七年級政治上冊 第三課不一樣的環(huán)境 不一樣的“我”夯基達標訓練 魯教版

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1、 不一樣的環(huán)境 不一樣的“我” 我夯基我達標 1.進入新的學習環(huán)境，我們多多少少都會感到這樣或那樣的不適應，這是正常的。我們應該采取以下措施加以調(diào)節(jié)（　　） ①主動與老師溝通，說出自己的真實想法?、诜e極參加各項集體活動?、垡蚤_放的心態(tài)與同學交流　④寫日記?、葑x名人故事　⑥欣賞音樂?、呱暇W(wǎng)玩電子游戲 A.①②③⑦ B.①②③④⑤⑦ C.④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥ 思路解析：這道題考查如何適應新環(huán)境。⑦不是積極地面對新環(huán)境的不適應，而是一種逃避行為。 答案：D 2.下列同學的做法中，有利于融入新的班集體的是（　　） A.小靜愛給同學起綽號，認為那樣可以和同學拉近

2、距離 B.小健上自習課時總愛和同桌大聲討論問題 C.學校要開運動會，小磊積極報名參加，為班級爭光 D.星期天班里組織義務勞動，張寧為了睡懶覺，請了病假 思路解析：A項中給同學起綽號，實際上是一種不尊重同學的表現(xiàn)；B項中上自習課大聲和同桌討論問題，是一種不遵守紀律的表現(xiàn)；D項中的同學為了睡懶覺不參加班集體的活動是不關心班集體的表現(xiàn)，這些行為都不利于融入新的班集體。只有C項是正確的。 答案：C 3.俗話說：“當局者迷，旁觀者清?！边@說明了（　?。┆? A.旁觀者即別人最了解自己 B.有不少人有自知之明，覺得不如別人 C.人無法認識自己，常常被事物所迷惑 D.要提

3、高自我認識水平，就應多從他人的態(tài)度與評價中了解自己、認識自己 思路解析：這句話的意思是說我們可以從別人對自己的態(tài)度和評價中認識自己，是自己全面客觀地了解自己的一條重要途徑。A項的錯誤在于把別人的認識絕對化了，B、C兩項是對這句話的理解錯誤，只有D項是正確的。 答案：D 4.了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己。下列同學的做法可取的是（　?。┆? A.小明的父母是普通工人，他看到同學們的父母大多是干部、醫(yī)生，感到很丟人 B.小俊看到自己的數(shù)學成績在班上名列前茅，他就經(jīng)常瞧不起別人 C

4、.小華經(jīng)常觀察其他同學的學習及思想表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己與他們相比，還存在許多不足，于是在發(fā)揚自己優(yōu)點的同時，積極虛心地向他人學習 D.小飛發(fā)現(xiàn)自己的個子比班上同學矮一截，于是懷疑自己發(fā)育不正常 思路解析：A項是一種愛慕虛榮、不自信的表現(xiàn)；B項是一種自傲自大的表現(xiàn)；D項是一種不能客觀認識自己的表現(xiàn)；只有C項中的同學是通過自己在與別人的接觸、交流比較中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，是一種客觀認識自己的正確途徑。 答案：C5.正確認識自己，就是要做到（　　） A.注重打扮自己的外在形象 B.對自己的長處、短處都愉快接受 C.用全面的、發(fā)展的眼光看待自己 D.降低對自己的要求 思路解析：這道題是

5、對正確評價、認識自己知識的考查。用全面、發(fā)展的眼光看待自己才能正確認識自己。C項正確。 答案：C6.一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是（　　） A.每個同學想干什么就干什么 B.只要部分同學努力 C.共同的奮斗目標 D.把那些后進生剔除 思路解析：一個良好的班集體，不可缺少的是有一個共同的奮斗目標。A、B、D三項都是不利于班集體共同發(fā)展的錯誤觀點。 答案：C 7.要把我們的班集體建設成為一個良好的班集體，我們不應該（　　） A.各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班級建設添磚加瓦 B.各自努力學習，不為班務事所擾 C.自覺遵守班規(guī)班紀、校規(guī)校紀，敢于同違

