《2014-2015學年八年級數(shù)學下冊 第5章 第2節(jié)《分式的乘除法》導學案（無答案）（新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2014-2015學年八年級數(shù)學下冊 第5章 第2節(jié)《分式的乘除法》導學案（無答案）（新版）北師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 分式的乘除法
【學習目標】
1、經(jīng)歷探索分式的乘除法法則的過程，并結合具體情境說明其合理性；
2、會進行簡單分式的乘除法計算，具有一定的化歸能力；
3、在學知識的同時學到類比轉化的思想方法，受到思維訓練，能解決與分式有關的簡單實際問題；
【學習方法】自主探究與小組合作交流相結合．
【學習重難點】重點：掌握分式的乘除法法則；
難點：熟練地運用法則進行計算，提高運算能力。
【學習過程】
模塊一 預習反饋
一、學習準備
1、分式的乘除法法則（與分數(shù)的乘除法法則類似）：兩個分式相乘，把分子相乘的積作為積的 ，把分母相乘的積作為積的 ；兩分式相
2、除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式 。
2、分式乘除法運算步驟和運算順序：
（1）步驟：對分式進行乘除運算時，先觀察各分式，看各分式的分子、分母能否分解因式，若能分解因式的應先分解因式。當分解因式完成以后，要進行____________，直到分子、分母沒有______________時再進行乘除。
（2）順序：分式乘除法與整式乘除法運算順序相同，一般從左向右，有除法的先把除法轉化為乘法。
二、教材精讀
3、
分析：（1）題中分子、分母都是單項式，可直接運用法則計算；（2）應先分解因式，然后約分，但需注意符號的變化。
模塊二 合作探究
4
3、、計算：
（1） （2） （3）
（4） (5) (6)
5、計算：
模塊三 形成提升
1、計算：（1） （2）
（3）
（4） （5）
2、計算： (1) (2)
(3) (4)
模塊四 小結評價
一、本課知識點：
1、分式的乘除法法則（與分數(shù)的乘除法法則類似）：兩個分式相乘，把分子相乘的積作為積的 ，把分母相乘的積作為積的 ；兩分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式 。
二、本課典型例題：
2014-2015學年八年級數(shù)學下冊 第5章 第2節(jié)《分式的乘除法》導學案（無答案）（新版）北師大版
