外研版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module 2單元測(cè)試卷

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1、 最新外研版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)?Module?2?單元測(cè)試卷(含答案) 班級(jí)____________ 姓名____________ 得分___________ 一、給問句找答語(yǔ)。 ( )?1.Do?you?like?fish? ( )?2.?What's?the?time,?please? ( )?3.?Does?Daming?like?bananas? ( )?4.?What's?this? ( )?5.?What?are?they? A.?It's?seven?o'clock.

2、 B.?Yes,?he?does. C.?They're?monkeys. D.?Yes,?I?do. E.?It's?a?tiger. 二、寫出小寫字母。 1.?E?____2.G_____3.K____4.?L____5.?Q_____ 三.閱讀理解。判斷。對(duì)的(T)錯(cuò)的(F)。 My?name?is?Jack.?I’m?a?boy.?I’m?eight?years?old?.My?father?is?a?driver.?My?mother is?a?teacher.?I?have?a?sister.?Her?name?

3、is?Jane.?She?is?a?nurse.?I?love?my?family. ( )?1?Jack?is?9. ( )?2?Jack’s?father?is?a?driver. ( )?3?Jane?is?Jack’s?friend. ( )?4?Jack’s?mother?is?a?doctor. ( )?5?Jane?is?a?nurse. ( )?6.Jane’s?brother?is?Jack 參考答案 一、1—5?DABEC 二、1—5?e g k l q 三、1—6?FTFFTT

4、 附: 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié) 如今,小學(xué)英語(yǔ)起步越來(lái)越早,學(xué)校規(guī)定的是?3?年級(jí)開始學(xué)小學(xué) 英語(yǔ),但是家長(zhǎng)卻早早地把孩子送到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)去,生怕孩子輸在了起 跑線上。其實(shí)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)千萬(wàn)不能盲目,應(yīng)該把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上。前兩點(diǎn)的行程是潛移默化的,而小學(xué)英語(yǔ)的 學(xué)習(xí)方法卻是在短期內(nèi)就可以掌握的。這里給大家推薦?6?個(gè)有效的小 學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。 1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 豐富學(xué)習(xí)形式,比如可以用動(dòng)畫來(lái)學(xué)英語(yǔ)表達(dá),用音樂來(lái)記單詞, 用口訣來(lái)記語(yǔ)法等等。要時(shí)刻讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)

5、是一件很有趣的事 情。能不斷地從學(xué)習(xí)中獲得快樂,孩子也就能持之以恒地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主性 一定要讓孩子明白學(xué)習(xí)英語(yǔ)是自己的事情,也就是要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí) 的自主性。千萬(wàn)不能逼著孩子去學(xué)習(xí),這樣會(huì)讓他們有“我學(xué)習(xí)是為 了我爸媽”的想法。只有讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,他們才會(huì)獲得 真正的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 3.從朗讀入手 大量地朗讀能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感,所以剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候不要急 著讓孩子寫單詞、句子,而是要以閱讀為主??梢圆捎蒙术r明、設(shè) 計(jì)新穎、內(nèi)容趣味性強(qiáng)的書籍,這樣能幫孩子集中注意

6、力。 4.重視口語(yǔ)交流 小孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言都是從模仿開始的,所以在小學(xué)英語(yǔ)階段,一定 要盡可能地讓孩子多開口說(shuō)。如果家長(zhǎng)的口語(yǔ)還可以的話,可以用英 語(yǔ)跟孩子交流,引導(dǎo)孩子用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法。孩子的學(xué)習(xí)能力 和勁頭都是很足的,長(zhǎng)久下來(lái)能培養(yǎng)他們的語(yǔ)感。 5.提高書寫能力 小學(xué)英語(yǔ)階段,書寫能力也是不能忽視的。從書寫英語(yǔ)字母到單 詞再到句子甚至是篇章,都需要一步步打好基礎(chǔ)。從小對(duì)孩子的書寫 能力有一定要求,比如字跡工整、清晰等,能幫助孩子樹立正確、嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。 6.參加英語(yǔ)活動(dòng) 寓教于樂是最好的英語(yǔ)教學(xué)方法。讓孩子參加豐富多彩的英語(yǔ)活 動(dòng),比如記單詞比賽、說(shuō)英語(yǔ)小故事、英語(yǔ)角色扮演等,不僅能增強(qiáng) 他們的學(xué)習(xí)興趣,還能提升他們運(yùn)用英語(yǔ)的能力。 小學(xué)英語(yǔ)階段不宜把孩子逼得太緊,還是要提倡快樂學(xué)英語(yǔ)。小 學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)多考慮孩子的感受和需求。希望以上?6?個(gè)小學(xué)英語(yǔ) 學(xué)習(xí)方法能對(duì)老師和家長(zhǎng)有所啟發(fā)。

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