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1、部編版語(yǔ)文七年級(jí)下《綜合性學(xué)習(xí)孝親敬老，從我做起》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
綜合性學(xué)習(xí) 孝親敬老，從
單元
第四單元
學(xué)科
語(yǔ)文
年級(jí)
七年級(jí)下
我做起
1.通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步懂得“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，深入體 會(huì)“老吾老以及人之老”的含義;在日常生活中能真正做到體諒父母，關(guān)心父母，敬愛(ài)老人。
學(xué)習(xí) 2.通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施，并且在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，提
目標(biāo)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
高組織能力、合作能力、與人溝通交流的能力。
3.懂得一些
2、制作海報(bào)的基本知識(shí)，能夠制作手繪校園海報(bào)，能夠嘗試設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)單的公益 海報(bào)。
通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)活動(dòng)的策劃、組織與實(shí)施，并且在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，提高 組織能力、合作能力、與人溝通交流的能力。
懂得一些制作海報(bào)的基本知識(shí)，能夠制作手繪校園海報(bào)，能夠嘗試設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)單的公益海 報(bào)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
導(dǎo)入新課
教師活動(dòng)
一、出示圖片及文字
學(xué)生活動(dòng)
引起共鳴，激
設(shè)計(jì)意圖
出示文字，理解
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德?！对?shī)經(jīng)·小雅·蓼 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興
莪》說(shuō)：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長(zhǎng)我
3、趣，引導(dǎo)體諒
育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極?！?父母，關(guān)心父
“孝”字的含義，
體會(huì)孝敬父母，
敬愛(ài)老人是我們
母，孝敬父母， 中華民族的傳統(tǒng)
并敬愛(ài)老人。
美德。
講授新課
二、活動(dòng)指導(dǎo)
（一）征集活動(dòng)方案
明確活動(dòng)內(nèi)容是孝親敬老，從我做起，心存感恩， 回憶父母的恩
回報(bào)社會(huì)。圍繞這個(gè)內(nèi)容制訂一個(gè)“孝親敬老月” 情，體會(huì)父母
通過(guò)圖片激發(fā)情 感
活動(dòng)方案，提交班級(jí)討論。
1、如何制定活動(dòng)方案：
（1 ）活動(dòng)方案包括：活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、日程 安排和人員分
4、工等內(nèi)容。
（2）力求內(nèi)容新穎，形式多樣，操作性強(qiáng)。
（3 ）圍繞一個(gè)具體主題展開(kāi)，可以用一句凝練的 口號(hào)概括這個(gè)主題。
對(duì) 自 己 的 關(guān)
心，延伸自已
能為父母做些
什么。
2、如何進(jìn)行方案討論。
（1 ）積極參與討論，大膽發(fā)表自己的看法，與大 家一起交流。
（2 ）為避免發(fā)方時(shí)重復(fù)啰唆，可以先打好腹稿， 或簡(jiǎn)單寫(xiě)下自己的發(fā)言要點(diǎn)。
（3 ）認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言，可以為聽(tīng)邊記下別人 講話(huà)的重點(diǎn)或?qū)ψ约河袉l(fā)的內(nèi)容。
（4 ）方案要圍繞一個(gè)具體的主題展開(kāi)，用一句凝 練的口號(hào)概括這個(gè)主題。
3、出示“孝親敬老月”活動(dòng)計(jì)
5、劃。
出示資料一活動(dòng)計(jì)劃。
（二）分工合作，組織活動(dòng)。
1、根據(jù)擬定的活動(dòng)方案，分工合作，組織一次“孝 親敬老月”活動(dòng)。
（1）如何制作宣傳海報(bào)
學(xué)生通過(guò)討論
完善方案。
學(xué) 生 制 作 海
報(bào)，并展示海
教師將學(xué)生回答
進(jìn)行歸納，引導(dǎo)
學(xué)生整理方案。
學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作海
報(bào)，并對(duì)邀請(qǐng)函
海報(bào)一般由標(biāo)題、說(shuō)明性文字、插圖、廣告語(yǔ)和標(biāo) 報(bào)，介紹自己
的寫(xiě)法進(jìn)行初步
志等內(nèi)容構(gòu)成。
如何邀請(qǐng)別的
涉及。
校園海報(bào)主要以文字和圖形構(gòu)成。由于即時(shí)性的需 班的同學(xué)。 要和幅
6、面、制作成本的限制，校園海報(bào)以手工繪制
為主。
要求主題鮮明，構(gòu)思新穎，形式生動(dòng)，色彩明快，
使讀者的注意力能在紛繁的視覺(jué)形象中迅即被其
