三年級語文復(fù)習(xí)教案(下)

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1、三年級語文復(fù)習(xí)教案 第一課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)多音字 多音字組詞: gǔ( ) zhe( ) qū( ) dān( ) 骨gū( ) 著zho( ) 曲qǔ( ) 擔(dān)dn( ) dǎo( ) sh( ) m( ) juǎn( ) 倒do( ) 似s( ) 沒mi ( ) 卷jun( ) kn( ) dio( ) gān( ) hǎo( ) 看

2、 kān( ) 調(diào)tio( ) 干 gn( ) 好ho( ) d( ) shǔ( ) jn( ) yu( ) 得děi( ) 數(shù)shu( ) 禁jīn( ) 樂l( ) bin( ) gng ( ) āi( ) zun( ) 便pin( ) 更gēng( ) 挨i( ) 鉆zuān( ) zhāo( ) zhǎng( ) ch( )

3、 xīng( ) 朝cho( ) 長chng( ) 差chā( ) 興xng( ) jiāo( ) zǎi( ) zhēng( ) yīng( ) 教jio( ) 載zi( ) 掙zhng ( ) 應(yīng)yng( ) tio( ) pin( ) quān ( ) fng ( ) 調(diào)dio( ) 便bin( ) 圈jun ( ) 縫fng (

4、 ) chng( ) shēn( ) ju( ) ji( ) 重zhng( ) 參cān( ) 覺jiio( ) 結(jié)jiē( ) āi( ) shng( ) chng( ) sǎn( ) 挨i( ) 盛chng( ) 乘shng( ) 散sn( ) ling( ) x( ) jīn( ) jǐn( ) 量ling(

5、 ) 系j( ) 禁jn( ) 盡jn( ) jiǎ( ) tn( ) pio( ) zhuǎn( ) 假ji( ) 彈dn( ) 漂piāo( ) 轉(zhuǎn)zhun( ) chōng ( ) fng ( ) chǔ( ) bēi( ) 沖chng( ) 縫fng( ) 處ch( ) 背bi( ) 第二課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 形近字組詞 掠(

6、 ) 尖( ) 偶( ) 圈( ) 諒( ) 塵( ) 遇( ) 倦( ) 裳( ) 稻( ) 蜻( ) 蜓( ) 常( ) 蹈( ) 晴( ) 挺( ) 襯( ) 稈( ) 泛( ) 透( ) 村( ) 桿( ) 乏( ) 秀( ) 脫( ) 飼( ) 希( ) 埋

7、( ) 銳( ) 詞( ) 稀( ) 理( ) 廷( ) 拔( ) 賀( ) 義( ) 延( ) 撥( ) 架( ) 議( ) 壯( ) 轉(zhuǎn)( ) 漂( ) 罐( ) 狀( ) 傳( ) 飄( ) 灌( ) 殊( ) 步( ) 救( ) 罵( ) 珠( )

8、涉( ) 球( ) 駕( ) 遇( ) 悔( ) 狼 ( ) 墨( ) 寓( ) 梅( ) 豬 ( ) 黑( ) 盤( ) 叼 ( ) 硬 ( ) 江( ) 盆( ) 叨 ( ) 便 ( ) 扛( ) 列( ) 借( ) 愉( ) 渴( ) 裂( ) 獵( ) 愈(

9、 ) 喝( ) 添( ) 咽( ) 涌( ) 哀( ) 舔( ) 煙( ) 通( ) 衰( ) 跨( ) 賀( ) 悟( ) 盯( ) 垮( ) 架( ) 語( ) 釘( ) 窄( ) 豎( ) 教(

10、 ) 段( ) 昨( ) 堅(jiān)( ) 脖( ) 投( ) 乞( ) 渡( )  繞( )  偷( ) 氣( ) 度( )  曉( )  喻( ) 第三課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 反義詞和近義詞 寫出下面各詞的近義詞: 特別--( ) 疲勞--( ) 溫暖--( ) 舒適--( ) 奇怪--( ) 害怕--( ) 著名--( ) 仔細(xì)