6、紀行為作斗爭 D.團結(jié)協(xié)作，互助前行，互相取長補短，共同提高 思路解析：A、C、D三項的行為都是維護班集體的行為，只有B項的行為是只顧自己不顧集體的表現(xiàn)。 答案：B 8.俗話說“人貴有自知之明”，自知之明之所以可貴，是因為（　?。┆? ①自知，有利于完善自己?、谧灾欣趥€人進步　③自知，有利于挖掘自身潛能?、茏灾?，有利于身心健康發(fā)展 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 思路解析：①②③④都是對“自知”的正確認識，所以選C項。 答案：C 我綜合我發(fā)展 9.七年級，是人生道路上一個新的起點。從這個新的起點開始，我們將在新的校園里學習，認識

7、新的老師和同學，用自己的雙手共同建設自己的新集體。下列是一些同學來到新環(huán)境的感受和打算，你認為正確的有（　　） A.劉民說：“我來到這個新的環(huán)境，感覺一切都是新的：校園是新的，教室是新的，老師是新的，同學是新的……在新奇之余，我想我也要把握這個新的起點，在這片嶄新的天地里有所作為！” B.王鵬說：“新的班級有了許多新的同學，我了解到有許多同學在小學時都是很出類拔萃的，這對我的壓力很大，我要把這些同學當成自己的競爭對手，同時又要珍視同學間的友誼，多交幾個新朋友。” C.趙倩說：“上了初中，要學習八九門課程，適應這么多的老師，與這么多的同學競爭，我有些害怕，產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭?！豹?

8、 D.陳希說：“在這個新環(huán)境里，我要全方位表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己各方面的才能，為自己的初中生活留下一個美好的記憶?！豹? 思路解析：A、B、D三項中的同學都是以一種樂觀自信的態(tài)度面對新環(huán)境；C項中面對新的挑戰(zhàn)采取了逃避的態(tài)度是不正確的。 答案：ABD 10.北京市某中學曾有一個優(yōu)秀的班集體，被人們稱為“保爾班”。這個班的班長，在剛?cè)雽W時是一個只顧埋頭讀書的學生。他對集體、對同學都很淡漠，覺得學好功課才是最實惠的。后來在班主任老師和同學們的幫助下，他從“我”字的小天地里走出來，變得熱愛集體、關心同學，學習也更加進步，年年被評為“三好學生”?！氨柊唷卑嚅L的轉(zhuǎn)變說明（　?。┆? A.班集體是我

9、們成長的樂園 B.集體的力量是巨大的 C.良好的班集體有利于我們培養(yǎng)良好的品德 D.良好的班集體有利于我們的身心健康 思路解析：這是本單元的基礎知識，考查班集體對個人成長的作用。A、B、C、D四項都是正確的。 答案：ABCD 11.2010年暑假，小林看完電影《我的父親母親》之后，心靈上震動很大，也對自己有了一個更加清晰的認識。她這種了解自己的方法是（　?。? A.通過他人的評價了解自己 B.心理水平的測試了解自己 C.通過比較了解自己 D.通過思考了解自己 思路解析：小林是通過電影中的人物來和自己作比較以此達到對自己的認識和了解，所以C項是正確的。其他

10、三項跟題干無關。 答案：C 12.玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這給我們的啟示有（　?。┆? A.金無足赤，人無完人 B.既要看到自己的長處，又要看到自己的不足 C.十全十美的事物是不存在的 D.每個人都有缺點，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點 思路解析：玫瑰和種子的例子告訴我們每個人都有優(yōu)點和缺點。A、B、C三項都是正確的，D項的觀點片面。 答案：ABC 13.你認為右面同學的觀點都對嗎？為什么？什么樣的班集體才是良好的班集體？ 思路解析：良好的班集體必須有紀律作保障。紀律是集體利益的可靠保證，

