浙江省寧波市支點(diǎn)教育培訓(xùn)學(xué)校2013年中考科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 第8講 植物的生殖和發(fā)育 浙教版

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1、浙江省寧波市支點(diǎn)教育培訓(xùn)學(xué)校2013年中考科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 第8講 植物的生殖和發(fā)育 浙教版 一、選擇題 1．一種名為“落地生根”的植物，能在葉緣上生出“不定根”和“不定芽”，當(dāng)葉片脫離母體在潮濕的地面上以后，就可能發(fā)育成一株獨(dú)立生活的新個(gè)體。這種繁殖方式屬于 (　　) ①無性生殖?、谟行陨场、蹱I(yíng)養(yǎng)生殖　④嫁接 A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 解析　由營(yíng)養(yǎng)器官葉上生出“不定根”和“不定芽”，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，所以這種生殖方式屬于無性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖。 答案　A 2．小明同學(xué)在參觀菊展時(shí)看到一株植株上開有不同顏色

2、的菊花，它們是通過什么方式繁殖來的 (　　) A．播種 B．扦插 C．嫁接 D．植物組織培養(yǎng) 解析　嫁接屬于無性生殖，它能夠更好的保持親本的優(yōu)良性狀。 答案　C 3．下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)的外界條件 (　　) A．充足的水分 B．適宜的溫度 C．光照 D．充足的空氣 解析　種子萌發(fā)的外界條件是充足的水分和空氣、適宜的溫度 ，與光照無關(guān)。 答案　C 4．人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式與其不同的是 (　　) A．石榴用壓條的方法

3、繁殖 B．馬鈴薯用塊莖繁殖 C．水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D．向日葵用種子繁殖 解析　扦插、嫁接、塊莖繁殖等都屬于無性生殖，而用種子繁殖屬于有性生殖。 答案　D 5．豌豆的豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是 (　　) A．豆莢內(nèi)有多個(gè)子房 B．一個(gè)胚珠內(nèi)完成了多次受精作用 C．子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠 D．一個(gè)胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞 解析　在子房的發(fā)育過程中，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，所以多粒種子是由于子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠。 答案　C 6．玉米種子在萌發(fā)過程中，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是 (　　) A．子葉　胚芽 B. 胚乳　胚根 C．子葉

4、　胚根 D．胚乳　胚芽 解析　種子在萌發(fā)過程中所需要的有機(jī)物來自種子自身子葉或者胚乳中，而玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳里面。 答案　B 7．下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化曲線，表示鮮重的是哪一條曲線？其光合作用開始于哪一點(diǎn)？ (　　) A．Y、M B．X、O C．Y、O D．X、R 解析　大豆種子在萌發(fā)過程中是消耗自身營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，所以質(zhì)量會(huì)下降，到長(zhǎng)成幼苗時(shí)開始進(jìn)行光合作用，其質(zhì)量開始逐漸增加。 答案　B 8．(2012·浙江金華)“蘭溪白枇杷”(如圖)是金華的品牌水果。要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的白枇杷，需經(jīng)過幼

5、苗移栽、嫁接和科學(xué)管理等過程。下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析，其中錯(cuò)誤的是 (　　) A．帶土移栽幼苗能防止根毛受損，提高成活率 B．合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產(chǎn)量 C．移栽時(shí)剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水，提高成活率 D．以白枇杷枝或芽為接穗進(jìn)行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度 解析　在移栽植物時(shí)，根部帶土的目的是保護(hù)根毛，剪去幼苗的部分葉片是為了減少蒸騰作用，移栽后要合理密植的目的是充分利用光照，提高光合作用。嫁接是一種無性生殖的方式，他的優(yōu)點(diǎn)在于更好的保持優(yōu)良性狀。 答案　C 9．據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是

6、 (　　) A．①是嫁接，是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖 B．①②是無性生殖，③是有性生殖 C．①②③均是植物的生殖方式 D．③中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚芽 解析　①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，所以①②都屬于無性生殖，而③是有性生殖。不管有無胚乳的種子在萌發(fā)的過程中最先長(zhǎng)出的一定是胚根。 答案　D 10．根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，你知道甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來的 (　　) A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁 C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁 解析　桃肉是果實(shí)的果皮部分，西瓜子是種子

