),分析政府怎樣保障藥品安全,讓廣大人民群眾放心。,-11-,答案 (1)政府要履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安職能,抓緊完善監(jiān)管制度,落實(shí)監(jiān)管責(zé)任,保障人民群眾的生命安全和合法權(quán)益。 (2)政府要履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能,政府相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)藥品市場(chǎng)監(jiān)管,依法整頓疫苗市場(chǎng)亂象,規(guī)范藥品市場(chǎng)秩序。 (3)政府要履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)職能,宣傳誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的思想,引導(dǎo)公民樹(shù)立正確的義利觀,提高全民族思想道德素質(zhì),打造良好的信用社會(huì)。 (4)政府要加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),完善相關(guān)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),提

9、高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的質(zhì)量和水平。 解析 本題考查分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本題答題的知識(shí)范圍明確,即政府職能的有關(guān)知識(shí),可著重從政府的政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及社會(huì)建設(shè)的職能等角度分別結(jié)合材料進(jìn)行分析。,-12-,政治生活措施類(lèi)主觀題解法 一、考法揭秘 政治生活措施類(lèi)主觀題是最近幾年常見(jiàn)的高考題型,該類(lèi)型題目出現(xiàn)頻率高,考查范圍廣,邏輯思維量大,應(yīng)該引起我們的足夠重視。政治生活措施類(lèi)主觀題的設(shè)問(wèn)一般以“措施”“要求做”“如何”等為關(guān)鍵信息,以“如何解決加強(qiáng)、改善”“采取什么措施、對(duì)策、途徑、方法”“怎么實(shí)現(xiàn)”等形式出現(xiàn),要求為解決有關(guān)問(wèn)題提出措施。 政治生活措施類(lèi)主觀題的設(shè)問(wèn)一般有兩種典型類(lèi)型。第一種是

10、明確指定了特定的行為主體,如黨、國(guó)家、政府、某職能部門(mén)、公民等。做這類(lèi)題型時(shí),需要我們調(diào)動(dòng)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)結(jié)合材料提供的信息進(jìn)行取舍或概括,總體上講,這類(lèi)題目難度稍小。第二種是沒(méi)有指定行為主體,需要根據(jù)試題內(nèi)容和材料逐一確定。這類(lèi)試題大多屬于開(kāi)放性試題,要求思路開(kāi)闊,提出可行的、具有針對(duì)性的辦法或措施。,-13-,二、典例探析 典型示例(2015江蘇)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)已步入“新常態(tài)”,經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨不少困難和挑戰(zhàn),各級(jí)政府對(duì)此高度重視、妥善應(yīng)對(duì)。為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善,某市政府做了如下工作: 組織有關(guān)部門(mén),調(diào)查了本地的民生狀況,獲取了相關(guān)數(shù)據(jù)。 召開(kāi)改善民生專(zhuān)題協(xié)商會(huì),邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、民主黨派

11、人士和各界群眾代表參加,廣泛征求意見(jiàn)和建議。 出臺(tái)了促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、增加居民收入、完善社會(huì)保障等改善民生的政策措施。 在政務(wù)網(wǎng)上開(kāi)辟專(zhuān)欄,接受群眾對(duì)政策執(zhí)行情況的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)反饋。 運(yùn)用政治生活知識(shí),說(shuō)明該市政府是如何履行職責(zé)的。,-14-,答題規(guī)范通過(guò)審讀設(shè)問(wèn)可知,該題考查政治生活中有關(guān)“政府”的知識(shí)。要求能夠從材料中獲取有效信息,并調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。(如下圖所示) 組織有關(guān)部門(mén),調(diào)查了本地的民生狀況,獲取了相關(guān)數(shù)據(jù)。堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則 召開(kāi)改善民生專(zhuān)題協(xié)商會(huì),邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、民主黨派人士和各界群眾代表參加,廣泛征求意見(jiàn)和建議。審慎行使權(quán)力,堅(jiān)持科學(xué)民主決策 出臺(tái)了促進(jìn)創(chuàng)

12、新創(chuàng)業(yè)、增加居民收入、完善社會(huì)保障等改善民生的政策措施。積極履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能 在政務(wù)網(wǎng)上開(kāi)辟專(zhuān)欄,接受群眾對(duì)政策執(zhí)行情況的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)反饋。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,-15-,答案 關(guān)注民生改善,堅(jiān)持了為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則,積極履行了組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能;深入調(diào)查研究,廣泛征求意見(jiàn),做到了審慎行使權(quán)力,科學(xué)民主決策;注重意見(jiàn)反饋,做到了自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。,-16-,三、答題建模 學(xué)習(xí)政治生活時(shí),學(xué)會(huì)把握不同的行為主體是件非常重要的事情,如把握公民、政府、人大、政黨等行為主體。 1.政治生活的所有教材內(nèi)容,行為主體大體包括以下幾個(gè),-1

