陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)八年級語文下冊旅鼠之謎導(dǎo)學(xué)案無答案新人教版

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1、陜西省榆林市定邊縣安邊中學(xué)八年級語文下冊《旅鼠之謎》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 集體備課 個人空間 一、課題：旅鼠之謎（2課時） 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、積累文中重要的詞語；了解科學(xué)小品的文體特征 2、運(yùn)用概括提要方式整體把握課文內(nèi)容，了解北極旅鼠的三大奧秘。 3、理解本文的寫法，體味其知識性、趣味性，學(xué)會形象地介紹科學(xué)知識； 4、探究自然無盡的奧秘，接受自然無窮的啟示。 三、教學(xué)過程 第一課時 〔溫故知新〕 1、了解作者：[作者簡介] 位夢華，1940年生于山東平度，??? 1991年獨(dú)闖北極，深入到阿拉斯北極愛斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個半月的綜合性科學(xué)考察，成為直接與愛斯基摩人接

2、觸并廣交朋友的第一個中國人，1992年回國后撰寫了大量文章介紹了北極的各種情況1995年5月6日，他率領(lǐng)25人的隊伍，勝利到達(dá)北極點(diǎn)主要著作有（ ） 2、文學(xué)常識了解： 科學(xué)小品：是將（ ）與（ ）相結(jié)合的一種介紹科學(xué)知識的散文小品“科學(xué)小品”篇幅短小，具有 （? ）（ ）和（ ），善于兼容邏輯抽象思維與藝術(shù)形象思維，熔 ???????????于一爐要而言之，“科學(xué)小品”的文學(xué)功能，一在窺視科學(xué)的素質(zhì)和科學(xué)內(nèi)含的趣味，二是在發(fā)現(xiàn)科學(xué)與社會、生活、文化、人生的聯(lián)系 3、 給加點(diǎn)字注音： 媲美（?? ）膨脹（??? ）挑釁（?? ）迷惘（?? ）澎湃（?? ）滑稽（??? ）

3、 歧途（?? ）嚙齒（?? ）苔蘚（?? ）遷徙（?? ）繁衍（?? ）篤信（??? ） 4、根據(jù)詞語的意思寫出相應(yīng)的詞語或成語 （1）前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踴躍前進(jìn)，連續(xù)不斷。（?????? ） （2）借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。???????????????? （????????? ） （3）比美；美好的程度差不多。?????????????????????? （????????? ） （4）由于分辨不清而困惑，不知怎么辦。????

4、?????????? （????????? ） （5）從道路上聽到，在道路上傳說。泛指傳聞的，沒有根據(jù)的話。（???????? ） （6）比喻眼光短，見識淺。?????????????????????????? （????????? ） （7）在緊急中想出好的應(yīng)付辦法。???????????????????? （????????? ） 〔導(dǎo)學(xué)釋疑〕 6、通讀課文歸納旅鼠的幾大奧秘。 7、本文的表達(dá)方式有哪些？ 8、記下有疑問的地方，以便和老師同學(xué)交流。 第二課時 〔鞏固提升〕 1、 將課文分成三部

5、分，并概括大意。 第一部分（1）---（? ）???????????????????????????????????????????????????? 第二部分（ ）-- （? ） 第三部分（ ）-- （? ）????????????????????????????????????????????????? 2、作者對旅鼠之謎有幾種猜測，請大家速讀課文18—27段，看看作者作了幾種猜測？ 3、 這幾種猜測都被丹尼斯先生

6、否定了，那作者還有什么疑問呢？ 4、本文的寫法很有特點(diǎn)：全文結(jié)構(gòu)采用??????? 的框架，??????? 的形式，通俗親切的說明了旅鼠的奧秘，既有知識性又有趣味性?？偟膩碚f，這篇文章算是一篇特殊的說明文，文章多處運(yùn)用了說明方法，請找出這些語句，并判定所用的說明方法是什么？ 段落（? ）方法：?????? 段落（? ）方法：?????? 段落（? ）方法： 段落（? ）方法：?????? 段落（? ）方法：?????? 段落（? ）方法： 5、讀了本文你有哪些啟示？ 6、學(xué)生小結(jié)，本節(jié)課學(xué)到了什么。 檢測與反饋 閱讀《奇

