《山東省2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)九 科學(xué)研究課件 濟南版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)九 科學(xué)研究課件 濟南版.ppt(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題九科學(xué)探究,,重點難點突破 一、探究的常用方法 1.調(diào)查法:主要有抽樣、走訪、問卷等詞語。 2.實驗法與觀察法的區(qū)別:實驗中可能會用到觀察或測量,實驗法與觀察法 的區(qū)別在于被觀察對象是否受到影響。例如,觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動,雖然 有用棉花包裹的操作,但對小魚尾鰭內(nèi)血液的流動并無影響,仍然屬于觀察法。 3.實驗法與測量法的區(qū)別:實驗法的實驗?zāi)康氖峭ㄟ^測量去探究一個問題, 測量法主要是要搞清楚測量的結(jié)果。 4.模擬實驗的方法:米勒的模擬實驗、模擬呼吸運動。 5.比較法:研究生物進化常用類比、歸納、推理等方法。,二、探究的基本過程 1.提出問題用疑問句的形式表達,具體格式為“嗎
2、?” 2.作出假設(shè)根據(jù)已有知識、生活經(jīng)驗對問題作出肯定或否定的回答。最簡單的做法就是把問題以陳述句的形式呈現(xiàn)。 3.制訂計劃確定單一變量,設(shè)計對照實驗。除變量以外,實驗組與對照組的其他條件都應(yīng)該保持相同。如器具相同,包括所用生物材料大小、多少、材質(zhì)、體積、來源和生長狀況等方面要盡量相同;實驗所用儀器、工具等要相同;條件控制要相同,如環(huán)境溫度、濕度、光照等。 4.實施計劃減小實驗誤差或偶然性??刂茖嶒炛挥幸粋€變量,多次實驗、重復(fù)實驗,反復(fù)探索,不斷改進探究方法,并且實驗結(jié)果一般要計算平均值。 5.得出結(jié)論。 6.表達交流。,三、科學(xué)探究題的解題思路 1.設(shè)計實驗的基本原則:對照原則、
3、單一變量原則、大樣本原則、 等量原則等。 2.做實驗題的基本方法 (1)認真審題,確定實驗?zāi)康?,往往有“探究”“驗證”等字眼。 (2)分析實驗材料及用具,確定實驗思路。 (3)確定變量,設(shè)置對照,注意保證單一變量。 (4)分析實驗現(xiàn)象,即實驗結(jié)果。 (5)得出實驗結(jié)論,注意與實驗?zāi)康南喾?水仙花又稱凌波仙子,是中國的傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”,他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖,分為甲、乙、丙三組,同時置于下表所述的環(huán)境中進行培養(yǎng),觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。,即時訓(xùn)練,請分析回答: (1)該探究方
4、案中的實驗變量有兩個,分別是_____和_____。 (2)若要通過一次實驗就獲取比較準(zhǔn)確的實驗結(jié)果,請改正實驗中的一處不 足:___________________________。 (3)若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”,應(yīng)選擇甲組和___ 組作為對照實驗進行比較;如果甲組先開花,你得出的實驗結(jié)論是___________ _____________________。 (4)根據(jù)上表中的設(shè)計方案,你認為該探究小組還要探究的問題是:_______ _______________________?,溫度,光照,增加各組中水仙花鱗莖的數(shù)量,乙,環(huán)境溫度對,水仙花開花時間有影響,光照對,水仙花開花時間有影響嗎,