13、7-,2.共性答題對(duì)策 (1)明確設(shè)問(wèn)主體。主體明確的要圍繞試題指定的主體進(jìn)行發(fā)散思維,所答內(nèi)容要符合角色身份;主體不明確的則要根據(jù)題目設(shè)置的情景,從不同主體的視角進(jìn)行發(fā)散思維,考慮不同的主體在解決某一問(wèn)題時(shí)負(fù)有怎樣的責(zé)任,該作出怎樣的努力,如公民應(yīng)該怎樣做、政府應(yīng)該怎樣做、個(gè)人(勞動(dòng)者、農(nóng)民、消費(fèi)者)應(yīng)該怎樣做等。 (2)“三聯(lián)系”分析對(duì)策。一是聯(lián)系教材,解答措施類(lèi)試題時(shí)首先要做的便是聯(lián)系教材,看看教材有沒(méi)有給我們提供解決這一問(wèn)題的措施或方法。二是聯(lián)系材料,看看材料提供了哪些有用信息,如果材料呈現(xiàn)的是問(wèn)題或困難,就要對(duì)癥下藥地提出措施;如果材料呈現(xiàn)的是成功經(jīng)驗(yàn),就要對(duì)材料中的措施與經(jīng)驗(yàn)加以概

14、括總結(jié),并使之與教材理論相符合。三是聯(lián)系時(shí)政知識(shí),從時(shí)政知識(shí)、黨和國(guó)家的現(xiàn)行方針政策中尋找解決問(wèn)題的辦法。,-18-,3.以人民政府和中國(guó)共產(chǎn)黨為例,回答措施類(lèi)題目的建模 (1)關(guān)于“政府怎么做某事”可以從以下幾個(gè)方面思考。 履行職能:切實(shí)履行好管理和服務(wù)職能,轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府。 堅(jiān)持宗旨和工作原則:堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則。 堅(jiān)持依法行政:堅(jiān)持依法行政,提高行政管理水平。 謹(jǐn)慎決策:審慎行使權(quán)力,堅(jiān)持科學(xué)決策、民主決策、依法決策。 接受監(jiān)督:健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系,自覺(jué)接受人民監(jiān)督。,-19-,(2)關(guān)于“中國(guó)共產(chǎn)黨怎么做某事”的答案要點(diǎn)。 黨的性質(zhì)、宗旨

15、、地位。 踐行執(zhí)政理念:立黨為公、執(zhí)政為民。 完善黨的執(zhí)政方式:科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。 充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用。 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)方式:政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)。 加強(qiáng)黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力。加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè);提高黨的執(zhí)政能力建設(shè),鞏固黨的執(zhí)政地位;加強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性建設(shè);黨要管黨,從嚴(yán)治黨,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。 把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好人民的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。,-20-,高考考核的創(chuàng)新能力培養(yǎng) 發(fā)散與聚合思維方法(一) 【高考思維】 發(fā)散思維,又稱(chēng)輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維,是指大腦在思維時(shí)呈現(xiàn)的

16、一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式,它表現(xiàn)為思維視野廣闊,思維呈現(xiàn)出多維發(fā)散狀。不少心理學(xué)家認(rèn)為,發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的最主要的特點(diǎn),是測(cè)定創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之一。(如:立體思維、逆向思維、多路思維、側(cè)向思維、橫向思維等都屬于發(fā)散思維) 發(fā)散思維:解答開(kāi)放性設(shè)問(wèn)的思維方式。高考中的發(fā)散思維就是從不同的方向、途徑和角度去設(shè)想,探求多種答案,最終使問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決的思維方法。,-21-,發(fā)散思維的特點(diǎn):充分發(fā)揮人的想象力,突破原有的知識(shí)圈,從一點(diǎn)向四面八方想開(kāi)去,并通過(guò)已有的知識(shí)、信息重新去組合,尋找更新更多的設(shè)想、答案和方法。 高考考試說(shuō)明中“考核目標(biāo)與要求”提出:“能夠根據(jù)從題目獲取和解讀的試題信息,有針對(duì)

