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1、
2019?部編版三（上）按課文內(nèi)容填空
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. ，歌聲振林樾。 ，忽然閉口立。
2.?這時候，窗外十分安靜， ， ， ，
好像都在聽同學(xué)們讀課文。
3.《不懂就問》?這篇課文告訴我們遇到不懂的問題， 要敢于 。
4.《?花的學(xué)?！酚昧?的修辭手法，向我們展示了 。
二、補(bǔ)充句子。
1.?橙紅色是給果樹的， ，爭著要人們?nèi)フ兀?
2.?停車坐愛楓林晚， 。
3. ，最是橙黃橘綠時。
4.?知有兒童挑促織， 。
三、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《去年的樹》?共描寫了四次對話，
2、?告訴我們鳥兒 的品質(zhì)。
2.?在《那一定會很好》中你知道了 。
3.?有理走遍天下， 。
4. ，萬古勝負(fù)在于理。
四、結(jié)合課文內(nèi)容填空。
1.?破舊的老屋聽到了小貓、 、 的懇求而堅
持沒有倒下。
2.?胡?蘿?卜?先?生?的?長?胡?子?幫?助?小?男?孩 ，還幫助
了 。
3.?《不會叫的狗》這個故事讓我們明白了 。
4.?請寫一句關(guān)于團(tuán)結(jié)的名句： 。
五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。
1.?早上，草地是金色的，因?yàn)槠压⒌幕◤堥_了。（ ）
2.?我和母親在游玩的路上看到了一只翠鳥。（ ）
3
3、.?翠鳥捕魚的技術(shù)十分嫻熟。（ ）
4.?《金色的草地》主要寫了兄弟倆在草地上玩耍和發(fā)現(xiàn)草地顏色變化的
原因的兩件事。（ ）
六、默寫古詩名句。
1.?朝辭白帝彩云間， 。
2. ，孤帆一片日邊來。
3. ，山色空蒙雨亦奇。
4.?描寫洞庭湖水面風(fēng)平浪靜的詩句： ， 。
七、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇表述有誤的一項(xiàng)。（ ）
A.?《大自然的聲音》一文以清新鮮活的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)、水、動
物的聲音。
B.?《父親、樹林和鳥》表達(dá)了作者愛鳥、護(hù)鳥的思想感情。
C.?小刺猬費(fèi)了九牛二虎之力都沒有偷到棗。
4、
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. ，光持石擊甕破之。
2.?《?灰?雀?》?一?文?中?表?現(xiàn)?了?小?男?孩?的 和列寧
的 的品質(zhì)。
3.?在聽到掌聲前英子很自卑，在聽到掌聲后英子變得 。
4.?白求恩大夫 的精神值得我們學(xué)習(xí)。
九、按課文內(nèi)容填空。
1.?兩岸青山相對出， 。
2.?小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向 ， 。
3. ，一兒登甕，足跌沒水中。
4.?早上，草地是 ，因?yàn)槠压⒌幕ò晔?。
十、課文回顧。
1.?大自然的音樂家有風(fēng)、 、 。
2.?兩岸猿聲啼不住， 。
3
5、.?《司馬光》一課寫了 的事情。
4.?“?欲?把?西?湖?比?西?子?， ”這句詩的意思
是 。
參考答案
一、?1.?牧童騎黃牛 意欲捕鳴蟬
2.?樹枝不搖了 鳥兒不叫了 蝴蝶停在花朵上
3.?提問題
4.?擬人 花的活潑可愛
二、?1.?橘子、柿子你擠我碰
2.?霜葉紅于二月花
3.?一年好景君須記
4.?夜深籬落一燈明
三、?1.?信守諾言
2.?要做一個有理想、有追求的人。
3.?無理寸步難行
4.?一時強(qiáng)弱在于力
四、?1.?老母雞 小蜘蛛
6、
2.?做了放風(fēng)箏的線 鳥太太做了晾衣服的繩子
3.?做事不能盲目，要動腦思考。（回答有理即可）
4.?二人同心，其利斷金。
五、××√?√
六、?1.?千里江陵一日還
2.?兩岸青山相對出
3.?水光瀲滟晴方好
4.?湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
七、?C
八、?1.?眾皆棄去
2.?誠實(shí) 善解人意
3.?活潑開朗
4.?毫不利己、專門利人
九、?1.?孤帆一片日邊來
2.?大海 大海嘩啦啦地洶涌澎湃
3.?群兒戲于庭
4.?綠色的 合攏的。
十、?1.?水 動物
2.?輕舟已過萬重山
3.?司馬光砸缸救友
4.?淡妝濃抹總相宜 若把西湖比作美女西施，淡妝濃抹都是那么合
適，美麗多嬌。
期末復(fù)習(xí)部編版三年級上冊語文 按課文內(nèi)容填空
