中考英語二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí) 完形填空 社會(huì)現(xiàn)象類

《中考英語二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí) 完形填空 社會(huì)現(xiàn)象類》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí) 完形填空 社會(huì)現(xiàn)象類（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 完形填空社會(huì)現(xiàn)象類 一 It seems that the cities in the future will have to change. Because the world’s population , there will be people in the cities tomorrow. It may be for any family to live in a house with land around it. Th

2、ere enough space for them. to solve this problem may be the skyscraper city(摩天城). The highest building in the world today is in Taipei. It’s about 509 metres high. The skyscraper cities in the future will be many times . In a skyscraper city about 250,000 people will

3、live. Nearly a million people can in four of these great buildings. Each skyscraper city will have four towns in it and each town will have ten villages. They will live, work and their free time in them. They won’t need to leave the city they want to. They will be able to

4、 move about in the city by transport controlled computers. Let’s imagine how the life will be then! 【小題1】A. has grown B. is growing C. are growing D. have grown 1．A. many B. much C. more D. larger 2．A. impossible B. possible C. important D. necess

5、ary 3．A. aren’t B. won’t be C. won’t have D. haven’t 4．A. A way B. A road C. An answer D. An idea 5．A. lower B. shorter C. taller D. higher 6．A. live B. study C. work D. be 7．A. spend B. cost C. pay

6、D. take 8．A. until B. when C. while D. unless 9．A. by B. at C. with D. in 二 　　I had my first job at the age of thirteen, when a friend of my mother’s who owned a book shop hired（雇傭） me for six hours a week to help her in the shop. I was very 　1　

7、　to earn my own pocket money and my parents 　2　 　interfered（干涉）with how I spent it, even when I was spending it foolishly. They believed that by earning money, spending it, and learning from the 　3　 , I would become more mature（成熟的） and responsible about how to handle work, relationships with others

8、, and money. 　　Like many American parents, my parents also let me and my brothers do things over which they 　4 　　a great deal. When I was sixteen, for example, after I finished high school and before I entered university, I wanted to spend the summer months traveling around Europe. My mother was ag

9、ainst the idea of my traveling alone at such a young age, but my father felt that it would be a great 　5　 　for me. In the end, my father won the argument（爭(zhēng)論） on the 　6　 　that I limited（限定）my traveling to France, my mother’s home, where I had many uncles, aunts and cousins spread out through the coun

10、try who could 　7　 　shelter（住處）and help if I needed them. 　　Three years later, my younger brother decided to 　8　 　a year off after his first year in university and travel through the United States and the Caribbean. Again my mother was very worried and not eager to see my brother leave school, but m

11、y father encouraged him and my brother had a(n) 　9　 　year working his way on trains and ships to 　10 　　passage to different ports and cities, and discovering many fascinating places and people. 　　These kinds of experiences are probably rare（稀少的）for children in many countries but in the US they are

12、fairly common. Most parents start 　11　 　their children at a young age to do small things by themselves. By the time they have finished high school, many American kids have already had part-time jobs, traveled around the US or other countries on their own, have selected the university they plan to at

13、tend and maybe even 　12　 　on their future career, and so on. 10．A. anxious　　 B. content　　　 C. proud　　　　　 　　 D. hopeful 11．A. never 　　　 B. ever　　　 　 C. always　　　　　　　 D. even 12．A. problems　　 B. mistakes　　　 C. disappointment　 　　D. failure 13．A. helped　　　 B. supported　　　C. shared　　　　　 　　D. worri

14、ed 14．A. journey　　 B. experience 　　 C. decision　　　　 D. possibility 15．A. situation　 B. agreement　　　C. gesture　　　　　 　 D. condition 16．A. promise　　 B. afford　　　　 C. provide　　　　 　　 D. serve 17．A. set　　　　　B. put 　　　　　 C. take 　　　　　 　　 D. keep 18．A. unusual　　　B. h

15、ard　　　　　 C. strange　　　　　 　 D. busy 19．A. accept　　 B. earn　　　　　 C. find 　　　　　　 　 D. search 20．A. bringing　　 B. forcing 　　 C. pushing　　　　　 D. protecting 21．A. worked　　 B. decided　　　　C. carried　　　　　　　D. tried 三 In America, where labor（勞工） costs are so high, “d