7、，葵花籽是果實(shí)，根據(jù)果實(shí)和種子形成的知識(shí)可知，他們分別是由子房壁、胚珠、子房發(fā)育成的。 答案　C 11．2012年2月美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》刊登了俄羅斯科研人員的最新成果?？茖W(xué)家復(fù)活了3萬年前植物種子，種出了開白色花朵的草本植物。下列有關(guān)敘述正確的是 (　　) A．白色花朵要接出種子需經(jīng)過傳粉和受精過程 B．種子中的胚芽是新植物的幼體 C．該植物的根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū) D．該種植物的莖能逐年加粗 解析　種子中的胚發(fā)育成植物體的各個(gè)部分，胚是新植物體的幼體；植物的根生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)；該植物是草本植物，莖內(nèi)沒有形成層，不能逐年加粗。 答案　A

8、 12．(2012·山東泰安)李明同學(xué)選擇桃源中正在開放的四朵桃花進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。則肯定不會(huì)發(fā)育成果實(shí)的花是 (　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析　果實(shí)是雌蕊的子房發(fā)育而來的，乙花摘除雌蕊后不能發(fā)育成果實(shí)。 答案　B 13．今春山亭大櫻桃喜獲豐收，其艷麗的外觀、優(yōu)良的品質(zhì)、獨(dú)特的風(fēng)味深受人們的喜愛。大櫻桃食用部分是由花的 (　　) A．子房發(fā)育而成 B．胚珠發(fā)育而成 C．子房壁發(fā)育而成 D．受精卵發(fā)育而成 解析　櫻桃是果實(shí)，櫻桃果肉是果皮

9、，是由子房壁發(fā)育而成的。 答案　C 14．(2012·廣東東莞)關(guān)于植物扦插的實(shí)驗(yàn)操作，錯(cuò)誤的是 (　　) A．莖段一般保留2個(gè)節(jié) B．莖段上方切成水平的 C．莖段可以倒過來扦插 D．莖段下方切成斜向的 解析　進(jìn)行扦插時(shí)，莖段不可以倒過來扦插，因?yàn)檫@樣插是不會(huì)生根的，形態(tài)學(xué)下端才生根的。 答案　C 二、非選擇題 15．阿牛的一曲《桃花朵朵開》膾炙人口，觀察右邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________。 (2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫________。 (3)桃的果實(shí)中，我們食用的部分是

10、由________發(fā)育來的。 解析　植物的花、果實(shí)和種子是與生殖有關(guān)的器官，花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，被稱為傳粉，這一過程是受精的基礎(chǔ)，桃的可食用部分是種子之外的果皮，因此它是由子房壁發(fā)育而來的。 答案　(1)器官　(2)傳粉　(3)子房壁 16．某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)你分析回答問題： 實(shí)驗(yàn)組 溫度(℃) 濕度 空氣 種子數(shù) 發(fā)芽率(粒) (%) A 26 潮濕 充足 50 96 B 5 潮濕 充足 50 2 C 26 干燥 充足 5 0 D

11、 (1)請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改_________________________________________________________________。 (2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用________組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 (3)用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問題是____________________________。 (4)若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請(qǐng)完善這組實(shí)驗(yàn)。 (5)在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是________。 解析　(1)由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)C裝置只有5粒種子，種子數(shù)量太

12、少， (2)為了探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有唯一變量——水分，所以A和C，A組起對(duì)照作用。 (3)用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，為了探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響。 (4)增加D組實(shí)驗(yàn)——大豆種子萌發(fā)需要充足的空氣。 (5)在適宜的條件下，滿足了種子萌發(fā)的外界條件，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能是種子(或胚)已死亡或在休眠。 答案　(1)C裝置只有5粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應(yīng)該為50粒種子　(2)A和C　(3)溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響　(4)26℃　潮濕　無空氣　50粒種子　(5)種子胚被破壞、胚已死亡、種子正在休眠期 17．(2012·浙江溫州)大雪過后，人們常在道路上撒大量的融雪劑

13、以加快積雪熔化。為了研究雪水中的融雪劑對(duì)種子萌發(fā)的影響情況，科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。 (一)收集純雪水(不含融雪劑的雪水)和融雪水(含有融雪劑的雪水)。 (二)測(cè)定融雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.16%。 (三)準(zhǔn)備五個(gè)相同的潔凈培養(yǎng)皿，各鋪上一層棉花，并標(biāo)記為A、B、C、D、E。取200粒大豆種子，隨機(jī)平均分成五組，每組40粒，分別放入上述培養(yǎng)皿中。 (四)用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液，并全部加入相應(yīng)的培養(yǎng)皿中。 組別 A組 B組 C組 D組 E組 純雪水質(zhì)量/克 20 17.5 15 10 0 2.16%的融雪水質(zhì)量/克 0 2.5

