蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
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1、第九章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、選擇題(每題3分,共36分) 1.下列物體中,受到的力一定不是平衡力的是( ) A.天花板上靜止的吊燈 B.沿直線勻速飛行的飛機(jī) C.勻速轉(zhuǎn)彎的汽車 D.停在斜坡上的汽車 2.如圖所示,用手水平拉固定在豎直墻上的彈簧,下列屬于平衡力的是( ) A.手對(duì)彈簧的力與彈簧對(duì)手的力 B.墻對(duì)彈簧的力與彈簧對(duì)手的力 C.墻對(duì)彈簧的力與手對(duì)彈簧的力 D.彈簧對(duì)墻的力與手對(duì)彈簧的力 3.關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( ) A.物體靜止時(shí),一定不受力的作用 B.物體不受力的作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài) C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí),一定
2、受到力的作用 D.物體受到力的作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變 4.如圖所示,一名同學(xué)用水平力F推停在水平地面上的汽車,但沒(méi)有推動(dòng).推車時(shí)水平力F與地面對(duì)車的摩擦力f的大小關(guān)系是( ) A.F一定小于f B.F可能小于f C.F一定等于f D.F可能大于f 5.金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi),并相對(duì)于車靜止,位置如圖甲所示.下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然從圖甲位置變成圖乙位置的是( ) A.車向西啟動(dòng) B.車做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.車向東直線運(yùn)動(dòng)時(shí)加速 D.車向東直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速 6.練習(xí)移動(dòng)射擊時(shí),豎直安裝并固定一圓形靶,靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個(gè)區(qū)域,如
3、圖所示.當(dāng)水平向右平行于靶面運(yùn)動(dòng)的汽車經(jīng)過(guò)靶時(shí),車上的運(yùn)動(dòng)員槍口對(duì)準(zhǔn)靶心并立即射擊,子彈可能落在( ) A.Ⅰ區(qū) B.Ⅱ區(qū) C.Ⅲ區(qū) D.Ⅳ區(qū) 7.下列有關(guān)乒乓球運(yùn)動(dòng)員在比賽中的場(chǎng)景說(shuō)法正確的是( ) A.乒乓球速度越大,慣性越大 B.擊球時(shí),球和拍都會(huì)發(fā)生彈性形變 C.球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 D.球被水平擊出后,若所受外力全部消失,球?qū)⒘⒓簇Q直下落 8.如圖所示,一輕質(zhì)(即重力不計(jì))彈簧,上端掛在鐵架臺(tái)的水平橫桿上,下端掛一重為G的小球并保持靜止.圖中分別畫出了該狀態(tài)下小球和彈簧的受力示意圖.下列判斷正確的是( ) A.G與F3是一對(duì)平衡力 B
4、.G與F3是一對(duì)相互作用力 C.F1與F2是一對(duì)平衡力 D.F1與F2是一對(duì)相互作用力 9.質(zhì)量相同的A、B兩件貨物在兩臺(tái)吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像分別如圖甲、乙所示,則( ) A.兩件貨物都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.前6 s A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度 C.吊車鋼索對(duì)A貨物的拉力大于A貨物的重力 D.B貨物在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到一對(duì)平衡力作用 10.小明用20 N的力沿水平方向推著重100 N的箱子在水平地板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若小明突然將推力降為15 N之后的極短時(shí)間內(nèi),在兩種推力作用下,地板對(duì)箱子摩擦力大小分別為( )
5、A.15 N、15 N B.20 N、20 N C.20 N、15 N D.15 N、20 N 11.如圖是用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖,以下受力分析的說(shuō)法: ①手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力 ②手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力 ③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力 ④手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力 正確的是( ) A.只有②正確 B.只有④正確 C.只有③④正確 D.只有①③正確 12.小明觀察如下漫畫,總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( ) A.圖甲:此刻人對(duì)箱子的推力
6、等于箱子受到的摩擦力 B.圖乙:此刻箱子受到的摩擦力大于圖甲此刻箱子受到的摩擦力 C.圖丙:此刻人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的摩擦力 D.圖丙:箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變 二、填空題(每空1分,共19分) 13.如圖是足球中的絆馬索戰(zhàn)術(shù),被絆的人會(huì)由于________向前摔倒;而地面有水或其他油類物質(zhì)時(shí),使得________減小,人行走時(shí)不注意,容易向________(填“前”或“后”)傾倒,這是________(填“上半身”或“下半身”)由于慣性而保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)造成的. 14.探究“二力平衡條件”時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的探究方法.實(shí)驗(yàn)中先按住厚紙板再松
7、手,這樣做的目的是用于探究不在________________上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響;厚紙板處于_________狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力是一對(duì)平衡力. 15.如圖所示,小車從光滑斜面下滑的過(guò)程中,受到________力和________________力作用,這兩個(gè)力________(填“是”或“不是”)平衡力,你判斷的理由是________________________________.小車在水平面上向前運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái),這是由于小車具有______________和受到________力作用. 16.如圖所示是雨滴在空中下落時(shí)的速度與時(shí)間的關(guān)系圖像,若雨滴只受到重力G和
