《小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《太陽(yáng)和影子》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《太陽(yáng)和影子》教學(xué)設(shè)計(jì)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、太陽(yáng)和影子教學(xué)設(shè)計(jì)
本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容:
教學(xué)目標(biāo):
1、能做控制變量的探究影子形成的實(shí)驗(yàn),并作實(shí)驗(yàn)記錄;能將觀察到的現(xiàn)象用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述其形態(tài)特征。
2、尊重通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的科學(xué)證據(jù);愿意合作與交流;樂(lè)于將太陽(yáng)與影子的知識(shí)科學(xué)地應(yīng)用于生活實(shí)際。
3、知道太陽(yáng)每天在天空中的運(yùn)動(dòng)模式;認(rèn)識(shí)一天中溫度和影子的變化與太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)關(guān)系;
教學(xué)內(nèi)容:
《太陽(yáng)和影子》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元第十一課。本課主要讓學(xué)生通過(guò)觀察陽(yáng)光下物體影子的變化,分析影子變化的規(guī)律,并根據(jù)影子的變化推測(cè)太陽(yáng)位置的變化;并能將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用語(yǔ)言描述出來(lái),做好實(shí)驗(yàn)記錄。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及記錄觀察數(shù)據(jù)的能力。
教學(xué)過(guò)程:
同學(xué)們,你們知道一天中太陽(yáng)在天空中的位置是如何變化的嗎?下面我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)點(diǎn)子圖
(采用電子白板的克隆技術(shù)功能來(lái)設(shè)計(jì)模擬點(diǎn)子圖,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)太陽(yáng)一天中在天空中的運(yùn)動(dòng)模式,為下面的模擬實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。)
根據(jù)這個(gè)點(diǎn)子圖我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),用準(zhǔn)備好的手電筒當(dāng)太陽(yáng),鉛筆當(dāng)被照物體,來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)之前可以對(duì)學(xué)生提出幾點(diǎn)實(shí)驗(yàn)要求。
(1) 首先在物體的上方慢慢移動(dòng)手電筒,移動(dòng)過(guò)程中手電筒和物體要保持一定的距離,就像太陽(yáng)在天空移動(dòng)一樣,仔細(xì)觀察物體影子的變化:
(2) 一邊實(shí)驗(yàn)一邊填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單,做完實(shí)驗(yàn)后組長(zhǎng)組長(zhǎng)小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)
3、現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
小組同學(xué)合作完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)要求的設(shè)計(jì)主要是規(guī)范實(shí)驗(yàn)步驟,讓學(xué)生分工明確,共同參與這個(gè)實(shí)驗(yàn))
讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)分組進(jìn)行,4人一組,讓每個(gè)學(xué)生都做一次,并要求學(xué)生詳細(xì)記錄手電筒在不同位置時(shí)鉛筆影子的樣子,最好是等比例畫(huà)下來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,讓小組同學(xué)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并將結(jié)果向全班匯報(bào)。最后,將全班同學(xué)的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行歸納總結(jié)。
(讓學(xué)生充分感知太陽(yáng)位置的變化引起影子方向、長(zhǎng)短的變化。)
組織學(xué)生觀看相關(guān)視頻。
(讓學(xué)生直觀感知一天中太陽(yáng)在天空中的位置的變化以及引起影子的變化規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。)
最后請(qǐng)同學(xué)們欣賞計(jì)時(shí)工具日晷
(為下節(jié)課日晷的制作做好鋪墊)