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總復(fù)習(xí)3 統(tǒng)計與概率
第1課時 統(tǒng)計(1)
教學(xué)目標
1.引導(dǎo)學(xué)生加深對統(tǒng)計的認識,進一步認識統(tǒng)計表,掌握整理數(shù)據(jù)和編制統(tǒng)計表的方法,會進行簡單統(tǒng)計。
2.使學(xué)生初步掌握把原始數(shù)據(jù)分類整理的統(tǒng)計方法,明確統(tǒng)計圖的種類和特點,能根據(jù)情境選擇恰當?shù)慕y(tǒng)計圖。
教學(xué)重難點
會收集,整理和分析數(shù)據(jù),根據(jù)實際要求求平均數(shù)和設(shè)計統(tǒng)計圖。
教法學(xué)法
整理歸納、練習(xí)。
教學(xué)過程
一、自學(xué)嘗試
1.我們班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目是什么?
2.我們班同學(xué)的零花錢的支出情況怎樣?
在以上兩個問
2、題中選擇一個展開調(diào)查,并把數(shù)據(jù)記錄下來。
二、合作探究
1.對你收集的數(shù)據(jù)進行整理。學(xué)生小組合作整理收集的數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進行簡單分析。
2.我們應(yīng)該用哪些統(tǒng)計圖來整理這些數(shù)據(jù)比較好呢?并說說各類統(tǒng)計圖有什么特點?
3.通過整理這些數(shù)據(jù),你從中發(fā)現(xiàn)了什么?
4.什么是平均數(shù)?如何求平均數(shù)?
三、匯報點評
1.我們可以根據(jù)不同的情況用不同的統(tǒng)計圖來整理數(shù)據(jù)。閱讀并完成教材第102頁的第1、2、3、4題。
2.條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自有什么特點?
3.說說生活中應(yīng)用平均數(shù)的例子。
四、鞏固練習(xí)
教材第103~104頁的鞏固與應(yīng)用的第1、2、5題。
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
六年級數(shù)學(xué)下冊 總復(fù)習(xí)3 統(tǒng)計與概率 第1課時 統(tǒng)計教案 北師大版(共1頁DOC)
