《小學數(shù)學三年級下冊《年、月、日》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學數(shù)學三年級下冊《年、月、日》(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、新人教版小學數(shù)學三年級下冊《年、月、日》精品教案
教學內(nèi)容:
認識年、月、日。 第46-48頁的例1及“做一做”
教學目標:
1.引導(dǎo)學生認識時間單位:年、月、日,知道大月、小月的知識,記住各月的天數(shù)。
2、使學生會判斷大、小月。
3、幫助學生初步建立年、月、日的時間觀念,培養(yǎng)學生的觀察能力和歸納概括的能力。
4、通過有趣的數(shù)學活動提高學生的學習興趣,感覺數(shù)學學習的樂趣,培養(yǎng)學生認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
教學重點:認識時間單位年、月、日,掌握它們之間的關(guān)系。
教學難點:大月、小月的記憶
教學具準備:做題卡,各年份的年歷卡
教學過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課
1、播放《
2、生日歌》
師生共同欣賞,會的同學可以跟到一起唱。
師:聽完這首歌讓你想到了什么?你的生日是哪年,哪月,哪日?(生答)
[設(shè)計意圖:欣賞熟悉的歌曲,說說自己的生日,即為學生創(chuàng)設(shè)了寬松的學習氛圍,又讓學生體驗到愉悅的情感,更激發(fā)起學生學習的熱情和興趣。]
2、出示主題圖
師:生活中也有一些特別值得紀念的重大日子,請同學們仔細觀察這些圖片,說說圖上所畫的是哪些有意義的日子。
3、揭示課題:記錄這些有意義的日子都用到了哪些時間單位呢?(根據(jù)學生的回答并板書:年、月、日)
二、探索新知
1、教學年、月、日.
(1)師提問:我們要知道現(xiàn)在是幾點幾分,應(yīng)該看什么?(鐘表)要想知道今天是
3、哪年、哪月、哪日,應(yīng)該查看什么?(年歷)
(2)拿出自己帶來的年歷卡,請仔細觀察你發(fā)現(xiàn)了什么?
并分小組完成想想做做:
①我們小組觀察的是年份是___________年。
②這一年有___月,其中
有的月是____天,這樣的月有__________月,共____個月。
有的月是____天,這樣的月有__________月,共____個月。
有的月是____天,這樣的月有________月,共____個月。
{設(shè)計意圖:提供豐富的學習材料,充分的讓學生自主探索、合作觀察。并在此基礎(chǔ)上,梳理、整理自己的觀察結(jié)果,構(gòu)建自己的認知體系,充分的體現(xiàn)出“學生是數(shù)學學習的主體,教師是學生數(shù)學
4、活動的組織者、引導(dǎo)者與合作者?!盷
(3)匯報發(fā)現(xiàn)結(jié)果:一年有12個月:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天:4月、6月、9月、11月都是30天。2月28天或29天(并板書)
(4)師指出:習慣上我們把有31天的月份叫做大月,把有30天的月份叫做小月。
(5)師問:哪兩個月是連續(xù)的大月?(7月和8月)
師:2月是大月還是小月?(既不是大月也不是小月,因為2月份只有28天或29天。所以2月既不是大月也不是小月)
2、鞏固:
(1)想一想自己的生日是大月還是小月?
(2)再次出示主題圖:讓學生判斷這些紀念日發(fā)生在大月還是小月?并用彩筆在年歷上全出來。
3、讓學生自
5、己動手計算全年天數(shù).
師:一年有多少天呢?(365天)師:他說的對嗎?(對)
師:讓我們一起來通過計算驗證一下吧。
小組分工計算并訂正:當二月份是28天時,一年的天數(shù)為:
317+304+28=365(天)
當二月份是29天時,一年的天數(shù)為:
317+304+29=366(天)
4、識記大月、小月的方法
師:一年中月幾個大月?幾個小月?想一想有沒有記住它的好方法?
學生討論交流,在學生說出自己方法的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生看書自學課本的方法。
(1)打開書翻到48頁,看“拳頭記法”.
(2)歌謠記憶:一、三、五、七、八、十、臘,三十一天永不差。
(3)老師也有一個
6、記大月的方法:“七前單月大,七后雙月大”,誰明白它的意思?
師:有這么多方法來記大月、小月,你喜歡哪種?請選擇你喜歡的方法來記。比一比誰記得又快又牢固。
(4)玩游戲,游戲的方法是:老師來報月份,若是大月就請男生舉手,小月則請女生舉手。
三、鞏固應(yīng)用 內(nèi)化提高
1、填空:
(1)一年有( )個大月,( ?)個小月
(2)5月1日的前一天是( )月(? )日
(3)8月30日的后一天是(? )月( ?)日
(4)四月份有( )個星期零( )天
(5)小明在外婆家連住62天,正好是經(jīng)過兩個月份。是( )月和( )月
2、判斷
(1)4月、6月、9月、11月是小月,每月30天。(? )
(2)凡單數(shù)的月都是大月。(? )
(4)7月1日是黨的生日,它的前一天是6月31日。( ?)
四、回顧整理,反思提升
1、交流:通過這節(jié)課的學習,你們都學會了哪些知識?
2、小結(jié):時間對我們非常重要,希望同學們珍惜時間,每日都學會新知識,每月都有大收獲,每年都取得很大的進步。
板書設(shè)計:
年 月 日
1年12個月 1、3、5、7、8、10、12(月)31天 大月
4、 6、 9、 11 (月) 30天 小月
2月 28天 365天
29天 366天