2020年高三演講稿心懷感恩 砥礪前行

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1、 2020 年高三演講稿：心懷感恩 砥礪前行 2020 年高三演講稿（1） 尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們： 大家早上好!我是來自高三(xx)班的李宣。今天我演講的主題是《心懷感恩 砥礪前行》。 回顧過往三年，用哪個詞語最能表達此時的我內(nèi)心深處最真切的感受 ?相信 很多同學(xué)會有和我一樣的答案--感恩。 親愛的老師們，感謝您，在我們高一迷茫時、高二失意時、高三緊張時悉心 指導(dǎo)，成為了我們生命成長道路上的貴人 ;感謝您，無論是酷暑或寒冬，在晚修 時仍能堅守在教學(xué)輔導(dǎo)和管理的一線，為我們解答學(xué)習(xí)的難題困惑、營造學(xué)習(xí)的 良好環(huán)境;感謝您，一堂堂課的巡過，一間間教室的走過

2、，時時刻刻關(guān)注著我們 的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為我們醒神提氣?？捎H可敬的老師們，是您用勤勞在三中播撒下希 望的種子，讓這片土地桃李滿春。這份愛，讓我們感動。感謝您三年的陪伴，您 的愛意和呵護讓我們歷經(jīng)千帆終尋夢想。 親愛的同學(xué)們，還記得我們一起在教室里，埋頭學(xué)習(xí)、一起追逐夢想的場景 嗎?還記得我們一起在宿舍里，分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪 我成長，教會我，不汲汲于成績進步、不戚戚于考試失利，方為強者。這份情， 我一直珍惜。你們的激勵和陪伴，讓我踏遍千山不忘初心。 親愛的爸爸媽媽，感謝你們，在我任性犯錯時耐心的教導(dǎo)，在我焦慮煩躁時 溫暖的陪伴，是你們用潤物細無聲的愛，讓我們雖歷三

3、冬猶在暖春。 這些感恩之情伴隨我們走過三年的高中旅程，我們還將懷著感恩迎接即將到 來的高考。 面臨高考，我們或許有過披星戴月、挑燈夜讀的經(jīng)歷，或許有過學(xué)習(xí)狀態(tài)不 佳、上課困乏的時刻，或許有過學(xué)習(xí)成績不佳、分數(shù)起伏不定的焦慮，或許有過 拔劍四顧心茫然的無措。這些來自生理、心理、成績的，各種各樣的挑戰(zhàn)，都是 在備考期間我們所親歷的。 面臨高考，高三的同學(xué)們，或許你是躊躇滿志的，或許你是緊張不安的，或 許你是內(nèi)心波瀾不驚的，無論你現(xiàn)在還面臨哪些挑戰(zhàn)，無論你現(xiàn)在是何種心理狀 態(tài)，請相信：志之所趨，無遠弗屆 ;窮山距海，不能限也。這份永不服輸?shù)牧柙? 1 壯志和必勝的

4、決心，躲在我們每日早起做題的身影后 ;藏在我們每天朗朗的讀書 聲中 ;蘊含于我們百日誓師時鏗鏘的誓言里 ;彰顯于我們在家復(fù)習(xí)時拼搏的姿態(tài) 里。我相信：憑著這份壯志，屬于我們的未來沒有界限，屬于我們的成功不可估 量。我堅信：對于我們 2020 屆高三學(xué)子而言，高考不是問題，分數(shù)不是距離， 十二年寒窗苦讀，定可金榜題名! 高中三年，我們一路走來，有過繁花似錦，也有過雨打風吹，正如林肯所言：＂ 我走的很慢，但我從來不后退。＂憑著這份自信、從容，高考對于我們而言，不 過是眾多考試中普通的一次。高考，又有何懼? 希望高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們在未來的高中學(xué)習(xí)中也懷揣著這份自信，不懼 風雨、砥礪前