11、--( ) 吃驚--( ) 本事--( ) 新奇--( ) 標(biāo)準(zhǔn)--( ) 叮囑--( ) 精美--( ) 哭泣--( ) 寫出畫“——”詞的近義詞。 1、在一所學(xué)校的俱樂部里,一些兒童隊(duì)員正在開會,討論參加國慶檢閱的事。(   ?。? 2、別的隊(duì)肯定會羨慕我們,第一排走著一名拄拐的兒童隊(duì)員。(  ) 3、事情確實(shí)非常難辦,因?yàn)椴┤R克左腿截肢了,靠拄拐走路。(  ) 4、俱樂部里立刻鴉雀無聲了。(     ?。? 5、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),就好像跨入了信息高速路。 (   ?。? 6、“真神了!

12、”我不由得贊嘆起來。 (   ?。? 7、他一直有一個(gè)慈愛的母親。( ) 8、小彼得讀著讀著,感到羞愧萬分。( ) 9、他漸漸覺得自己似乎成了一個(gè)小商人。( ) 10、西門豹命人趕快把巫婆扔下去。 ( ) 11、忽然,事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。 ( ) 12、消防隊(duì)員迅速來到了火災(zāi)現(xiàn)場。 ( ) 13、面對我的問題,他只是一言不發(fā)。( ) 14、我的生日正好是六一兒童節(jié)。( ) 15、直到現(xiàn)在,我心中仍然對母校依依不舍。( )( )

13、 16、不知什么原因,那次爸爸竟沒有責(zé)怪我。( )( ) 17、“放心吧,保準(zhǔn)錯不了!”他響亮地回答。( )( ) 18、山谷中,早先有過一個(gè)寧靜的小村莊。( )( ) 19、我久久凝視著外婆的相片,仿佛又聽見了她溫柔的話語。( ) 20、皎潔的月光引起了人們多少美好的遐想?。? )( )( ) 七、寫出下面各詞的反義詞: 動---( )   是----( )  祥--( )  呼--( )   得---( )   吞----( )  始--( )  進(jìn)--( ) 

14、 寬---( ) 小巧---( ) 根據(jù)句義,寫出句中劃線詞語的反義詞: 1、聽到不用砍樹的消息,工人們沉重的心情變得( )了。 2、一個(gè)人的價(jià)值不在于( ),而在于奉獻(xiàn)。 3、翠鳥住在陡峭的石壁上,( )的地方是找不到它的窩的。 4、青蛙的眼睛看靜的東西很遲鈍,看動的東西卻非常( )。 5、我從前以為你是空有虛名,現(xiàn)在才知道是( )啊! 6、以前我只能偶爾去小玲家玩,現(xiàn)在和她做了鄰居,就可以( )去她家了! 第四課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 詞語復(fù)習(xí) 1、把詞語補(bǔ)充完整: 郁郁( )( )

15、 ( )有( )有 ( )不( )待 ( )不自( ) 五( )四( ) ( )來( )去 ( )不轉(zhuǎn)( ) ( )( )不( ) ( )影( )蹤 荒無( )( ) 身無( )( ) ( )模( )樣 ( )面( )方 ( )嘴( )舌 成( )上( ) ( )紫( )紅 大吃( )驚 神氣( )足 ( )湖( )海 ( )口( )聲 ( )然( )聲 (

16、 )約( )同 ( )顧( )盼 新奇的( ) 節(jié)約( ) 有趣的( ) 保護(hù)( ) 美好的( ) 建立( ) 奇怪的( ) 欣賞( ) 2、照樣子,填詞語 例1:紅(彤彤) 綠( ) 黑( ) 亮( ) 黃( ) 金( ) 白( ) 例2:得意洋洋 生機(jī)( ) ( )不倦 例3:有始有終 半(

17、 )半( ) ( )顧( )盼 例4:好壞 ( )( )( ) 例5:陳舊 ( )( )( ) 第五課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 句子復(fù)習(xí) 照樣子,用帶點(diǎn)的詞語寫句子。 我們到賓館外的小樹林里一邊散步,一邊聊天。 如果明天下雨,運(yùn)動會就改期舉行。 清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。

