2022年滬科版生命科學高一上第3章《生命的結構基礎》導學案

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1、2022年滬科版生命科學高一上第3章《生命的結構基礎》導學案 一、學習目標 1．知道原核細胞和真核細胞的區(qū)別。理解真核細胞的細胞膜、細胞器和細胞核的結構和功能。理解細胞膜的結構特點和功能特性，物質出入細胞的三種方式和細胞核中染色質和染色體相互轉化的動態(tài)關系。 2．通過學習真核細胞的亞顯微結構和功能，培養(yǎng)識圖能力和繪圖的技能。在學習細胞微觀結構時，培養(yǎng)和發(fā)展抽象思維能力和對微觀世界的空間想象能力。 3．通過學習真核細胞結構和功能的統(tǒng)一，一個細胞是一個有機的統(tǒng)一整體，樹立結構與功能相適應，局部與整體相統(tǒng)一的生物學觀點。 二、重點知識回顧 組成成分：蛋白質、磷脂

2、、糖蛋白（識別、信息傳遞等） （一）、細胞膜 基本骨架：磷脂雙分子層 結構特點：流動性 功能特點：選擇透過性： （用于海水淡化、污水凈化） 主動運輸：礦質離子、葡萄糖、氨基酸、生長素 物質通過膜的方式 協(xié)助擴散：葡萄糖進入紅細胞 自由擴散：水、O2、CO2、酒精、甘油、膽固醇、脂肪酸、 脂溶性維生素、苯等 在物質出入細胞的三種方式中，自由擴散和協(xié)助擴散屬被動擴散，主動運輸屬主動擴散。三者區(qū)別是 擴散方向 是否需要載體 是否耗能 自由擴散 高濃度

3、→低濃度 否 否 協(xié)助擴散 高濃度→低濃度 需 否 主動運輸 高濃度→低濃度（主要） 需 需 （二）、細胞器（參照課本P44-45細胞圖） 結構特點 細胞器 細胞器形狀 細胞功能 注意問題 雙層膜結構 葉綠體 扁平橢球形 光合作用 色素、酶、少量DNA/RNA 線粒體 橢球形 有氧呼吸 酶、少量DNA/RNA 單層膜結構 內質網 網狀 運輸、加工 粗面、滑面 高爾基體 電話狀 加工、分泌 動植物中功能不同 液泡 泡狀 水分、顏色 色素、有機酸、單寧 無膜結構 核糖體 粒狀小體 蛋白質合成 rRNA、蛋

4、白質 中心體 兩個⊥中心粒 有絲分裂 動物有、低等植物也有 核膜 雙層膜結構 mRNA→外 結構 核孔 大分子物質進出核的通道 蛋白質→內 （三）、細胞核 染色質/體 同一種物質在不同時期細胞的兩種形態(tài)，被堿性染料染成深色（間期指物質時可以叫染色體） 功能 遺傳物質儲存、復制和轉錄的場所； 新陳代謝的控制中心 （四）、真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別： 特性 原核細胞 真核

5、細胞 細胞壁 肽聚糖 纖維素、果膠（植物） 細胞膜 磷脂雙分子層、蛋白質、糖類 內膜系統(tǒng) 簡單 復雜 細胞器 只有核糖體 有線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體等 細胞核 無核膜和核仁 有核膜和核仁 染色體 一個細胞只有一條DNA，與RNA、蛋白質不聯(lián)結在一起 一個細胞有幾條染色體，DNA與RNA、蛋白質聯(lián)結在一起 （五）、真核細胞細胞器總結： 1．動、植物細胞中形態(tài)相同、功能可能不同的細胞器：高爾基體。 2．根尖分生區(qū)沒有的細胞器：葉綠體、中心體、液泡。 3．真核細胞中細胞器的質量大?。喝~綠體＞線粒體＞核糖體。 4．具有核酸的細胞器：線粒體、葉綠體

6、、核糖體。 5．能自我復制的細胞器：線粒體、葉綠體、中心體（染色體） 6． 有“能量轉換器之稱”的細胞器：線粒體、葉綠體；產生ATP的場所：線粒體、葉綠體、細胞質基質。 7．能形成水的細胞器：葉綠體、線粒體、核糖體。 8．與主動運輸有關的細胞器：核糖體（載體合成）、線粒體（提供能量）。 9．參與細胞分裂的細胞器：核糖體（間期蛋白質的合成）、中心體（動物）、高爾基體（植物）、線粒體。 10．將細胞膜與核膜連成一體的細胞器：內質網。 11． 與分泌蛋白合成有關的細胞器：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體。 11. 含有色素的細胞器：葉綠體、液泡。 12. 與脂類及多糖合成有關的細胞

