《教科版小學(xué)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)《我有一個(gè)夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版小學(xué)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)《我有一個(gè)夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教科版小學(xué)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)《我有一個(gè)夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、充分地認(rèn)識(shí)自己，樹立理想。
2、追蹤前人的成長(zhǎng)歷程，懂得實(shí)現(xiàn)理想要靠努力。
3、讓學(xué)生立志做一個(gè)有夢(mèng)想、有目標(biāo)、堅(jiān)持不懈的人。
教學(xué)過程
活動(dòng)一 故事表演導(dǎo)入
由故事表演《我的財(cái)富在哪里》導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)
活動(dòng)二 自主探究 體驗(yàn)感悟
1、做自己的伯樂
故事看完了，同學(xué)們，你擁有哪些財(cái)富呢？請(qǐng)寫在手中的財(cái)富清單中。
學(xué)生展示自己的財(cái)富清單
由此看來，同學(xué)們都是大“富翁”，都有很多的財(cái)富，這么多的財(cái)富有利于我們樹立自信心，有利于開創(chuàng)美好的未來，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同桌面對(duì)面，請(qǐng)大聲喊出我們的夢(mèng)想口號(hào)：“我富有，我
2、自信，我有我夢(mèng)想”
2、畫出我的夢(mèng)想
我們有財(cái)富，有自信，更有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢，請(qǐng)畫在夢(mèng)想卡上，告訴大家，然后粘貼在黑板上展示給大家。
我們都有健康的體魄，都有自己的夢(mèng)想，作為殘疾人的李月也有自己的夢(mèng)想，我們一起了解一下。
播放殘疾女孩李月殘奧會(huì)開幕式上的視頻。
活動(dòng)三 合作探究 深化感悟
1、讓我來告訴你
我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，但夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，你知道哪些為夢(mèng)想努力的成功人士？
小組交流，然后由代表發(fā)言。
在美國(guó)有這樣一位為夢(mèng)想而奮斗終生的人，他就是馬丁?路德?金。
簡(jiǎn)單介紹他的事跡：馬丁?路德?金(1929—1968年)，美國(guó)黑人律師，著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)
3、袖。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。1968年3月被種族主義分子槍殺。 1963年8月28日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬人的集會(huì)，要求種族平等。馬丁?路德?金向成千上萬的黑人發(fā)表了演說，他把自已對(duì)前途的看法，用充滿激情的語言告訴了云集的聽眾，這就是“我有一個(gè)夢(mèng)”。
播放馬丁?路德?金演講的視頻。
2、“我有一個(gè)夢(mèng)”演講會(huì)
讓我們也像馬丁?路德?金那樣作一次小小的演講，演講主題為“我有一個(gè)夢(mèng)”，小組推選一名代表進(jìn)行演講。
3、我的收獲
學(xué)生談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲，總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。
活動(dòng)四 課后踐行
小調(diào)查：請(qǐng)課后訪問父母或身邊的其他人，了解他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而付出的努力。
教科版小學(xué)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)《我有一個(gè)夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
