《2014-2015學年八年級數(shù)學下冊 第1章 第1節(jié)《等腰三角形》導學案3(無答案)(新版)北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014-2015學年八年級數(shù)學下冊 第1章 第1節(jié)《等腰三角形》導學案3(無答案)(新版)北師大版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、等腰三角形
一、學習準備:
1、等腰三角形的兩底角 。
2、等腰三角形 、 及
互相重合。
3、等腰三角形兩底角的平分線 。
4、等邊三角形的三個內(nèi)角都 ,并且每個內(nèi)角 。
二、學習目標:
1、掌握等腰三角形的判別方法。
2、結(jié)合實例體會反證法的含義。
三、學習提示:
1、自主學習:看書P8完成填空:
等腰三角形的 相等。反過來,有兩個角相等的三角形是
2、 。
定理: 是等腰三角形。
簡稱: 。
2、合作探究:例2 已知:如圖,AB=DC,BD=CA。A
B
C
D
E
求證:△AED是等腰三角形。
討論:①證明一個三角形是等腰三角形,可以利用的方法是什么?
②怎樣證明AE=DE?
③怎樣證明∠ADB=∠DAC?
3、自主學習P8的想一想。
小明在證明時,先假設(shè) ,然后推導出
3、 、基本事實、 相矛盾的結(jié)果,從而證明命題的結(jié)論一定成立。這種證明方法稱為反證法。
4、自主學習P9例3,并完成證明。
練習:P9 隨堂練習
四、學習小結(jié):這節(jié)課你有哪些收獲和體會?
五、夯實基礎(chǔ):
1. 在△ABC中,AB=AC,∠B=36°,D、E在BC邊上,且AD和AE把∠BAC三等分,則圖中等腰三角形的個數(shù)( )
(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
2.如圖,在△ABC中,AB=AC,BD=BC,AD=DE=EB,則∠A等于( )
(A)30° (B)36
4、° (C)45 ° (D)54°
3.等腰三角形的一個內(nèi)角為70°,它的一腰上的高與底邊所夾的角的度數(shù)是( )
(A)35° (B)20° (C)35 °或 20°(D)無法確定
4.等腰三角形的頂角等于一個底角的3倍,則頂角的度數(shù)為 ,底角的度數(shù)為
5.等腰三角形三個內(nèi)角與頂角的外角之和等于260°,則它的底角度數(shù)為
6.等腰△ABC中,AB=AC,BC=6cm,則△ABC的周長的取值范圍是
7.已知如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=BC, BD=CE,M是AC的中點,求證:△DEM是等腰三角形
六、能力提升:
1.如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,∠A=90°,BD平分∠ABC,DE⊥BC且BC=10,求△DCE的周長。
2.已知△ABC中,AB=AC,D、M分別為AC、BC的中點,E為BC延長線上一點,且CE=BC,求證:(1)∠DMC=∠DCM;(2)DB=DE
布置作業(yè):
【評價反思】
自我
評價
反思
學習態(tài)度
A
B
C
D
學習效果
A
B
C
D
合作情況
A
B
C
D
尚需改進