17、性地調(diào)動(dòng)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等方面的知識(shí),并運(yùn)用這些知識(shí)做必要的判斷”“能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己知識(shí)庫(kù)中的有關(guān)知識(shí)、基本技能的能力”“能夠綜合使用題目提供信息、課堂學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)獲得知識(shí)、方法,提出必要的論據(jù)、論證和探究問(wèn)題,得出合理的結(jié)論”。這些要求為高考政治主觀題考查發(fā)散思維能力提供了出題的依據(jù)。,-22-,【高考示例】 創(chuàng)新社會(huì)管理,共建活力中國(guó),共享和諧社會(huì)。閱讀材料,回答問(wèn)題。 隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型加快,社會(huì)結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜,社會(huì)管理面臨新的挑戰(zhàn)。從管控到服務(wù),成為社會(huì)管理的必然趨勢(shì)。 T市將市區(qū)街道辦全部撤銷(xiāo),將人、財(cái)、物等資源下沉到社區(qū)。社區(qū)居委會(huì)由居民依法選舉產(chǎn)生,社區(qū)內(nèi)的大事要

18、事,均須居民會(huì)議或居民代表會(huì)議討論通過(guò),管理人員的業(yè)績(jī)考核權(quán)也交給了居民。社區(qū)內(nèi)設(shè)立公共服務(wù)大廳,將適宜社區(qū)辦理的多項(xiàng)行政職能分解到就業(yè)、救濟(jì)等服務(wù)窗口,并有專(zhuān)人負(fù)責(zé)各片區(qū)的信息采集、安全及上門(mén)服務(wù)。社區(qū)黨組織協(xié)調(diào)各方,將黨員、干部、志愿者等組織起來(lái)為居民提供全方位服務(wù)。在政府引導(dǎo)下,社區(qū)基金會(huì)、個(gè)性化調(diào)解室等社會(huì)組織發(fā)展起來(lái),成為提供社會(huì)服務(wù)的重要平臺(tái)。 該市社區(qū)服務(wù)能力明顯增強(qiáng),居民幸福感顯著上升。 從政治生活角度,說(shuō)明T市進(jìn)行上述社會(huì)管理創(chuàng)新的意義。,-23-,點(diǎn)評(píng) 本題要求從政治生活的角度回答,范圍較廣不容易確定答題知識(shí)點(diǎn),但對(duì)于“意義、必要性”類(lèi)的設(shè)問(wèn)可以從國(guó)家、社會(huì)、人民群眾、政府

19、、中國(guó)共產(chǎn)黨等幾個(gè)角度去考慮,這樣不容易遺漏知識(shí)點(diǎn)。 答案 有利于保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利,調(diào)動(dòng)廣大居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性,有效提高公民參與政治生活的意識(shí)和能力。有利于政府貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則,推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和服務(wù)型政府建設(shè),增強(qiáng)政府的權(quán)威。有利于發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,密切黨群干群關(guān)系,鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。有利于激發(fā)社會(huì)活力,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。,-24-,【特色仿真】 1.材料以“雙微”(微博、微信)為代表的新媒體發(fā)展開(kāi)創(chuàng)了政務(wù)工作的新局面。在地方政府紛紛開(kāi)通政務(wù)“雙微”的大趨勢(shì)下,政府的重要政務(wù)信息將第一時(shí)間通過(guò)微信、微博等新媒體方式,向社會(huì)公眾公開(kāi)。政務(wù)“雙微”平臺(tái)的開(kāi)通,為推動(dòng)

20、從“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”到“網(wǎng)絡(luò)施政”的轉(zhuǎn)變,暢通了新的渠道。要讓網(wǎng)絡(luò)不僅成為各級(jí)政府了解民情的“高速公路”、疏導(dǎo)民怨的“直通車(chē)”和排憂(yōu)解難的“減壓閥”,還成為政策發(fā)布、輿論引導(dǎo)和政策實(shí)施的有效途徑,形成網(wǎng)上聽(tīng)民意、匯民智、聚民心的長(zhǎng)效機(jī)制。 結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活的知識(shí),分析政務(wù)“雙微”平臺(tái)開(kāi)通的意義。,-25-,答案 (1)我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家,人民當(dāng)家作主,政務(wù)“雙微”平臺(tái)的開(kāi)通,有利于公民參與政治生活,實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利。 (2)我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,政務(wù)“雙微”平臺(tái)的開(kāi)通是保障公民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要舉措。 (3)政府通過(guò)政務(wù)“雙微”平臺(tái),聽(tīng)取民意、匯民

