2019春四年級數學下冊 1.2《乘、除法的意義和各部分間的關系》課件 （新版）新人教版.ppt

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1、四則運算,乘、除法的意義和 各部分間的關系,一、情境引入,問題：1. 根據題意，列式計算。,用加法算：333312,用乘法算：3412,問題：2. 算式中的3和4各表示什么意思？,每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？,（一）明確乘法的意義,333312,3412,問題：你認為什么是乘法？,求幾個相同加數的和的簡便運算，叫做乘法。,相乘的兩個數叫做因數。,因數因數,乘得的數叫做積。,積,二、探究規(guī)律，明確意義,1234,問題：用什么方法？你是怎么想的？,1243,（二）明確除法的意義,有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？,有12枝花，平均插到4個花瓶里，每個花瓶插幾枝？,二、探究規(guī)律

2、，明確意義,問題：與第（1）相比，第（2）、（3）題分別是已知什么？ 求什么？怎樣算？,（1）每個花瓶里插3枝花，4個花瓶一共插了多少枝花？,（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插幾瓶？,（3）有12枝花，平均插到4個花瓶里，每個花瓶插幾枝？,3412,1234,1243,（二）明確除法的意義,二、探究規(guī)律，明確意義,問題：用你自己的話說一說，你認為什么是除法？,已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算， 叫做除法。,（二）明確除法的意義,二、探究規(guī)律，明確意義,在除法中，已知的積叫做被除數，已知的因數叫做除數，所 求的因數叫做商。,1. 乘法各部分間的關系,積因數因數,問題：如果

3、知道積與一個因數，能求出另一個因數嗎？,另一個因數積一個因數,（三）乘、除法各部分間的關系,二、探究規(guī)律，明確意義,商被除數除數,問題：如果知道被除數和商，能求出除數嗎？,除數被除數商,問題：如果知道除數和商，能求出被除數嗎？,被除數商除數,2. 除法各部分間的關系,（三）乘、除法各部分間的關系,二、探究規(guī)律，明確意義,問題：你認為乘法與除法間有什么關系？,除法是乘法的逆運算。,3. 乘法與除法間的關系,（三）乘、除法各部分間的關系,二、探究規(guī)律，明確意義,想一想：在有余數的除法里，被除數與商、除數和余數 之間有什么關系？,19631,被除數商除數余數,3. 乘法與除法間的關系,（三）乘、除法各部分間的關系,二、探究規(guī)律，明確意義,1313 0504,08036,09 3920,240 700,口算下面各題。,問題：具體描述一下這些有關0的運算。,24,70,0,504,0,0,0,0,（四）有關0的運算,二、探究規(guī)律，明確意義,三、鞏固新知,問題：你是根據什么得出結果的？,36,14,1. 根據3614504，直接寫出下面兩道題的得數。,50414,50436,,,2. 一艘宇宙飛船5秒航行60km。根據這一數據填寫下表。,7,156,16,36,三、鞏固新知,