初中七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù)1.4 有理數(shù)的加減 3加減混合運算——加法的運算律學案(新版)滬科版

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 加減混合運算——加法的運算律 【學習目標】:掌握加法運算律并能運用加法運算律簡化運算; 【重點難點】:靈活運用加法運算律簡化運算; 【導學指導】 一、溫故知新 1、想一想,小學里我們學過的加法運算定律有哪些?先說說,再用字母表示寫在下面: 、 2、計算 ⑴ 30 +(-20)= (-20)+30= ⑵ [ 8 +(-5)] +(

2、-4)= 8 + [(-5)]+(-4)]= 思考:觀察上面的式子與計算結果,你有什么發(fā)現(xiàn)? 二、自主探究 1、請說說你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 2、自己換幾個數(shù)字驗證一下,還有上面的規(guī)律嗎 3、由上可以知道,小學學習的加法交換律、結合律在有理數(shù)范圍內同樣適應, 即:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和 .式子表示為 三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和 用式子表示為 想想看,式子中的字母可以是哪些數(shù)?

3、 例1 計算: 1)16 +(-25)+ 24 +(-35) 2)(—2.48)+(+4.33)+(—7.52)+(—4.33) 例2 每袋小麥的標準重量為90千克,10袋小麥稱重記錄如下: 91 91 91.5 89 91.2 91.3 88.7 88.8 91.8 91.1 10袋小麥總計超過多少千克或不足多少千克?10袋小麥的總重量是多少千克? 想一想,你會怎樣計算,再把自己的想法與同伴交流一下。 【課堂練習】 課本P25頁練習 1、2

4、 【要點歸納】: 你會用加法交換律、結合律簡化運算了嗎? 【拓展訓練】 1.計算: (1)(-7)+ 11 + 3 +(-2); (2) 2.絕對值不大于10的整數(shù)有 個,它們的和是 . 3、填空: (1)若a>0,b>0,那么a+b 0. (2)若a<0,b<0,那么a+b 0. (3)若a>0,b<0,且│a│>│b│那么a+b 0. (4)若a<0,b>0,且│a│>│b│那么a+b 0. 3.某儲蓄所在某日內做了7件工作,取出950元,存入5000元,取出800元,存入12000元,取出10000元,取出2000元.問這個儲蓄所這一天,共增加多少元? 【總結反思】: 2

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