16、o-it-your-self” is a way of life. Many people their own cars, build their own garages, and even rebuild their own houses. many of them will also write their own books. In Hollywood there is a that publishes（出版）children’s books with the help of computers. other book companies also

17、 publish that way, this company is not like the others. It the reader to become the main character with the help of computers. Here is they do it. Let us suppose a child is named Hody. The computer uses this information to make up a story pictures. The story is then printed up. “This book i

18、s about me,”a child who such a book might say. So the company is called the“Me-Books Publishing Company”. like me-books because they like to see in print their own names, their pictures, and the names of their friends and their pets. But more , in this way, readers are much more interested

19、 in reading the stories. Me-books are helping children to learn how to read. 22．A. make B. build C. buy D. repair 23．A. Otherwise B. Only C. Once D. Soon 24．A. director B. person C. company D. computer 25．A. However B. Although C. That D. Unless 26．A. allows B. hates C. hir

20、es D. pays 27．A. what B. how C. why D. where 28．A. with B. about C. for D. except 29．A. prints B. borrows C. sells D. receives 30．A. Writers B. Children C. Companies D. Friends 31．A. impossible B. imaginative C. important D. inactive 四 In the world(世界) there are many i

21、nteresting festivals. Now let me _ you something about one of them — Mother’s Day. People celebrate Mother’s Day in the USA first. It is also a _ in some other countries. It’s _ the second Sunday in May. It is a day to thank _ . On that day, people show their love to their mother b

22、y _ cards and other presents. On the cards, children will write "Thanks, Mom". "To the best mother in the world." "Best _ for Mother’s Day" and so on. Father and children do the housework (家務(wù)活). _ mothers can have a rest. In China, people _ celebrate this special day for mothers. La

23、st Mother’s Day, I bought some flowers for my mother to thank her _ work. I helped my mother _ clothes, cook, clean the house and so on. My mother and I were very happy. 32．A. tell B. say C. speak D. talk 33．A. country B. sign C. festival D. subject 34．A. in B. on

24、 C. at D. until 35．A. teachers B. friends C. fathers D. mothers 36．A. making B. to make C. make D. made 37．A. days B. wishes C. names D. presents 38．A. Because B. If C. But D. So 39．A. also B. too C. as well D. again 40．A. difficult B. e

25、asy C. hard D. interesting 41．A. wear B. wash C. count D. show 五 We all dream about things that we would like to do and things. we hope in the future. But are everybody’s dreams the same? Here are some of the of a survey about hopes and dreams, which thousands of stude

26、nts across China . What are the hopes of teenagers? We received several different answers the question: what would you like to do after finishing your education? It seems some students would like to start work as soon as , so that they can help better lives for their parents. Othe

27、r students hope to continue after finishing school and to go to university. What are the dreams of teenagers? Teenagers have all kinds of dreams. Some are more realistic than others. But according to the survey, less realistic dreams are also , but many students reported

28、that they work hard to achieve their dreams. Quite a few dream of becoming famous, perhaps famous sportspeople or singers. Some said they’d love to go on exciting trips; one student said she’d love to sail the Pacific Ocean. And then there are dreams that are three stud

29、ents said they’d like to be able to ! Conclusion It was clear from the survey teenagers have similar hopes. It seems that most students hope to have a good education and find a good job. On hand, students dream of very different things: good things, and even crazy things.

30、 It is very important to dream, so your dreams; one day they may just come true. 42．A. to achieve B. achieve C. to come true D. realize 43．A. result B. finds C. findings D. discovery 44．A. take part in B. took part C. took part in D. take pa

31、rt 45．A. of B. for C. to D. at 46．A. he can B. they can C. he could D. they could 47．A. offer B. give C. provide D. send 48．A. study B. studied C. studying D. to study 49．A. the same B. different C. similar

32、 D. common 50．A. are able to B. were disabled to C. were willing to D. are willing to 51．A. cross B. through C. on D. across 52．A. realistic B. boring C. possible D. impossible 53．A. walk B. run C. fly D. jump 54．A. which B. that