5、行，找到屬于自己的良辰美景。 高三的同學(xué)們，再過七天，我們將奔赴戰(zhàn)場。我堅信，我們定可決勝高考、 奪得屬于三中新的榮耀、創(chuàng)造屬于三中新的輝煌! 謝謝大家! 2020 年高三演講稿（2） 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好! 即將高中畢業(yè)的日子里難以忘懷的還是老師的教導(dǎo)之恩，從讀書識字到學(xué)習(xí) 知識都是老師在帶領(lǐng)著我們這些學(xué)生一步步去做，雖然在成長的過程中老師并非 是固定的卻給我們留下了無數(shù)難忘的記憶，正因為有著這樣一位學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人 才讓我通過知識的積累成長到如今的地步，因此我也希望同學(xué)們能銘記這份教導(dǎo) 之恩并尊重自己的老師。 無論是否即將踏出這所校園都無法否

6、認是老師的教導(dǎo)讓我們得以成長，在我 剛剛成為高中生的時候便在老師的教導(dǎo)下意識到學(xué)習(xí)的重要性，也許我在讀初中 的時候成績還算不錯卻在升學(xué)過后逐漸變得泯然眾人，然而老師對每個學(xué)生都是 一視同仁自然會在這種關(guān)鍵時刻拉自己一把，無論是放緩教學(xué)的節(jié)奏還是鼓勵下 課后前去辦公室請教都是老師對我的關(guān)心之處，再加上我并不甘心成為后進生自 然希望能夠在老師的教導(dǎo)下獲得成績的提升，正因為老師在教學(xué)工作中從未放棄 過對差生的輔導(dǎo)從而讓我逐漸跟上了其他同學(xué)的進度。 老師在教學(xué)工作中付出這么多心血自然是希望學(xué)生能夠獲得較好的成長，無 2 論是對教育事業(yè)的熱愛還是對學(xué)生的負責都是讓老師認真對待教

7、學(xué)工作的原因， 所以老師往往能夠分析出學(xué)生成績不好的原因并通過相應(yīng)的教導(dǎo)進行糾正，然而 對于那些本身無心學(xué)習(xí)的學(xué)生來說即便老師再怎么著急也是無濟于事的，所以當 老師伸出幫助我們的手之時也要奮力掙扎從而逃脫泥潭才行，畢竟有希望才能夠 喚醒對學(xué)習(xí)的積極性從而認真聽取老師講課的知識點。 難以忘懷的還是老師對復(fù)習(xí)工作的重視以及付出的諸多努力，無論是對往年 高考試卷的分析還是進行大量的測驗都是希望學(xué)生能夠重視高考，尤其是得要扛 住高考帶來的壓力從而令自身較好地發(fā)揮原有的水平，也許我們也曾抱怨過作業(yè) 太多以及學(xué)習(xí)壓力大的問題卻不曾考慮過老師的感受，無論是作業(yè)的批改還是整 理新的試卷都是希望我們能夠適

8、應(yīng)考試帶來的壓力，也是希望通過這種題海戰(zhàn)術(shù) 從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀況。 得益于老師在學(xué)業(yè)上的關(guān)心導(dǎo)致我們在考前都能夠較好地調(diào)整自身的狀態(tài)， 無論是知識的積累還是臨場的發(fā)揮都通過不斷的磨礪得以體現(xiàn)，相對于優(yōu)秀成績 的獲得者來說老師在背后的付出與關(guān)心才是值得我們銘記的，在畢業(yè)以后我會牢 記老師的教導(dǎo)之恩并用以指導(dǎo)今后的人生軌跡。 謝謝大家! 2020 年高三演講稿（3） 大家好： 同學(xué)們，當我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，盡管這是一 種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時候， 我總把這當作天經(jīng)地義，總認為父母生育了我

9、，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過上理想的 生活。其實我錯了，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在我長大了，我知 道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔起照顧。孝敬父母的責任。 同學(xué)們，相必我們都讀過這樣一封信，信中只有三個字：爸、錢、兒。這封 信雖然只有三個字，但很沉重。當父母讀到此信時，他們的心里會是怎樣的感受 呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又 是怎樣對待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎? 有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋 在腦后。俗話說：兒行千里母擔憂。他們是多么擔心自己的孩子，日夜思念著他 3