18、 水是那樣深,又那樣清,清得能看見潭底的青褐色的石頭,能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。 盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。 十三、照樣子,寫句子: 例:他很后悔,不該不接受鄰居的勸告。 他很后悔,應(yīng)該接受鄰居的勸告。 這個(gè)小姑娘傷得最重,不得不立即搶救。

19、 例:藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像(五線譜)啊! 水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串串( )啊! 橡樹是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔,就像( )。 停著的燕子成了音符,譜成了一支( )。 例:翠鳥瞪開葦桿,很快地飛過去。 翠鳥瞪開葦桿,像箭一樣飛過去。 荷葉挨挨擠擠的,又圓又大。 天上

20、的星星一閃一閃的,真亮。 例:開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后在水面綻開了,消失了。 開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后在水面綻開了,在撲哧一笑中消失了。 青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都長得那么茂盛,形成了光彩奪目的春天。 例:她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)也不

21、在乎。 ( ),但我仍然堅(jiān)持跑步。 十四、給句子換個(gè)說法,不改變句義: 1、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?(改陳述句) 2、羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?(改陳述句) 3、你怎么能這樣做?(改陳述句)

22、 4、馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)。(改反問句) 5、你做得雖快,但錯誤太多,這樣是得不到高分的。(改反問句) 第六課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 本冊成語復(fù)習(xí) 成語林 1、填空 一( )千里 四蹄生( ) 萬( )一心 星( )( )布 不(

23、 )( )煩 兩( )( )美 精( )團(tuán)( ) 保( )安( ) 峰( )路( ) ( )釘( )鐵 ( )連( )返 ( )天( )地 ( )( )桑田 ( )( )變幻 ( )( )萬千 2、寫出表示顏色的成語3個(gè): 、 、 3、寫出帶“心”的成語3個(gè): 、 、 4、寫出帶“?!钡某烧Z3個(gè): 、 、

24、5、寫出“不~不~”的成語3個(gè): 、 、 6、寫出描寫春天的成語3個(gè):、 、 、 7、根據(jù)意思寫成語(10) 看了使人害怕。( ) 比喻收獲很大。( ) 私下小聲談話或議論。( ) 形容隱隱約約,看不清楚。( ) 形容充滿活力,富有朝氣。( ) 第七課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 字的歸類復(fù)習(xí) 字音 聲母是z的生字(4個(gè)):增 罪 棕 藻 聲母是zh的生字(15個(gè)):沾 脹 洲 驟 湛

25、濁 囑 拄 肘 稚 拙 殖 置 燭 掙 聲母是c的生字(5個(gè)):慘、匆、湊、存、醋 聲母是ch的生字(8個(gè)):赤、襯、澈、纏、承、敞、岔、綢 聲母是s的生字(6個(gè)):泗、飼、肅、梭、桑、蒜 聲母是sh的生字(16個(gè)):衫、殊、涉、審、晌、侍、尚、霎、輸、拭、瞬、氏、豎、釋、獸、疏 韻母是in的生字有(3個(gè)):濱、瀕、賓、 韻母是ing的生字有(4個(gè)):竟、庭、凝、廳、 韻母是an的生字有(29個(gè)):沾、翩、稈、衫、泛、湛、廉、貪、偏、勸、纏、弦、慘、緣、犯、煩、拳、絆、咽、懸、戀、蒜、鹽、咸、攤、憾、款、旱、煉 韻母是ang的生字有(16個(gè)):漾、脹、廂、晌、狂、諒、尚、桑、

26、橡、項(xiàng)、敞、姜、醬、郎、廊、淌、 韻母是en的生字有(3個(gè)):襯、審、懇、 韻母是eng的生字有(4個(gè)):翁、承、恒、掙 第八課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容:閱讀練習(xí) 《檢閱》片段 國慶節(jié)到了 多么盛大的節(jié)日 多么隆重的檢閱 街道上人山人海 樓房上彩旗飄揚(yáng) 主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓 步兵過去了 炮兵過去了 青年組織的隊(duì)伍也通過了主席臺 現(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了 在隊(duì)伍的第一排,緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩,看來,他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致,目視右方,睜著大眼睛望著檢閱臺。 檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中