33、 C. what D. why 55．A. one B. other C. another D. the other 56．A. hold on B. held on to C. be held on to D. hold on to 參考答案 1．B 2．C 3．A 4．B 5．A 6．D 7．A 8．A 9．D 【小題10】A 【解析】 試題分析：這篇短文主要介紹了好像將來城市不得不改變，因?yàn)槭澜缛丝诘脑鲩L(zhǎng)，將來城市里會(huì)有更多的

34、人。人們沒有足夠的空間，所以解決這個(gè)問題的方法可能是摩天城。將來的生活會(huì)是什么樣的呢? 1．考查動(dòng)詞及語境的理解。因?yàn)槭澜绲娜丝谠谠鲩L(zhǎng)。用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示增長(zhǎng)的過程。故選B. 2．考查形容詞及語境的理解。將來城市里會(huì)有更多的人，more表示更多，是many 和much 的比較級(jí)，故選C。 3．考查形容詞及語境的理解。對(duì)于任何一個(gè)家庭來說，住在周圍有土地的房子里是不可能的。impossible是不可能的，故選A。 4．考查時(shí)態(tài)及語境的理解。將不會(huì)有他們足夠的空間。此句是there be 句型的將來時(shí)，故選B。 5．考查名詞及語境的理解。解決這個(gè)問題的方法可能是摩天城，way 表示方式，方

35、法。故選A。 6．考查形容詞及語境的理解。將來城市的摩天城可能比現(xiàn)在的高好多倍。表示建筑物的高應(yīng)用high故選D。 7．考查動(dòng)詞及語境的理解。將近100萬人可以住在四個(gè)這樣的大建筑物里。故選A。 8．考查動(dòng)詞及語境的理解。他們會(huì)在摩天城里工作生活，度過他們的空余時(shí)間。spend在此表示度過。故選A。 9．考查連詞及語境的理解。如果他們不想離開這個(gè)城市，他們就不必離開這個(gè)城市。unless如果不，故選D。 【小題10】考查介詞及語境的理解。他么在這個(gè)城市里活動(dòng)所用的交通被電腦控制。故選A。 考點(diǎn)：故事類短文 10．C 11．A 12．B 13．D 14．B 15．D

36、 16．C 17．C 18．A 19．B 20．C 21．B 【解析】 試題分析：這篇文章講的是在美國，很多父母在孩子小的時(shí)候就開始鍛煉他們的獨(dú)立性，這樣隨著他們的長(zhǎng)大，孩子們對(duì)自己的未來就能夠具有很清晰的規(guī)劃。 10．a(chǎn)nxious “焦急的”；content“滿意的”；proud“自豪的”；hopeful“有希望的”。 因?yàn)樽约簰赍X自己花，當(dāng)然是值得驕傲與自豪的了。故選C 11．從下文看她的父母很開通，支持孩子獨(dú)立自主，給孩子鍛煉機(jī)會(huì)，所以判斷它們不會(huì)干涉孩子如何花零花錢的。故選A. never“從不”。故選A 12．根據(jù)上下文，可知作者的父母給孩子充分的鍛煉機(jī)會(huì)，哪

37、怕是犯錯(cuò)誤。這里指即使他不理智的花錢，父母也不會(huì)干涉；好讓他在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)合理地消費(fèi)。故選B。 13．從第三段第二行“Again my mother was very worried and not eager to see my brother leave school,”可知,母親對(duì)子女的單獨(dú)出游非常不放心，表現(xiàn)出很擔(dān)心的樣子。故選D 14． A. journey 旅行，旅程；B. experience 經(jīng)歷；C. chance 機(jī)會(huì)；D. possibility 可能性。從文中以及最后一段“These kinds of experiences…”可知作者希望通過獨(dú)自旅行鍛煉自

38、己對(duì)自己的成長(zhǎng)來說應(yīng)該是一次難得的經(jīng)歷。故選B 15．on the condition that I limited（限定）my traveling to France, my mother’s home；on the condition “條件是”，固定結(jié)構(gòu)。句意：條件是我的旅行目的地是法國，我母親的家就在那里。故選D 16．A. 答應(yīng)；B.負(fù)擔(dān)的起；C. 提供；D. 服務(wù)。句意：母親的親屬分散在法國各地，都可以為他提供幫助。故選C 17．take a year off“請(qǐng)一年假”，固定結(jié)構(gòu)。句意：我弟弟決定請(qǐng)一年的假期，去旅行美國和加勒比海地區(qū)。故選C 18． 因?yàn)榈艿苁侵鲃?dòng)選擇

