(教科版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《花、果實(shí)和種子》說(shuō).ppt

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1、花、果實(shí)和種子,（教科版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說(shuō)課稿,第二單元 新的生命,教材分析,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),花、果實(shí)和種子,單元主題：“新的生命” 繁殖是一切生物生命的共同特征 生物體器官的結(jié)構(gòu)與其所具有的功能是相適應(yīng)的 動(dòng)植物是具有多樣性的 本課內(nèi)容： 觀(guān)察花的雄蕊和雌蕊 觀(guān)察油菜的果實(shí)和種子,教法學(xué)法,花、果實(shí)和種子,小組合作 自主學(xué)習(xí),義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),花、果實(shí)和種子,2.能根據(jù)雄蕊和雌蕊的特點(diǎn)，推測(cè)它們的作用，意識(shí)到推測(cè)也是一種科學(xué)探究的方法；,3.能初步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究花的雄蕊和雌蕊與果實(shí)形成之間的關(guān)系；,4.了解昆蟲(chóng)傳粉的知識(shí)，意識(shí)到

2、動(dòng)物與植物之間相互依存的關(guān)系。,5.了解植物繁殖新生命的神秘歷程，體驗(yàn)到大自然的神奇。,1.能借助工具觀(guān)察花的雄蕊和雌蕊的各部分，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，體會(huì)到對(duì)事物進(jìn)行精確觀(guān)察的必要性；,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),花、果實(shí)和種子,重點(diǎn)：觀(guān)察花的雄蕊和雌蕊的構(gòu)造特點(diǎn)。 難點(diǎn)：雌蕊受精的過(guò)程。,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)準(zhǔn)備,花、果實(shí)和種子,1.以小組為單位，每組收集5種植物的花。（挑選雄蕊有花粉、雌蕊柱頭有黏性的完全花） 2.課堂上準(zhǔn)備放大鏡、白紙、鑷子、油菜果實(shí)、油菜花和其他植物的花。 3.有關(guān)植物傳粉、受精的課件。,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)

3、 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),教學(xué)過(guò)程,花、果實(shí)和種子,1.引入學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題 2.自主觀(guān)察 3.交流研討 4.建立假設(shè) 5.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 6.獲取結(jié)論 7.拓展延伸,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),自主觀(guān)察,花、果實(shí)和種子,教師為學(xué)生提供觀(guān)察工具 以小組為單位進(jìn)行觀(guān)察 參照教科書(shū)中的提示,1. 把花藥上的花粉抖落在白紙上進(jìn)行觀(guān)察。,2.用手輕觸柱頭，觀(guān)察柱頭是否有黏性。,3. 用柱頭輕觸花粉看是否易粘。,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),交流研討,花、果實(shí)和種子,比較不同的花的雄蕊，有什么發(fā)現(xiàn)？ 比較不同的花的雌蕊，有什么發(fā)現(xiàn)？ 不同的花的雄蕊和雌蕊有什么共同特點(diǎn)？,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)

4、驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),建立假設(shè),花、果實(shí)和種子,大膽預(yù)測(cè)： 雄蕊和雌蕊與植物的繁殖有什么關(guān)系？ 自由辯論 完善認(rèn)識(shí) 播放動(dòng)畫(huà) 課件演示,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),花、果實(shí)和種子,學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，教師給予指導(dǎo) 對(duì)比實(shí)驗(yàn)： 選未開(kāi)放的雌南瓜花兩朵； 用塑料袋套住一朵雌花，讓南瓜的雌花接觸不到雄花的花粉； 另一朵不套塑料袋，進(jìn)行人工授粉； 觀(guān)察兩朵雌花的變化，寫(xiě)好觀(guān)察記錄。,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),獲取結(jié)論,花、果實(shí)和種子,排列油菜的成長(zhǎng)順序,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),拓展延伸,花、果實(shí)和種子,為學(xué)生提供相關(guān)網(wǎng)址供學(xué)生登陸，拓展學(xué)生的視野。 帶領(lǐng)學(xué)生到田野樹(shù)林，看花草樹(shù)木，去接觸生動(dòng)活潑的生命世界，感受大自然的神奇。,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 科學(xué)四年級(jí)下冊(cè),謝謝大家！,