《四年級(jí)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué) 校
班 級(jí)
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題
姓 名
考 號(hào)
四年級(jí)第二單元綜合檢測(cè)試卷
一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練
jiānɡ pn jiāo yīnɡ t jio r m jin ɡ dnɡ ynɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
w xi lu t
2、uo pnɡ zhnɡ pān dēn xinɡ wěi fǎnɡ zhī（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chn pǔ xi xn zh jīn fēnɡ mo shǎn shu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
形近字組詞
螢（ ） 蹄（ ） 御（ ） 暮（ ）巒（ ）駱（ ）
鶯（ ） 啼（ ） 卸（ ） 幕（ ）戀（ ）絡(luò)（ ）
鏡（ ）境（
3、 ） 暇（ ）瑕（ ）駝（ ）鴕（ ）
蝶 駛 山 色
h ji ɡānɡ 才 m 布
水 衣 煉 碑
二、同步檢測(cè)
各不（ ） 奇峰（ ） 形態(tài)（ ） 色彩（ ）
危峰（ ） 怪石（ ） 云霧（ ） 拔地（
4、）
（ ）的泰山 （ ）的香山 （ ）的畫(huà)卷 （ ）的雪山
（ ）的沙石 （ ）的竹筍 （ ）的倒影（ ）的峽谷
（ ）的山川（ ）的城鎮(zhèn)（ ）的民風(fēng) （ ）的壩子
（ ）的雪山（ ）的大江（ ）的湖泊 （ ）的流水
千山萬(wàn)水（含“千”“萬(wàn)”） 、 、
千方百計(jì)（含“千”“百”） 、 、
按要求寫(xiě)句子
1、你難道不會(huì)被這里的
5、一切深深陶醉嗎？（改陳述句）
2、錢(qián)塘江大潮是“天下奇觀”。（改反問(wèn)句）
3、經(jīng)過(guò)老師的幫助，終于有了進(jìn)步。（修改病句）
4、我看到了五彩池。（擴(kuò)句）
6、
5、歡樂(lè)的山村又安靜下來(lái)了。
三、智力沖浪。
按課文內(nèi)容填空
1、《古詩(shī)三首》都是描寫(xiě) 的?！? 》是唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的，詩(shī)的名句是： 表達(dá)詩(shī)人
的思想感情。
2、《寒食》作者是唐代詩(shī)人 。描寫(xiě)了
7、
的景象。前兩句詩(shī)句的意思是
3、《泊船瓜洲》是 詩(shī)人 寫(xiě)的。描寫(xiě)了詩(shī)人停船瓜洲時(shí)
，表達(dá)詩(shī)人
之情。后兩句詩(shī)句的意思是
8、
1、“漓江的水真 啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真 啊，清得可以 ；漓江的水真 啊，綠得 。這句話(huà)從 方面寫(xiě)出了漓江水 、 、 的特點(diǎn)。第 分句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把 比作 。
桂林山的特點(diǎn)是 、 、 。
作者引用了詩(shī)句“ ， ?！眮?lái)表達(dá)對(duì)桂林山水的贊美。詩(shī)句
9、意思：
南海明珠——海南島
在我國(guó)海南的萬(wàn)里碧波上，有一顆璀璨(cuǐ cn)的珍珠，它就是富饒美麗的海南島。
海南島是祖國(guó)的第二大島，那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等，在不同季節(jié)里掛滿(mǎn)枝頭；海參、海龜、鮑(bo)魚(yú)、大龍蝦等名貴海產(chǎn)品______________(b j q sh)；鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)(yn)藏量也非常豐富。
海南島一年四季氣候宜人，風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島
10、的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。由山間小溪匯成的萬(wàn)泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角，海天一色，美麗壯觀。游泳勝地牙龍灣海灘，有七千多米長(zhǎng)，一望無(wú)際的海灘沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風(fēng)兒和海浪好象在海面上嬉戲追逐，濺起千萬(wàn)朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，景色十分迷人。
海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛(ài)。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏 (pnɡ) 障(zhnɡ)，那一棵棵___________________(ɡāo d tǐnɡ b)的椰子樹(shù)，樹(shù)形奇特，樹(shù)干沒(méi)有分杈，樹(shù)梢上的綠葉像一把撐開(kāi)的大傘，傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來(lái)，綠葉
11、搖擺，仿佛在向人們招手。
每當(dāng)清晨或傍晚，你做在沙灘的礁石上，面對(duì)著大海，聽(tīng)著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或落日西沉的奇景，你一定會(huì)高歌一曲，贊美這秀麗的海南風(fēng)光。
1、根據(jù)文中拼音，在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）
2、填空。
⑴文章第2自然段主要寫(xiě)了海南島的______________________，是從____________、__________、_____________三個(gè)方面寫(xiě)的。
⑵第3自然段主要寫(xiě)了海南島的_____________________________，突出介紹了
____________、____________、____________、____________、等名勝。
3、用“﹋”畫(huà)出文中描寫(xiě)椰子樹(shù)的語(yǔ)句。
5、判斷下列句子的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。
⑴文章第1自然段用了打比方的手法。（ ）
⑵“海南島的椰林風(fēng)景最逗人喜愛(ài)”是擬人的說(shuō)法。（ ）
⑶“閃閃發(fā)光”和“海南風(fēng)光”中的“光”意思不同。（ ）
⑷“東升”和“西沉”是一對(duì)反義詞。（ ）
四年級(jí)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)