39、邊打工邊旅行，因而他一定覺得這樣的經(jīng)歷unusual“不同尋?！?，而非 hard“艱苦”，strange“奇怪”或 busy“繁忙”。故選A 19． 這里passage指“乘船或飛機(jī)的航程，旅行，旅費(fèi)”；earn passage to different ports earn and cities“自己掙錢到各處旅行”。故選B 20． bringing“帶來”；forcing“迫使”；pushing“促使”；protecting“保護(hù)”這里指父母推動(dòng)孩子做自己想做的事，而不是強(qiáng)迫，故選 C。 21．A.工作 B.決定 C.拿、背負(fù) D.試圖；decide on sth.“決定某事”。句意

40、：他們可以決定自己以后的事業(yè)，故選B。 考點(diǎn)：社會(huì)現(xiàn)象類記敘文 點(diǎn)評(píng)：對(duì)于描寫社會(huì)現(xiàn)象的文體，把握作者的寫作核心，所記敘的事情發(fā)展順序。對(duì)于完型填空可以先花幾分鐘時(shí)間進(jìn)行整體的瀏覽，弄清楚作者的寫作順序，時(shí)態(tài)，中心思想。結(jié)合平時(shí)的語法知識(shí)和上下文詞義復(fù)現(xiàn)的特點(diǎn)進(jìn)行解題。 22．D 23．D 24．C 25．B 26．A 27．B 28．A 29．D 30．B 31．C 【解析】 試題分析：這篇文章主要講述了在好萊塢有一個(gè)很特別的出書公司，他可以寫讀者自己的故事，把名字寫在書上，這樣可以吸引很多人去讀。 22．考查動(dòng)詞及語境的理解。A. make讓； B. bu

41、ild建造； C. buy買； D. repair修理；根據(jù)句意在美國,勞動(dòng)(勞工)成本如此之高, “做你自己”是一種生活方式。許多人做出自己的汽車,建立自己的車庫,甚至重建自己的房屋。故選D 23．考查副詞及語境的理解。A. Otherwise否則；B. Only僅僅，只； C. Once 曾經(jīng)；D. Soon不久；；根據(jù)句意不久他們中的許多人們也將寫自己的書。根據(jù)題意故選D 24．考查名詞及語境的理解。A. director導(dǎo)演； B. person 個(gè)人； C. company公司； D. computer電腦。句意：在好萊塢，有一個(gè)在電腦的幫助下出版孩子書的公司。結(jié)合題意故選C

42、25．考查連詞及語境的理解。根據(jù)文意可知，盡管其他的出書公司也出版。A. However然而；B. Although盡管； C. That那個(gè)； D. Unless除非；根據(jù)意義故選B. 26．考查動(dòng)詞短語短語及語境的理解。Allow sb to do sth表示允許某人做某事；句意；這個(gè)公司不像其他的公司，他讓讀者在電腦的幫助下變成書中的人物。結(jié)合以上內(nèi)容，應(yīng)選A 27．考查疑問詞及語境的理解。A. what什么； B. how怎樣； C. why為什么； D. where在哪；此處：以下就是他們?cè)趺醋龅?，根?jù)題意故選B 28．考查介詞及語境的理解。A. with帶有，具有； B. a

43、bout 關(guān)于； C. for為了； D. except除了；根據(jù)句意這個(gè)電腦用這個(gè)信息編了一個(gè)帶有圖片的故事，故應(yīng)選A。 29．考查動(dòng)詞及語境的理解。A. prints打印； B. borrows借； C. sells買； D. receives收到；該句收到如此一本書的男孩可能會(huì)說：“這本書是關(guān)于我的”，故選D 30．考查連詞及語境的理解。A. Writers作家； B. Children孩子們； C. Companies 公司；D. Friends朋友們；句意：孩子們喜歡像我這樣的書，因?yàn)樗麄兿肟吹酱蛴∽约旱拿?。根?jù)句意故選B 31．考查感嘆句及語境的理解。A. impossib