11、我們應該把遵守紀律看作是一種關心集體、關心他人的良好行為。 答案：不都是正確的?！按蠹叶疾皇苋魏渭s束”這種觀點是不對的，應該受紀律的約束。紀律是集體利益的可靠保證。我們應該把遵守紀律看作是一種關心集體、關心他人的良好行為。良好的班集體，有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的同學關系，有積極向上的輿論氛圍。 我創(chuàng)新我超越 14.思想品德課上，討論小組的同學就如何正確認識自己發(fā)表了各自的看法。 小玲說：“認識自己太容易了。自己都不了解自己，誰還了解自己？” 小慧說：“認識自己并不容易。當局者迷，旁觀者清。自己的問題自己不一定看得清楚?！豹? 小芳說：“對，正確認識自己不容易。要想

12、對自己有一個全面、深刻的認識，必須掌握一定的方法，否則就很難做到?！豹? 你贊同誰的觀點？請談談你的看法。 思路解析：這道題以三位同學的對話作為背景來考查對本單元知識的掌握。回答的關鍵是首先要表明自己的觀點，其次要簡單說出自己的理由。 答案：贊同后兩位同學的觀點，特別是小芳的觀點更全面。一個人要正確認識自己是不容易的，要想對自己有一個全面、深刻的認識，必須掌握一定的方法。比如：要學會全面看問題的方法，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足；要學會用發(fā)展的眼光看問題；要了解自我評價的途徑；等等。 15.2010年9月，小張同學剛來到新學校時，心里非常高興，但隨著學習的進展

13、，他對數(shù)學老師講課的方式產(chǎn)生了不適應，再加上班長選舉落選帶來的失落，不會與同學交往而導致的孤獨，父母對他的過高期望造成的壓力，讓他感到煩惱、焦慮和不安。所幸的是，小張同學及時地意識到了這些，并進行了調(diào)整。他主動與老師交流，說出自己的真實想法，尋求老師的指導和幫助；改進學習方法，盡快掌握各學科的特點與學習規(guī)律；積極參加各項集體活動，以開放的心胸與更多的人交朋友；用記日記、寫心靈感悟、讀名人故事、欣賞音樂、制訂自我肯定計劃等具體方法來調(diào)整心態(tài)。 （1）請你設想小張同學自我調(diào)節(jié)后的結(jié)果。 （2）對小張同學的做法進行評析，并說說對自己有什么啟示？ 思路解析：這是一

14、道材料解析題。小張同學剛到新環(huán)境不能適應，產(chǎn)生了一系列不良的影響，小張同學及時發(fā)現(xiàn)這些問題并改正。做這類題目，我們首先要讀懂材料所說的事例，然后根據(jù)本單元所學內(nèi)容關于如何適應新環(huán)境來作答即可。 答案：（1）提示：小張可能排解了煩惱，緩解了壓力和不安。不久，他在學習、生活等各方面都會有很大的提高。 （2）小張同學進入新的環(huán)境后，產(chǎn)生了不適應，但是他能及時進行調(diào)整，做得很好。進入新的學習環(huán)境后，對新的學習環(huán)境，首先要從心理上認可和接受。如果感到有些不適應，就要及時分析找出不適應的原因，像小張同學那樣及時進行心理上的調(diào)整，并采取適當?shù)拇胧┘m正做法和行為。這樣，才能使自己盡快與新環(huán)境融為一體，

15、成為新環(huán)境的主人。 學會做人 　　人的出身、門第和相貌是自己無法選擇的，但可以選擇自尊、自信、勇氣和毅力。美籍華人、著名心理學家李恕信講了這么一個故事：一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不覺淚流滿面，悲痛不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞玫瑰花園。果然小女孩的愁云為之一掃，心空頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶?！钡拇_，人生有歡樂，也有痛苦，就看我們?nèi)绾稳タ创?。金無足赤，人無完人。缺陷無論大與小，人皆有之。有的人有了缺陷，自暴自棄，悲觀厭世。有的人卻能將缺陷轉(zhuǎn)為優(yōu)點，變?yōu)閮?yōu)勢，化為財富。換個角度看人生，人生無處不飛花。善待自己、自強不息，你將會贏得一個五彩繽紛的未來。 【想一想】 我們應該從哪個角度看人生？ 5 愛心 用心 專心