10、 們的兒女啊!我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊?切，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大 海。 羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少 ?我 們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個禮物?民間有則諺語：兒生日，娘 苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親 呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?中國是一個文明古國，自古 講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講， 父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。據(jù)報道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示： 有

11、近 50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學(xué)中， 又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么， 但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶! 百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整 的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧 !別再一味地索求他們的付出。感恩吧， 感謝父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂!安康!! 2020 年高三演講稿（4） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)： 大家好!今天我們在這里相聚一堂舉行 20XX 屆學(xué)生的畢業(yè)典禮，這也就意味 著我們即將

12、圓滿完成高中學(xué)業(yè)，意味著我們將在新的起跑線上，跨入人生的另一 段精彩賽程，首先，我謹代表全體畢業(yè)生感謝全體老師對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。 回望校園生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠 ;時而給我們力量，使我們積極向上， 時而給我們挫折，使我們消極失望 ;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的 腦際掠過一抹陰影…… 此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀 與感傷。 在校園里，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在 你左右的，是同學(xué);那些在你迷惘時給你信心的，是老師;那些在你懈怠時給你動 力的，是班主任;那些在你難過時對你微笑的，是朋友。 高中，是學(xué)習(xí)知

13、識的時光，是鍛煉能力的時機，是揮灑青春的道路，是邁步 成長的階梯，這一段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。 4 我們一定還記得軍訓(xùn)場上那炎炎的烈日 ; 一定還記得運動會上那颯爽的英 姿，一定還記得籃球場上那默契的拼殺與配合;一定還記得晚會上那嘹亮的歌聲; 一定還記得下場實習(xí)時的快樂和收獲……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝? 高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。 我們要感謝學(xué)校組織的各項技能比賽，豐富的社團活動，多樣的社會實踐， 讓我們懂得了團隊協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的想象力，豐富了我們的知識。我們要 感謝學(xué)校，為我們設(shè)置的具有競爭力的專業(yè)，同時

14、為我們舉辦現(xiàn)場招聘會，提供 各種就業(yè)信息。 這一刻，我們的心里充滿了感恩。感謝我們的同學(xué)，無論相隔多遠，我們都 能回憶起彼此相互扶持、同舟共濟的純真年代和擁有的最真摯的友誼 ;感謝我們 的父母，是她們這么多年來的付出、寬容和支持 ;感謝我們的老師，是你們淵博 的學(xué)識、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我們學(xué)著如何＂做人，做事，做學(xué)問＂ ;感謝我們 的學(xué)院，努力為我們創(chuàng)造最好的環(huán)境! 曾經(jīng)我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼間就青春散場，各奔東西。此刻， 我們才正在體會到了＂畢業(yè)＂兩個字的分量，真誠的希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好珍惜 高中的美好時光，充分利用學(xué)校給我們提供的鍛煉自我和成長自我的平臺，提高 自己的

15、綜合能力，為自己走向社會的大舞臺贏得一張精彩的入場券! 一句話難以囊括校園的生活點滴，在這里，我代表全體畢業(yè)生感謝我們的母 校，感謝和我們一起辛勤走過的老師們。曾經(jīng)的校園，撒滿了我們共同的歡笑與 淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的 自己回報我們的母校! 最后，衷心祝愿我們的母校與時俱進，屢創(chuàng)輝煌 ;祝愿學(xué)院蓬勃發(fā)展，再譜 華章;祝愿老師們身體健康、工作順利;祝愿同學(xué)們前程似錦、大展宏圖! 謝謝大家! 2020 年高三演講稿（5） 尊敬的老師們，同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。 感恩，其實是無處不在的。

16、今天我站在這里的理由是什么 ?就是感恩。感謝 老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付 5 出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。 感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人 ;感謝老師，他們教給我知識，引 領(lǐng)我做＂大寫的人＂;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令 我不斷進取、努力。 而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒 有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還 是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我 選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑

17、，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓 我放下過去的一切，重新開始做我自己。 我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感 恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一 個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便 會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們 愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少 一分挑剔，而多一分欣賞。 ＂感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ;感恩的心，感謝 命運，花開花落，我一樣會珍惜……＂學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一 切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久…… 感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受 到更多快樂。 我的演講完了，謝謝大家! 6