27、在這一隊(duì),集中在這位小伙子身上了。 這個(gè)小伙子真棒 一名觀眾說 這些小伙子真棒 另一名觀眾糾正說 長時(shí)間的掌聲淹沒了觀眾的議論聲。 一、 在空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。 二、 用“——”畫出描寫博萊克在游行檢閱時(shí)的神情的句子。 三、 寫出下列詞語的近義詞。 隆重( ) 討論( ) 檢閱( ) 飄揚(yáng)( ) 糾正( ?。? 人山人海( )  情不自禁( ) 四、 你能體會博萊克當(dāng)時(shí)的心情嗎?請你用一兩句話寫下來。

28、 五、 由博萊克的神情你能想象他當(dāng)時(shí)的心理嗎?用一兩句話寫下來。

29、 六、觀眾說“這個(gè)小伙子真棒”是因?yàn)? ;說“這些小伙子真棒”是 因?yàn)? 。 《可貴的沉默》片段 我的情緒迅速(sh su)地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來, 15 16 17 越點(diǎn)越多 越點(diǎn)越興(xīng xng)奮 聲音越來越響 前排的孩子都回過頭往

30、后看 幾個(gè)男孩子索性站了起來 我也不阻止他們 幾(jǐ   jī)乎所有的孩子都在快樂地交談 談的內(nèi)容當(dāng)然(rn yan)是生日聚會 生日禮物 父母的祝福 孩子們會感受愛了 但這還不夠 我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的 他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西 我接著問 你們中間還有誰知道爸爸媽媽的生日 請舉手 一、 在空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。 二、劃去括號不正確的讀音。 三、這“極為珍貴的東西”是什么?                                      《一面五星紅旗》片段 突然,老板眼里閃出亮光,他用手指著我

31、脖子上的五星紅旗,驚奇地問:“那是什么?” 我猶( you rou )豫了一下,把國旗慢慢解(jie jia)下來,再展開。這面做工精致的五星紅旗,經(jīng)過河水的沖洗,依然是那么鮮艷。 老板拍了拍我的肩膀 ,告訴我可以用這面旗子換面包。 我愣了一下,然后久久地凝(yi ning)視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包,見我沒有反應(yīng),以為我嫌少 又拿起兩塊面包遞給我 可以嗎 交換吧 老板沖我打著手勢 我搖搖頭 吃力地穿上大衣 拿著鮮艷的國旗 咧咧趄趄地向外走去 突然 我摔倒在地上 就什么也不知道了 我醒來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里,身邊站著的就是面包店

32、的老板。他見我醒了,沖我豎起大拇指,說:“安心養(yǎng)一養(yǎng),費(fèi)用由我來付?!? 一、在空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。 二、劃去括號里不正確的讀音。 三、短文的第五自然段應(yīng)用怎樣的語氣來讀?(   ?。? A、猶豫   ?。隆?jiān)決     ?。?、低沉 第九課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容:古詩及名言警句復(fù)習(xí) 1、默寫古詩。 詠柳 春日

33、 乞巧 嫦娥 二、按要求寫句子。 1、寫景佳句:

34、 。 (名人名句)5 。 。 。 。 2、寫比喻句: 。 (3句)

35、 。 。 3、 。 (名言名句)5 。 。 。 。 4、寫時(shí)間格言:

36、 。 (4句) 。 。 。 5、描寫月亮的句子: 。 (4句) 。 。

37、 。 6、寫氣象諺語: 。 (民間諺語)5 。 。 。 。 7、寫友誼名句: 。 (5句)

38、 。 。 。 。 8、說“言” 吉言: 格言: 留言: 誓言: 諾言: 忠言: 遺言: 怨言: 9、寫樹 桑樹 梧桐樹 榆樹 槐樹 石榴 棕樹 橡樹 桂樹 松樹 10、歇后語 八仙過海——( )孫悟空大鬧天宮——( ) 韓信點(diǎn)兵——( )張飛穿針——( ) 包公斷案——( )姜太公釣魚——( ) 第十課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容:綜合復(fù)習(xí) 見綜合試卷

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