7、特的年輪》做題 ①人們所熟知的年輪，是樹木的年輪一棵樹被鋸倒了，數(shù)一數(shù)樹墩上有多少圈條紋，人們就知道這棵樹有多大年齡了另外，樹木的年輪里，還儲存著當(dāng)?shù)氐臍夂?、地震、火山爆發(fā)和水災(zāi)旱災(zāi)等豐富的自然信息因此，科學(xué)家十分重視從樹木的年輪里獲取蘊(yùn)藏著的科學(xué)信息資料 ②植物中不僅樹木有年輪，水仙花也有年輪，它的年輪在它的“蒜頭”上，有一個年輪的，開花期短；有三個年輪的，開花期長因此，有經(jīng)驗的育花者，往往選取年輪多的水仙頭，以便使花期長些 ③不僅植物有年輪，動物亦有年輪鯉魚等魚類的年輪是其鱗片上的寬窄分界的條紋令人不解的是，并非所有的魚的年輪都在鱗片上，大馬哈魚的年輪在它們的背鰭上，大、小黃魚的年輪

8、卻在它們的耳石上 ④牛、羊的年輪在它們的犄角上，所以又稱為“角輪”龜、鱉的年輪在它們的背甲上蚌、貝和螺的年輪在它們的殼上 ⑤腔腸動物珊瑚蟲的年輪是它們表壁上有粗細(xì)之分的規(guī)則形條紋珊瑚蟲不僅有它們的年輪，而且還有它們的“日輪”一年為 365 日，那么它們便在自己的體壁上劃下 365 條環(huán)紋 ⑥兔子和黃鼠狼這樣的動物也有年輪，年輪在它們的骨頭上，不過，要借助顯微鏡才能觀察到 ⑦有些鳥也有年輪：據(jù)說，美國科羅拉多州的一位山地生物實(shí)驗室工作人員捉住一只熊蜂鳥，發(fā)現(xiàn)近爪處腿皮上有環(huán)圈，根據(jù)環(huán)圈判斷，這只鳥已有 11 歲了，從而否定了一般認(rèn)為熊蜂鳥的壽命只有 8 年的說法 ⑧日本科學(xué)家最先發(fā)現(xiàn)人

9、也有年輪，是在人的頭顱里面，通過聲波可以檢測出一個人的實(shí)際年齡如果檢測器的聲波頻率與被檢測人的實(shí)際年齡相符，人體便會做出反應(yīng)，從而在熒屏上顯示出來目前，這一先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)已應(yīng)用于實(shí)際生活中，如用它來檢測大型運(yùn)動會參賽人員的實(shí)際年齡，或是應(yīng)用到刑事案件的偵破中，用以檢測涉嫌人員或罪犯的實(shí)際年齡，從而為破案提供重要的線索和有力的證據(jù) ⑨按理說，一切生物都應(yīng)該有它們各自的年齡，只不過是有的已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，更多的沒有被發(fā)現(xiàn)罷了科學(xué)家們正努力探索生物年輪的奧秘，以便有更多的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而造福于人類 1. 本文介紹年輪，為什么先從樹木的年輪說起？ 2. 科學(xué)家為什么十分重視從樹木的年輪里獲取科學(xué)信息？ 3. 填空： 本文在介紹各種動植物的年輪時，一般是先介紹年輪的 ，再介紹年輪的?? ，有的略去了對后者的介紹這樣使文章顯得 4. 本文的說明方法有哪些？請寫出兩種 5. 本文以“奇特的年輪”為題，年輪的奇特表現(xiàn)在哪些方面？ 6. 給本文劃分層次 ①?? ②?? ③?? ④?? ⑤?? ⑥?? ⑦?? ⑧?? ⑨ 7. 你還知道哪些動物的奇異現(xiàn)象？請根據(jù)你的觀察和了解，寫一段說明性的文字，介紹某種動物的奇異表現(xiàn)及原因 (100 字左右 ) 反 思 欄