7、器：內質網 三、典型例題 1．下列為從一細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。據圖回答(細胞器填寫標號)： （1）能把光能轉變成化學能的細胞器是 。 （2）圖B所表示的細胞器在該細胞中 的作用是________________ 。 （3）為進行各種反應的正常進行創(chuàng)造有利條件的細胞器是________________ 。 （4）能形成ATP的細胞器是_______________。 （5）在同一個葉肉細胞，結構A中產生一個CO2分子進入C中被利用，至少需要經 過 層膜。 （6）在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是_______

8、_________。 2. 物質進入細胞都要穿過細胞膜。不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內細胞膜外物質進人細胞膜內的三種不同情況?；卮鹣铝袉栴}： （1）據圖指出A、B、C所表示的物質運輸方式，A是 ，B是 ， C是 。 （2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生什么變化?為什么? （3）乙醇、C02、氨基酸進入細胞的方式分別是 、 、 。 3．研究人員對分別取自4種不同的生物的部分細胞（甲、乙、丙、?。┻M行分析、觀

9、察等實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）。請據表作答： 核仁 葉綠素 葉綠體 線粒體 中心體 核糖體 纖維素酶處理的結果 甲 × √ × × × √ 無變化 乙 √ × × × √ √ 無變化 丙 √ × × √ × √ 外層結構破壞 丁 √ √ √ √ √ √ 外層結構破壞 （1）甲、乙、丙、丁4種細胞最可能取自下列哪類生物？ 甲___________；乙___________；丙___________；丁___________。 A.衣藻 B.硝化細菌 C.乳酸菌 D.

10、光合細菌 E.蛔蟲 F.水稻 （2）從營養(yǎng)功能上看，丙所代表的生物在生態(tài)系統(tǒng)中是___________。 （3）對某種皮膚癌患者的病變細胞做鏡檢時，發(fā)現(xiàn)中心體數(shù)量增多，表明其正在進行___________。 四、反饋訓練 1．蛔蟲的細胞內肯定沒有下列哪種細胞器 A.核糖體 B.內質網 C.中心體 D.線粒體 2．白細胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關的是 A.主動擴散 B.協(xié)助擴散 C.具有滲透性 D.細胞膜的流動性 3．如果一分子CO2從葉肉細胞線粒體基質中擴散出來進入一個相鄰細胞的葉綠體基質中，那么，這個CO2分子共穿過的膜的層數(shù)是 A.5 B.

11、6 C.7 D.8 4．腎小管細胞中含有大量線粒體，說明腎小管的功能與哪種吸收方式有關 A.自由擴散 B.濾過作用 C.滲透作用 D.主動運輸 5．某毒素侵入人體后，妨礙了細胞呼吸而影響人體的正常生理活動，這種毒素可能作用于 A.核糖體 B.細胞核 C.線粒體 D.細胞膜 6．春末，在電子顯微鏡下觀察洋蔥根毛細胞，找不到 A.葉綠體，中心體 B.核糖體，內質網 C.高爾基體和液泡 D.線粒體和液泡 7．下列生物中，不具葉綠體，但具有細胞壁的是 A.大腸桿菌 B.噬菌體 C.衣藻 D.菠菜 8．在下列結構中，其成分不含

12、磷脂分子的一組細胞器是 ①線粒體 ②核糖體 ③葉綠體 ④細胞核 ⑤內質網 ⑥中心體 ⑦高爾基體 A.①③ B.④⑤ C.⑤⑦ D.②⑥ 9．關于線粒體和葉綠體的共同敘述中不確切的是 A.都是雙層膜結構的細胞器 B.所含的酶功能基本相同 C.都是能進行能量轉換的細胞器 D.都不存在于原核細胞中 10．右圖為細胞亞顯微結構模式圖，請根據圖示回答： （1）對細胞有支持和保護作用的是編號 ； 它的主要成分是 。 （2）有氧呼吸的主要場所是編號 ；若是植物

13、葉肉細胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類的部位是編號 。 （3）合成淀粉酶的細胞器是編號 ； （4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗葉表皮時，發(fā)現(xiàn)細胞呈紫色， 這些紫色色素存在于編號 。 （5）高等植物沒有的細胞器是編號 ；它與細胞的 功能有關。 （6）作為細胞內物質的運輸通道并與脂類物質合成有關的細胞器是編號 。 11．右圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據圖回答： （1）A代表 分子； B代表 ； D代表 。 （2）細胞膜從功能上來說，它是一層 膜。 （3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有 。 （4）在a－e的五種過程中，代表被動轉運的是 。 （5）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號 ；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。