14、10 20 (五)將各組放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，適時(shí)補(bǔ)充水分，4天后統(tǒng)計(jì)各組的種子萌發(fā)率。 (1)上表中C組缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)是________。 (2)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)如圖，結(jié)合圖表信息可以得出的結(jié)論是_________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 (3)老師認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量已經(jīng)足夠，但在種子的選擇上還存在不足，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)改進(jìn)建議：__________

15、____________。 解析　根據(jù)表格中的信息可知，放入培養(yǎng)皿中的溶液是純雪水和融雪水按不同比例配置的液體，均為20克，所以C組缺少的數(shù)據(jù)是5克。根據(jù)結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大的，種子的萌發(fā)率越低。為了使種子的萌發(fā)只受不同液體的影響，應(yīng)選擇內(nèi)在條件好的，也可選擇多種植物的種子，更能說明雪水中融雪劑對(duì)種子萌發(fā)影響的普遍性。 答案　(1)5　(2)雪水中融雪劑的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，對(duì)大豆種子萌發(fā)的抑制作用越大　(3)選擇飽滿且大小相近的種子；選擇多種植物種子 18．(2012·山東煙臺(tái))花生是我市廣泛種植的油料作物，種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

16、 (1)人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生?！奥槲葑印敝傅氖腔ㄉ麑?shí)的________，它是由花的________發(fā)育而來的?；ㄉ椭饕菑摹鞍着肿印钡腳_______榨出來的，要驗(yàn)證花生種子中含有脂肪，獲得證據(jù)的簡(jiǎn)便方法是：_______________________________。 (2)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種，原因是____________________；春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了____________________，利于種子的萌發(fā)。 (3)花生缺苗要補(bǔ)苗，補(bǔ)苗時(shí)常采取以下措施：一是在陰天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗時(shí)要帶土坨，

17、其目的分別是______________________________、__________________________。 (4)在探究“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中，某小組同學(xué)測(cè)量了兩個(gè)不同品種的花生，依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪出了下面曲線圖。請(qǐng)你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18、_________________________。 解析　(1)“麻屋子”指的是花生果實(shí)的果皮，它是由花生的子房壁發(fā)育而來的?；ㄉ椭饕菑摹鞍着肿印钡淖尤~榨出來的，要驗(yàn)證花生種子中含有脂肪，獲得證據(jù)的簡(jiǎn)便方法是將種皮去掉后，放在白紙上擠壓，出現(xiàn)油跡。(2)種子的胚發(fā)育成新植物體的幼體，能萌發(fā)的種子要具備胚是完整的、活的等自身?xiàng)l件；在花生種子萌發(fā)時(shí)由子葉為胚根、胚芽、胚軸提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以選用粒大飽滿的花生種子播種，就是因?yàn)榕甙l(fā)育完整，子葉含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，有利于種子的萌發(fā)。春天花生播種后常采用地膜覆蓋主要是為了提高地表溫度，保持土壤中的水分，為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度和一定的水分。

19、(3)蒸騰作用可散失植物體內(nèi)的水分，在移栽植物時(shí)，選擇陰天或傍晚移栽，可降低蒸騰作用，減少植物體內(nèi)水分的散失，提高幼苗的成活率。移栽時(shí)帶土坨是為了保護(hù)幼根和根毛，保證根能正常的吸收水分，有利于幼苗的成活。(4)生物的性狀是由基因控制的，但環(huán)境因素也會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變，所以生物的變異現(xiàn)象可能是由于環(huán)境因素引起的。 答案　(1)果皮　子房壁　子葉　將種皮去掉后，放在白紙上擠壓，出現(xiàn)油跡　(2)胚發(fā)育完整，子葉含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，有利于種子的萌發(fā)　提高地表溫度，減少土壤水分的散失(保溫、保濕)　(3)降低蒸騰作用(減少水分的散失)　防止根毛受損　(4)這是變異現(xiàn)象，生物的性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果