21、智、聚民心,有利于決策的科學(xué)化、民主化。 (4)政務(wù)“雙微”平臺(tái)的開(kāi)通,推進(jìn)了政府信息公開(kāi),有利于政府更好地履行基本職能,提升政府的權(quán)威。,-26-,【高考思維】 聚合思維是指從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式。聚合思維法又稱(chēng)為求同思維法、集中思維法、輻合思維法和同一思維法等。聚合思維法是把廣闊的思路聚集成一個(gè)焦點(diǎn)的方法。它是一種有方向、有范圍、有條理的收斂性思維方式,與發(fā)散思維相對(duì)應(yīng)。聚合思維也是從不同來(lái)源、不同材料、不同層次探求出一個(gè)正確答案的思維方法。因此,聚合思維對(duì)于從眾多可能性的結(jié)果中迅速作出判斷、得出結(jié)論是最重要的。 聚合思維:解答限制

22、性設(shè)問(wèn)的思維方式。就是要求考生用某一具體知識(shí)或從某一具體角度來(lái)回答問(wèn)題的設(shè)問(wèn)形式。 聚合思維的特點(diǎn):人們解決問(wèn)題的思路朝著一個(gè)方向聚斂前進(jìn),從而形成唯一的、確定的答案。聚合思維具有過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性、思路的歸一性和結(jié)論的論證性等特點(diǎn)。,-27-,高考考試說(shuō)明中“考核目標(biāo)與要求”提出:“能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等學(xué)科所涉及的基本概念和基本原理”“能夠用順暢的語(yǔ)言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系,表達(dá)出論證、探究的過(guò)程和結(jié)果”。這些要求為高考政治主觀題考查聚合思維能力提供了出題的依據(jù)。,-28-,【高考示例】 閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料當(dāng)前,油價(jià)高漲、交通擁堵、環(huán)境污染、能

23、源短缺等問(wèn)題凸顯,汽車(chē)消費(fèi)者日趨理性,提倡環(huán)保消費(fèi)和前瞻消費(fèi)。這種新的消費(fèi)觀念催生出低油耗、低排放、一車(chē)多能的時(shí)尚新車(chē)型,并逐步引領(lǐng)汽車(chē)消費(fèi)的新趨勢(shì)。 結(jié)合材料,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活中消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用的知識(shí),分析消費(fèi)新趨勢(shì)對(duì)汽車(chē)行業(yè)的影響。 點(diǎn)評(píng) 注意本題設(shè)問(wèn)的知識(shí)范圍要求,即消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用的知識(shí),運(yùn)用教材知識(shí)結(jié)合材料分析即可。 答案 消費(fèi)促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),帶來(lái)新的供給,推動(dòng)產(chǎn)能擴(kuò)張。消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起導(dǎo)向作用,推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。消費(fèi)帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長(zhǎng),帶動(dòng)與新型汽車(chē)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。消費(fèi)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力。產(chǎn)能擴(kuò)張和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。,-2

24、9-,【特色仿真】 2.材料實(shí)干不等于盲干和蠻干,“劈柴不照紋,累死劈柴人”。當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,人類(lèi)為了眼前的利益破壞性地利用自然,亂砍濫伐導(dǎo)致森林破壞,水土流失;過(guò)度耕種放牧導(dǎo)致土地沙化,沙塵肆虐;過(guò)度消費(fèi)加劇空氣污染,隨著空氣質(zhì)量的惡化,霧霾天氣增多,危害加重。 運(yùn)用意識(shí)的能動(dòng)作用和客觀規(guī)律的知識(shí),分析材料給我們的啟示。,-30-,答案 (1)人的意識(shí)具有能動(dòng)作用,能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造世界,正確的意識(shí)推動(dòng)事物的發(fā)展,錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙事物的發(fā)展。當(dāng)前的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題體現(xiàn)了人類(lèi)的某些錯(cuò)誤思想帶來(lái)的不良后果,因此我們要樹(shù)立正確的思想意識(shí),克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。 (2)規(guī)律具有普遍性和客觀性,我們應(yīng)該尊重規(guī)律,按規(guī)律辦事,否則就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)問(wèn)題的重要原因就是我們沒(méi)有尊重規(guī)律。 (3)把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性統(tǒng)一起來(lái),人們只有在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動(dòng)性才能利用規(guī)律,改造客觀世界,為人類(lèi)造福。我們應(yīng)該尊重自然、保護(hù)自然,重視生態(tài)文明建設(shè)。,