吸引，由此產(chǎn)生想了解海報(bào)內(nèi)容的愿望，并能夠留
下較持久的印象。
要明確海報(bào)的主題，根據(jù)主題去搜集相關(guān)的圖片和
文字素材。定好宣傳海報(bào)要宣傳的產(chǎn)品或者活動(dòng)的
內(nèi)容，擬好宣傳標(biāo)語(yǔ)或者宣傳介紹，為制作海報(bào)做
好準(zhǔn)備。
設(shè)計(jì)構(gòu)思時(shí)注意主題、構(gòu)圖產(chǎn)、色彩和字體。
最后進(jìn)行制作時(shí)要根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
（2）邀請(qǐng)別班同學(xué)參加本班活動(dòng)。
注意邀請(qǐng)時(shí)要講清活動(dòng)的主題、具體事項(xiàng)和具體要
7、
求，同時(shí)告知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和日程安排。要注
意用詞禮貌、同時(shí)言簡(jiǎn)意賅，讓人愿意積極參加， 有興趣來(lái)參加。
出示材料二的海報(bào)。
（三）分享體會(huì)與感受。
通過(guò)活動(dòng)，你對(duì)“孝親敬老”是不是有了新的理解
和認(rèn)識(shí)？古往今來(lái)的孝親故事是不是也觸動(dòng)了你
心 底 對(duì) 于 父 母 的 感 恩 之 情 ？ 建 議 結(jié) 合 教 材 第
103-104 頁(yè)“資料三”“資料四”，寫(xiě)一篇文章，
小組合作討論
材料三、材料
四談感悟，并
通過(guò)對(duì)材料三、
材料四談感悟理
解，加深對(duì)父母
談?wù)勀銓?duì)此次“孝親敬老”活動(dòng)的感受和思考
8、。題 推選代表進(jìn)行
辛勞的理解，能
目自擬，字?jǐn)?shù)不限。
出示材料三：古籍中關(guān)于“孝”的論述。
出示材料四：網(wǎng)絡(luò)上流傳的一組孝心漫畫(huà)
同學(xué)們暢談感受。
出示一組感受。
三、綜合實(shí)踐練習(xí)
傳承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族文化。請(qǐng)參加以“孝”為 主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(1)【猜“孝”義】參考圖片及“孝”的古文字，猜 猜“孝”的本義。
本義：______________________________
好好侍奉父母(晚輩侍奉長(zhǎng)輩)。
(2)【感“孝”心】傳統(tǒng)的“孝”比較強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)幼有序、
順從父母，新時(shí)代，“90 后”孝順觀(guān)有了新
9、的特點(diǎn)。 閱讀以下材料，寫(xiě)出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。
A．節(jié)日里我會(huì)給爸媽寫(xiě)小卡片，感謝他們的付出， 告訴他們“我很愛(ài)你們”。
B ．我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有
錯(cuò)的時(shí)候，比如，我一用電腦，我爸就不高興，但
匯報(bào)。
學(xué)生完成練習(xí)
換位思考，體體
諒父母，并將自
己的感受表達(dá)出 來(lái)。
通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步
體會(huì)活動(dòng)的體驗(yàn)
結(jié)果，并且指導(dǎo)
行動(dòng)，從感悟落
實(shí)到回報(bào)父母的
行動(dòng)中。
課堂小結(jié)
板書(shū)
需要的時(shí)候我還是會(huì)偷偷用的。
C．我偶爾會(huì)和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)
依據(jù)的
10、哦，專(zhuān)家證明現(xiàn)代人壓力很大，適度地八卦 是一種簡(jiǎn)單有效的心理調(diào)節(jié)方法。
特點(diǎn)一：____________________
特點(diǎn)二：______________________
與父母平等相處；
善于與父母溝通交流。
(3)【說(shuō)“孝”理】孫萌向好友傾訴自己的煩惱，他
覺(jué)得媽媽管得太多，為此還和媽媽吵了一架，現(xiàn)在
甚至想離家出走。如果你是他的好友，將怎樣勸阻
孫萌？引用以下《論語(yǔ)》中的一句名言進(jìn)行勸說(shuō)。 (60 字左右)
A．父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。(意思：父母在世，
不出遠(yuǎn)門(mén)，如果不得已要出遠(yuǎn)門(mén)，必須有一定的去 處。)
B．事父母幾諫。(意思：侍奉父母，如果他們有不 對(duì)的地方，得輕微婉轉(zhuǎn)地勸阻。)
示例一：孫萌：孔子說(shuō)過(guò)，父母在，不遠(yuǎn)游，游必
有方。即使你要外出，也必須要讓媽媽知道，否則
你媽媽會(huì)擔(dān)心的。示例二：孫萌：孔子說(shuō)過(guò)，事父
母幾諫。如果媽媽有不對(duì)的地方，你要與她好好溝
通，千萬(wàn)不要負(fù)氣出走。你媽媽管你也是為你好， 你說(shuō)對(duì)不對(duì)？
同學(xué)們，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要弘
揚(yáng)中華民族尊親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)愛(ài)老人、孝敬父
母。讓我們真正能從自己的實(shí)際出發(fā),從自身做起。 孝親敬老 從我做起
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德
關(guān)愛(ài)老人 孝敬父母
《孝親敬老 從我做起》教案