8、阻力f的作用,則OA段雨滴受到的G________(填“>”“=”或“<”)f;而AB段雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)________(填“改變”或“不變”).雨滴在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力與速度的關(guān)系是_____________________________________. 17.將兩張同樣的紙分別剪出兩個(gè)相同的缺口,并在其中一張紙中間部分下端夾一個(gè)夾子,如圖甲、乙所示.小科和小江各捏住一張紙上沿的兩端,拿起后都讓紙面豎直且保持靜止,此時(shí),夾子受到紙對(duì)它的摩擦力大小________自身重力大小.然后,他們用力迅速向兩邊拉,圖甲中紙斷成兩截,圖乙中紙斷成三截,多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果均相同.圖乙中紙斷成三截是因?yàn)?/p>
9、中間部分夾上夾子后____________導(dǎo)致慣性增大. 18.如圖甲所示,完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上,用F1=50 N的水平力作用在B物塊上.A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)B物塊所受的摩擦力為_(kāi)_______N;若將F2=80 N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上,它們一起做直線運(yùn)動(dòng),則桌面對(duì)A物塊的摩擦力為_(kāi)_______N. 三、作圖題(19題5分,其余每題10分,共45分) 19.(1)如圖甲所示,一塊橡皮放在水平放置的文具盒上,并隨文具盒一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中作出橡皮所受力的示意圖. (2)如圖乙所示,物塊置于長(zhǎng)木板上表面,兩者一起沿斜面勻速
10、下滑,物塊與長(zhǎng)木板始終保持相對(duì)靜止.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出長(zhǎng)木板對(duì)物塊作用力的示意圖.(O點(diǎn)為力的作用點(diǎn)) 20.姍姍用礦泉水瓶做如下實(shí)驗(yàn): (1)取一個(gè)礦泉水瓶,用力捏,瓶子變癟,說(shuō)明力可以改變物體的________. (2)甲、乙兩個(gè)相同的礦泉水瓶裝有等量的水,甲瓶倒立放入冰箱,待水結(jié)冰后取出,如圖所示,讓甲、乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)________瓶會(huì)先停下來(lái),原因是____________________________________. 21.小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作: a.如圖甲,將毛巾鋪在水
11、平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離. b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離. c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離. 請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題: (1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是________(填“a”“b”或“c”). (2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越________. (3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做____________運(yùn)動(dòng). (4)為
12、了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)____________. (5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力________(填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力. (6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有________________(只要求寫出一種即可). 22.帶滴墨水裝置的小車每隔相等時(shí)間滴一滴墨水,把小車放在鋪有紙帶的水平面上做直線運(yùn)動(dòng),會(huì)在紙帶上留下一系列墨水“滴痕”.小車先后兩次向左做直線運(yùn)動(dòng),得到兩條帶有“滴痕”的紙帶,各截取一段如圖所示. (1)小車每隔相等時(shí)間滴一滴墨
13、水,表明紙帶上任意相鄰兩個(gè)“滴痕”的時(shí)間間隔________. (2)紙帶甲的“滴痕”表明,小車在這段時(shí)間做____________運(yùn)動(dòng),此時(shí)小車在水平方向受________(填“平衡力”或“非平衡力”)作用. (3)紙帶乙的“滴痕”表明,小車這段時(shí)間的速度逐漸________(填“減小”或“增大”). 23.如圖所示,在探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,取一塊硬紙板在相對(duì)的頂點(diǎn)附近各開(kāi)一個(gè)小孔用細(xì)線系住,細(xì)線的另一端跨過(guò)桌邊的兩個(gè)定滑輪. (1)硬紙板沒(méi)有與桌面接觸,這樣做的好處是____________________________. (2)當(dāng)兩側(cè)滑輪上所掛鉤碼質(zhì)量________
14、時(shí),紙板靜止. (3)保持兩側(cè)所掛鉤碼質(zhì)量相等,把紙板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力F1和F2不在同一直線上,這時(shí)紙板________.當(dāng)紙板重新恢復(fù)到原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),拉力F1和F2作用在同一直線上. 由上述實(shí)驗(yàn)可知,作用在同一物體上的力,如果__________,方向________,作用在____________,這兩個(gè)力就彼此平衡. 答案 一、1.C 2.C 3.C 4.C 點(diǎn)撥:沒(méi)有推動(dòng)汽車,汽車處于靜止?fàn)顟B(tài),汽車受力平衡,則水平方向的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等. 5.C 點(diǎn)撥:若車和球原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)車向西啟動(dòng)時(shí),球由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),會(huì)向東擺動(dòng),故A錯(cuò)誤.
