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1、七年級(上)文言文重點句子翻譯
1、寧信度,無自信也。
我寧可相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。
2、何不試之以足?
為什么不用你自己的腳試一試鞋子呢?
3、是吾劍之所從墜。
這兒是我的劍掉下去的地方。
2、
4、余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。
我回憶幼小的時候,能睜大眼睛對著太陽,眼力足以看得清極細小的東西。
5、心之所向,則或千或百果然鶴也。
心中想象的是鶴,那么呈現(xiàn)在眼前的或是成千或是上百的蚊子便果真覺得它們是鶴了。
6、昂首觀之,項為之強。
我抬起頭觀賞這種景象,脖頸都因此僵硬了。
3、
7、自非亭午夜分,不見曦月。
除非正午,看不見太;除非半夜,看不見月亮。
8、或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵。
如有皇帝的命令要緊急傳達,有時早上從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵。
4、
9、春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。
春冬時節(jié),白色的急流,回旋著清波,碧綠的石潭映出了山石林木的倒影。
10、清榮峻茂,良多趣味。
水清,樹茂,山高,草盛,實在是趣味無窮 。
11、人不知而不慍,不亦君子乎?
人家不知道我,我卻不怨恨,這不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?
5、 12、溫故而知新,可以為師矣。
復習舊的知識,又領(lǐng)悟到新的知識,可以憑借這一點做老師了。
13、學而不思則罔;思而不學則殆
只讀書卻不思考,就會感到迷惑而無所得;只是空想?yún)s不認真學習,就會精神疲倦而無所得。
14、敏而好學,不恥下問,是以謂之“文”也。
他聰敏又努力學習,不以向不如自己的人請教為羞恥,因此賜給他“文”
的謚號。
6、 15、三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?
三個人一起走路,必定有我能取法的人在里面;我選取他們的優(yōu)點來學習,他們的缺點,如果自己也有,就改正。
16、不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也。
教導學生不到他想弄明白卻不能時,不去開導他,不到他想說出來卻說不出來的時候,不去啟發(fā)他。舉出一個方角卻不能以此類推出其他三個方角
7、,就不再教他了。
17、一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。
另一只狼正在柴草堆里打洞,想要鉆洞進去,來攻擊屠夫的后面。
18、乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺,原來是用這種方式來誘惑敵方。
8、
19、狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?
狼也太狡猾了,可是一會兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段又能有多少呢?
七年級(下)文言文重點句子翻譯
主備人:朱韻珊 審核人:丁建軍
1、雖多忌克,而能以天下事為己任。
雖然對人忌妒刻薄,但是他能夠以天下大事作為自己的責任 。
9、
2、孰為汝多知乎?
誰說你智慧多呢?
3、嘗駕黃鶴返憩于此,遂以名樓。
曾經(jīng)騎著黃鶴返回到這里休息,于是就用黃鶴來命名這座樓。
4、瓜洲諸園亭,俱以假山顯,至于園可無憾矣。
瓜洲許多的園林亭榭,都是憑借假山而有名聲,這些假山安置在于園中就不會使人不滿意了。
5
10、、坐其中,頹然碧窈。
人們坐在閣子里,這里的境界給人舒坦碧綠幽深之感。
6、稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。
老虎又漸漸靠近驢子一些,態(tài)度更為隨便,帶有玩弄的意味,碰一碰他,靠一靠它,撞一撞它,驢子不禁發(fā)怒,就用蹄子踢老虎。
7、虎因喜,計之曰,“技止此耳!”
老虎因此很高興,心里盤算著驢的本領(lǐng),心想:“它的本領(lǐng)不過如此罷了 ?!?
11、
8、予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
我只愛蓮花從污泥里長出來卻不被沾染,在清水里洗滌過卻并不顯得妖媚。
9、中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。
荷梗中間貫通,外形挺直,既不生藤蔓,也不生旁枝,香氣傳到很遠的地方更加使人覺得清幽。
10、可遠觀而不可褻玩焉。
可以在遠處觀賞,卻不可貼進去玩弄。
12、
11、蓮,花之君子者也。
蓮花,是花中的君子。
12、菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。
哎,愛菊花的人,在陶淵明以后就很少聽到了;愛蓮花的人,像我這樣的還有什么人呢?喜愛牡丹的人,當然是很多了。
13、我以日始出時去人近,而日中時遠也。
我認為太陽剛剛出來時距離人近,正午時距離人
13、遠。
14、坐窺井邑,俯拍云煙:亦荊吳形勝之最也。
坐在樓上,可以遠眺城鄉(xiāng)景色,低下頭可以拍擊云氣和煙霧,這里也是吳地、楚地山川勝地中最美的地方。
15、有好事者船載以入。
有一位愛多事的人用船載運了一頭驢到黔地 。