《新版雨璐外語學(xué)校五年級上冊作業(yè)單》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新版雨璐外語學(xué)校五年級上冊作業(yè)單（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、雨璐外語學(xué)校5上作業(yè)單 Unt1 Part A 新版
尊敬的家長/親愛的孩子們：
大家好！
進(jìn)入5年級后，黑體單詞要求默寫，請家長積極配合做好聽寫工作；
一．本次復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1. 詞匯 ：
old – young kind—strict
funny polite hard-working helpful clever shy
2. 對話 P4 Let’s talk
3. 重點句型：
A．-- Do you know Mr Young?
-- No, I don’
2、t.
B. – Who is he?
-- He’s our music teacher.
C. – Is he young? -- Is he funny?
-- No, he isn’t. He’s old. -- Yes , he is .
二．本次新內(nèi)容：P4—P6
1. 詞匯： P72 know知道；—finish 完成；做好 tall friendly quiet
2. 人物名詞/學(xué)科教師/特征：
Miss White/ English teacher
3、 Mr young/music teacher / old
Mr Jones/ art teacher /young Miss Green/ science teacher /funny
Miss White/ English teacher/kind Mr Li / maths teacher/ strict
3. 重點句型：
A．-- Who’s your English teacher? / -- Who’s your art teacher?
-- Miss White.
4、 / – Mr Jones.
B. -- Is she kind? / young ?
-- Yes, she is . / Yes, he is .
C. – Who’s Mrs Smith?
- She’s the head teacher. She’s tall. She’s strict
4. 單詞拼讀：P6
baby happy windy sunny sorry
candy many family party
三． 本次教學(xué)目標(biāo)
5、：
1. 單詞能夠進(jìn)行中英互譯，認(rèn)讀和拼讀；
2. 黑體4會單詞需要默寫；
3. 重點句型能夠聽懂，會讀，會運(yùn)用；
4. 重點培養(yǎng)孩子的規(guī)范書寫能力和知識活用能力；
四．本次作業(yè)安排：
1. 早晨大聲朗讀P4 Let’s talk，每天2次; 背誦后家長檢查簽字；
2. 拼讀一單元的單詞每天2次；（家長說漢語，學(xué)生說英語；或家長指單詞，學(xué)生說漢語）
3. 抄寫1單元4會單詞， 作業(yè)單上的詞匯每個3次，家長聽寫后簽字；
家長反饋欄
二．本次重點句型：
1.--What’s+某人（第三人稱單數(shù)）+like ?
--He /S
6、he is +表示體貌特征或性格特點的形容詞.
2.Miss 未婚 Mrs 已婚 Ms 不明婚否 Mr先生
3.I 用am you 用are is連用 he she it
三． 本次教學(xué)目標(biāo)：
1.能夠簡單描述自己老師的體貌特征及性格特點。
2. 能夠詢問并介紹學(xué)校里老師的情況。
3.能夠聽懂一些描述人物特征的簡單對話。
4.了解中西方國家在稱呼上的不同習(xí)慣。
四．本次作業(yè)安排：
1. 早晨大聲朗讀Let’s talk，第7頁每天2次; 背誦后家長檢查簽字；
2. 拼讀作業(yè)單上的單詞每天2次；（家長說漢語，學(xué)生說英語；或家長指單詞，學(xué)生說漢語）
3. 抄寫單詞 作業(yè)單上的詞匯每個3次，家長聽寫后簽字；
家長反饋欄
新版雨璐外語學(xué)校五年級上冊作業(yè)單