15、車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),球和車處于相對(duì)靜止的狀態(tài),球不會(huì)擺動(dòng),故B錯(cuò)誤.當(dāng)車向東做加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),球由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)向西擺動(dòng),故C正確.當(dāng)車向東做減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),球由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)向東擺動(dòng),故D錯(cuò)誤. 6.B 點(diǎn)撥:水平向右平行于靶面運(yùn)動(dòng)的汽車經(jīng)過(guò)靶時(shí),從槍口射出的子彈由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),因而一定落在中心的右側(cè);子彈離開(kāi)槍口后由于重力作用而下落,則落在中心的下方,可能落在Ⅱ區(qū). 7.B 點(diǎn)撥:乒乓球的慣性與速度無(wú)關(guān).球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),因受重力做曲線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)刻在改變.球水平擊出后,若外力消失,應(yīng)該是沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng). 8.D
16、 點(diǎn)撥:G與F3不是作用在同一個(gè)物體上,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤.G的施力物體是地球,受力物體是小球;F3的施力物體是水平橫桿,受力物體是彈簧,可見(jiàn)G與F3不是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤.F1是彈簧拉小球的力,F(xiàn)2是小球拉彈簧的力,這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤,D 正確. 9.B 點(diǎn)撥:由圖可知,A做勻速直線運(yùn)動(dòng),受力平衡,A所受拉力等于A的重力;B做變速直線運(yùn)動(dòng),受力不平衡;前6 s內(nèi)A運(yùn)動(dòng)了0.4 m,而B運(yùn)動(dòng)了0.6 m,A的平均速度比B?。? 10.B 點(diǎn)撥:推力為20 N時(shí),箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng),表明箱子所受的滑動(dòng)摩擦力就是20 N.當(dāng)推力降為15 N的極短時(shí)間內(nèi),由于慣性箱子
17、仍在向前滑行,這時(shí)摩擦力仍舊是滑動(dòng)摩擦力,其大小還是20 N. 11.D 點(diǎn)撥:①手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力符合二力平衡的條件,是一對(duì)平衡力;②手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力不在同一直線上,不是一對(duì)平衡力;③木塊受到的摩擦力和木塊的重力滿足二力平衡的條件,是一對(duì)平衡力;④手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)相互作用力,不是平衡力. 12.C 點(diǎn)撥:人趴地上后,不再推箱子,箱子沒(méi)有受到推力. 二、13.慣性;摩擦力;后;上半身 14.同一條直線; 靜止 點(diǎn)撥:從圖中看出,此時(shí)的兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)向左拉、一個(gè)向右拉,方向相反,但兩者不在同一條直線上,拉動(dòng)時(shí)觀察紙板的運(yùn)動(dòng)情況;實(shí)驗(yàn)中
18、當(dāng)紙板處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),紙板受力平衡. 15.重;斜面的支持;不是;這兩個(gè)力不在同一條直線上;慣性;摩擦 16.>;不變; 阻力隨著速度的增大而增大 點(diǎn)撥:OA段雨滴做加速運(yùn)動(dòng),重力大于阻力,AB段雨滴做勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變.剛開(kāi)始加速時(shí)阻力較小,雨滴下落速度增大時(shí)阻力增大,阻力等于重力后雨滴做勻速直線運(yùn)動(dòng). 17.等于;質(zhì)量增大 點(diǎn)撥:夾子處于靜止?fàn)顟B(tài),受到豎直向上的摩擦力和豎直向下的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等;在乙中的中間夾上一個(gè)夾子,則紙的中間的質(zhì)量變大,慣性變大,當(dāng)用力迅速向兩邊拉時(shí),中間紙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變,因此兩邊的紙會(huì)被拉開(kāi),紙斷成三截. 18.50;50
19、點(diǎn)撥:圖甲中B物塊在水平方向受到推力和A物塊對(duì)它的摩擦力,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),這兩個(gè)力大小相等.根據(jù)力的作用是相互的可知,A物塊受到B物塊對(duì)它的摩擦力也是50 N,這時(shí)A物塊在水平方向還受到桌面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力,由二力平衡條件可知,桌面對(duì)A物塊的滑動(dòng)摩擦力大小也是50 N.如圖乙用80 N的力推A物塊時(shí),它們一起做直線運(yùn)動(dòng),接觸面的粗糙程度和壓力都不變,這時(shí)桌面對(duì)A物塊的摩擦力仍是50 N. 三、19.解:(1)如圖甲所示. (2)如圖乙所示. 20.(1)形狀 (2)乙;乙瓶?jī)?nèi)的水與瓶壁產(chǎn)生阻力,阻礙了瓶子的轉(zhuǎn)動(dòng) 21.(1)b (2)遠(yuǎn) (3)勻速直線 (4)速度相同 (
20、5)不是 (6)控制變量法 22.(1)相等 (2)勻速直線;平衡力 (3)減小 23.(1)減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 (2)相等 (3)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng);大小相等;相反;同一直線上 點(diǎn)撥:(1)把物體放在水平桌面上,物體和水平桌面之間存在摩擦力,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.硬紙板沒(méi)有與桌面接觸,這樣做的好處是減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.(2)紙板兩端通過(guò)滑輪各掛質(zhì)量相同的鉤碼,紙板兩端的拉力大小相等,說(shuō)明平衡力大小相等.(3)紙板轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,紙板兩端的拉力就不在一條直線上,紙板就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡.二力平衡的條件:作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
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