五年級數(shù)學下冊 教材梳理 數(shù)與代數(shù) 一認識正、負數(shù) 青島版(共1頁DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 一 認識正、負數(shù) 初步了解負數(shù)的意義，會讀、寫負數(shù)；知道整數(shù)包括正整數(shù)、零和負整數(shù)，能用直線上的點表示整數(shù)，會比較簡單整數(shù)的大小。并且讓學生知道比0大的數(shù)是正數(shù)，比0小的數(shù)是負數(shù)，0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。如：４攝氏度與零下４攝氏度分別記作+４℃和﹣４℃，讓學生清楚地看到它們使用了不同的表示方法。再講“+４”與“-４”的讀法，并通過“+４也可以寫成４”初步把以前學過的那些大于０的自然數(shù)與正數(shù)聯(lián)系起來。 了解天氣預(yù)報圖中數(shù)字信息的實際意義，知道用負數(shù)表示低于零度的溫度，感知負

2、數(shù)。體會用數(shù)學符號表示氣溫的優(yōu)勢。知道﹣1℃比0℃低1℃。 記錄天氣（一） 應(yīng)用負數(shù) 用正、負數(shù)記錄水溫變化及生活中一些事物的變化情況。如：電梯從1層上升到5層記作：﹢4；從5層下降到1層記作：﹣4。 在盈與虧、收與支、升與降、增與減等兩個意義相反的生活情境中應(yīng)用負數(shù)，進一步理解負數(shù)的意義。體會用正、負數(shù)可以表示意義相反的量并會運用。如：用正數(shù)表示零上溫度、高于海平面的高度、盈余金額，用負數(shù)表示零下溫度、低于海平面的高度、虧損金額。 能根據(jù)一定的標準用正、負數(shù)表示實際問題中的有關(guān)數(shù)量。如：一袋白糖的標準質(zhì)量為455克，456克高出標準質(zhì)量1克，記作：﹢1克或1克；453克低于標準質(zhì)量2克，記作：﹣2克。 1、會記錄、整理天氣情況。 2、知道什么叫溫差，能用自己的方法計算每天的溫差。 負數(shù)的意義 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26