44、le 不可能； B. imaginative富有想象力的；C.important重要的； D. inactive無效的；根據(jù)句意：但是更重要的是，讀者們讀這樣的故事更感興趣，可知選C. 考點(diǎn)：廣告類短文。 32．A 33．C 34．B 35．D 36．A 37．B 38．D 39．A 40．C 41．B 【解析】 試題分析：全世界，有許多有趣的節(jié)日。現(xiàn)在讓我告訴你關(guān)于它們當(dāng)中的一個(gè)節(jié)日---母親節(jié)。 首先在美國慶祝母親節(jié)。在其它的一些國家，它也是一個(gè)節(jié)日。它是在五月的第二個(gè)星期天。在那天，人們通過做賀卡和禮物來表達(dá)對(duì)母親的愛。在上面寫了許多祝福的話。 32．考查

45、動(dòng)詞及語境的理解。A. tell告訴；B. say說（指說的內(nèi)容）；C. speak說（常指說的語言）；D. talk談?wù)?。?lián)系原文：全世界，有許多有趣的節(jié)日?，F(xiàn)在讓我告訴你關(guān)于它們當(dāng)中的一個(gè)節(jié)日---母親節(jié)。分析：表示告訴tell.同時(shí)考查固定短語：let sb. do sth.故選A 33．考查名詞及語境的理解。A. country國家；B. sign標(biāo)志；C. festival節(jié)日；D. subject學(xué)科。聯(lián)系原文：首先在美國慶祝母親節(jié)。在其它的一些國家，它也是一個(gè)節(jié)日。它是在五月的第二個(gè)星期天。聯(lián)系下文, 它是一個(gè)節(jié)日，因此填寫festival.故選C 34．考查介詞及語境的理解

46、。A. in在之內(nèi)；B. on在之上；C. at向；D. until直到。 聯(lián)系原文：首先在美國慶祝母親節(jié)。在其它的一些國家，它也是一個(gè)節(jié)日。它是在五月的第二個(gè)星期天。分析：表示具體的某一天，用介詞on.故選B 35．考查名詞及語境的理解。A. teachers教師們；B. friends朋友們；C. fathers父親們；D. mothers母親們。 聯(lián)系原文：這一天是為了感謝母親們。分析：全世界的母親有很多，因此要運(yùn)用母親的復(fù)數(shù)形式。故選D 36．考查詞義及語境的理解。A. making制作（動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式）；B. to make制作（動(dòng)詞的不定式形式）；C. make制作（動(dòng)詞的

47、原形）；D. made制作（動(dòng)詞的過去式）。 聯(lián)系原文：這一天是為了感謝母親們。在那天，人們通過做賀卡和禮物來表達(dá)對(duì)母親的愛。分析：考查固定短語：make cards. 同時(shí)在介詞by 后面要用動(dòng)詞的分詞形式。故選A 37．考查名詞及語境的理解。A. days天；B. wishes祝福；C. names名字；D. presents禮物。 聯(lián)系原文：在那天，人們通過做賀卡和禮物來表達(dá)對(duì)母親的愛。在上面寫了許多祝福的話。分析：考查固定短語best wishes最美好的祝愿。故選B 38．考查連詞及語境的理解。A. Because因?yàn)?；B. If如果/是否；C. But但是；D. So因此。聯(lián)系

48、原文：在那天，父親和孩子們做家務(wù)活。因此母親能休息一下。聯(lián)系上下文為因此之意。故選D 39．考查詞義及語境的理解。A. also也（位于句子中間）；B. too也（位于句子末尾，與主句用逗號(hào)隔開）；C. as well也（位于句子末尾）；D. again再一次。聯(lián)系上文：在中國，人們也慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日，為了母親。分析：也，位于句子中間用also.故選A 40．考查形容詞及語境的理解。A. difficult困難的；B. easy容易的；C. hard艱苦的；D. interesting有趣的。聯(lián)系句意：上一個(gè)母親節(jié)，我為母親買了一些花，來表達(dá)感謝她的艱苦的工作。分析：考查固定短語hard

49、 work艱苦的工作。故選C 41．考查動(dòng)詞及語境的理解。A. wear穿；B. wash洗；C. count數(shù)；D. show展示。 聯(lián)系句意：我?guī)椭赣H洗衣服，做飯，打掃屋子等等。我和我的母親都很高興。結(jié)合選項(xiàng)一定是洗衣服。故選B 考點(diǎn)：社會(huì)現(xiàn)象類短文閱讀。 42．A 43．C 44．C 45．C 46．B 47．C 48．C 49．D 50．C 51．D 52．D 53．C 54．B 55．D 56．D 【解析】 試題分析： 每個(gè)人都有希望和夢(mèng)想，作者對(duì)中國青少年的希望和夢(mèng)想進(jìn)行了調(diào)查。接下來對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了分析與比較，總結(jié)了他們的相同點(diǎn)與不同

50、點(diǎn)。同時(shí)也對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)：對(duì)于夢(mèng)想重要的是，抓住你的夢(mèng)想，某一天，他們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。 42．考查動(dòng)詞及語境的理解。A. to achieve去實(shí)現(xiàn)（實(shí)現(xiàn)成績(jī)、目標(biāo)，主語是人）；B. achieve實(shí)現(xiàn)（實(shí)現(xiàn)成績(jī)、目標(biāo)，主語是人）；C. to come true實(shí)現(xiàn)，多指夢(mèng)想、藍(lán)圖、計(jì)劃，主語是夢(mèng)想藍(lán)圖計(jì)劃什么的；D. realize實(shí)現(xiàn)，意識(shí)到，多指意識(shí)到某種道理、規(guī)律什么的，主語是人。聯(lián)系句意：我們都有夢(mèng)想。我們希望在將來去實(shí)現(xiàn)它。分析：主語是人，表示實(shí)現(xiàn)要用動(dòng)詞achieve，同時(shí)考查固定短語hope to do sth.故選A 43．考查詞義及語境的理解。A. result結(jié)果；B

51、. finds 找到；C. findings發(fā)現(xiàn)（強(qiáng)調(diào)找尋被遮蓋或被阻擋，不暴露的東西等）；D. discovery發(fā)現(xiàn)（強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)新鮮事物/理論/現(xiàn)象/規(guī)律）。聯(lián)系句意：我們都有夢(mèng)想。我們希望在將來去實(shí)現(xiàn)它。但是，每個(gè)人的夢(mèng)想相同嗎？這有對(duì)一些關(guān)于成千上萬的中國學(xué)生的希望和夢(mèng)想的調(diào)查發(fā)現(xiàn)?？疾椋喊l(fā)現(xiàn)，表示本身就存在的，只是沒有被發(fā)現(xiàn)。故選C 44．考查詞組及語境的理解。A. take part in參加；B. took part參加；C. took part in參加；D. take part參加。聯(lián)系句意：我們都有夢(mèng)想。我們希望在將來去實(shí)現(xiàn)它。但是，每個(gè)人的夢(mèng)想相同嗎？這有一些關(guān)于成

52、千上萬的中國學(xué)生的希望和夢(mèng)想的調(diào)查發(fā)現(xiàn)?？疾椋簠⒓觮ake part in ，表示過去參加，因此用過去時(shí)。故選C 45．考查介詞及語境的理解。A. of 屬于；B. for為；C. to向；D. at在。聯(lián)系原文：年青人的希望是什么？我們收到了幾個(gè)不同的答案?？疾楣潭ǘ陶Z：the answer to the question這道問題的答案。故選C 46．考查詞義及語境的理解。A. he can他能；B. they can他們能；C. he could他能（表示在過去）；D. they could他們能（表示在過去）。聯(lián)系原文：調(diào)查提出的問題：你完成義務(wù)教育之后，你想要去做什么？調(diào)查展示：一

53、些學(xué)生想盡快地參加工作，為了給父母提供更好的生活。另一些學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，考入大學(xué)。考查固定短語：as soon as they can盡快。故選B 47．考查動(dòng)詞及語境的理解。A. offer提供（指主動(dòng)提供）；B. give給；C. provide提供，供應(yīng)，供給（有用的或必需的物品）；D. send發(fā)送。聯(lián)系原文：調(diào)查提出的問題：你完成義務(wù)教育之后，你想要去做什么？調(diào)查展示：一些學(xué)生想盡快地參加工作，為了給父母提供更好的生活。另一些學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，考入大學(xué)?？疾楣潭ǘ陶Z：provide sth. for sb故選C 48．考查詞型及語境的理解。A. study學(xué)習(xí)（動(dòng)詞原形）；B.

54、 studied學(xué)習(xí)（動(dòng)詞的過去式）；C. studying學(xué)習(xí)（動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式）；D. to study學(xué)習(xí)（動(dòng)詞的不定式形式）。聯(lián)系原文：調(diào)查提出的問題：你完成義務(wù)教育之后，你想要去做什么？調(diào)查展示：一些學(xué)生想盡快地參加工作，為了給父母提供更好的生活。另一些學(xué)生希望繼續(xù)學(xué)習(xí)，考入大學(xué)?？疾楣潭ǘ陶Z：continue doing sth.繼續(xù)做某事。故選C 49．考查形容詞及語境的理解。A. the same相同的；B. different不同的；C. similar相似的；D. common普遍的。聯(lián)系句意：年青人的夢(mèng)想是什么？年青人有各種各樣的夢(mèng)想。調(diào)查中展示，普遍的夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的

55、，但是，許多學(xué)生愿意通過努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。結(jié)合下文，體現(xiàn)為普通之意。故選D 50．考查詞組及語境的理解。A. are able to能；B. were disabled to不能；C. were willing to愿意；D. are willing to愿意。聯(lián)系句意：年青人的夢(mèng)想是什么？年青人有各種各樣夢(mèng)想。調(diào)查中展示，普遍的夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的，但是，許多學(xué)生愿意通過努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?？疾楣潭ǘ陶Z：be willing to 愿意。賓語從句的主句是一般過去時(shí)，因此從句要用相應(yīng)的過去時(shí)。故選C 51．考查詞義及語境的理解。A. cross穿過（動(dòng)詞）；B. through穿過（介詞從內(nèi)部穿過）；

56、C. on在……上面；D. across穿過（介詞從物體的表面穿過）。聯(lián)系上文：介紹學(xué)生們的夢(mèng)想：一名學(xué)生說她想要航海穿過太平洋?？疾榇┻^，從海洋的表面穿過，用across.故選D 52．考查形容詞及語境的理解。A. realistic現(xiàn)實(shí)的；B. boring無聊的；C. possible可能的；D. impossible不可能的。聯(lián)系上文：介紹學(xué)生們的夢(mèng)想：還有的學(xué)生說他們的想要能夠飛，這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。結(jié)合現(xiàn)實(shí)為不可能之意。故選D 53．考查動(dòng)詞及語境的理解。A. walk走；B. run跑；C. fly飛；D. jump跳。聯(lián)系上文：介紹學(xué)生們的夢(mèng)想：還有的學(xué)生說他們的想要能

57、夠飛，這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的。聯(lián)系選項(xiàng)，只有想要飛的夢(mèng)想，對(duì)于學(xué)生來說是不可能實(shí)現(xiàn)的。故選C 54．考查連詞及語境的理解。A. which哪一個(gè)；B. that那個(gè)；C. what什么；D. why為什么。聯(lián)系原文：調(diào)查中清楚地展示了年青人有相似的希望?？疾橘e語從句的用法，從句是一個(gè)肯定的表述，因此引導(dǎo)詞用that.故選B 55．考查代詞及語境的理解。A. one一個(gè)；B. other其他的；C. another 另一個(gè)；D. the other兩部分中的其他的。聯(lián)系原文：大多數(shù)學(xué)生都希望接受一個(gè)好的教育和找一份好工作。在另一方面，學(xué)生們的夢(mèng)想是不同的，有好的，有瘋狂的?？疾楣潭ǘ陶Z：on the other hand 另一方面。故選D 56．考查詞組及語境的理解。A. hold on等一下；B. held on to 拉?。籆. be held on to被拉?。籇. hold on to拉住。聯(lián)系原文：對(duì)于夢(mèng)想重要的是，抓住你的夢(mèng)想，某一天，他們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。考查固定短語：抓住hold on to故選D 考點(diǎn)：社會(huì)現(xiàn)象類短文閱讀。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37