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1、(蘇教版)小升初語文畢業(yè)模擬試卷 (四)
班級 姓名 分數
一、看拼音寫詞語。(10分)
bǐng bào zhāi fàn wú gū hé ǎi shōu liǎn
( ) ( ) ( ) ( )( )
líng chén dù juān tián jìng xùn sè dēng xīn
( )( )(
2、 ) ( ) ( )
二、你已經積累了很多成語、名言警句和古詩,按要求完成題目。(11分)
1.按要求寫成語。(6分)
表示時間過得快的成語: 、 、
表示贊揚的成語: 、 、
2.寫關于“讀書、學習”的成語和名言警句。(3分)
成語: 、
3、 、 、
名言警句:
3.把詩句補充完整。(2分)
明月幾時有, 。 桃花潭水深千尺, 。
少壯不努力, 。接天蓮葉無窮碧, 。
三、按要求寫句子。(6分)
1.用一兩句話描寫兒童節(jié)那天的歡樂情景,注意用上比喻或擬人的寫法。
4、
2.小明很想參加學校的電腦興趣活動,但爸爸堅決反對。如果你是小明,將怎樣說服爸爸,使他心悅誠服地改變決定?用幾句話寫下來。
四
5、、請你用修改符號在原文中修改下面一段話。(6分)
雨過天情,天上出現了彩紅,學校更美麗了。香樟、黃楊,金桂等樹葉上不斷地陸續(xù)地往下滴著晶銀的水珠,蝴蝶在花圃里飛來飛去,小鳥在樹上叫個不?!瓕W校到處勃勃的生機。
五、根據課文內容或自己的理解填空。(9分)
1.泗水河邊 , ,習習的春風像 ,在給 。大自然多像一位偉大的母親! 是她 ,茂密的森林是她 , 是
6、她 , 是她甜蜜的絮語……
2.《墨梅》是 代詩人 的作品。這首詩中最能表達作者品性的詩句是:
, 。
3. 蟬眼前的利益是 ,身后的禍患是 ;螳螂眼前的利益是 ,身后的禍患是 ;黃雀眼前的利益是 ,身后的禍患是 。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是只顧 ,不顧 。
7、
六、口語交際。(2分)
下面是放學后李華和媽媽的對話。假如你是李華,準備如何回答?請寫在橫線上。
李華:媽媽,老師讓每個同學跟家長學會做一樣菜,您教教我吧!
媽媽:你把功課學好就行啦,學做菜干什么?
李華:
七、課外閱讀。(26分)
(一)父愛的語言(9分)
在我的心目中,我的爸爸有時候很嚴厲,有時候又很溫和。( )我做錯了什么事,爸爸( )會大聲訓斥我,他一張口,我的眼淚就會情不自禁地流下來——爸
8、爸是出了名的大嗓門,根本不容我辯解,從小我就怕他,只得乖乖聽話。有時媽媽一批評我,爸爸也會扯開他的大嗓門在一旁幫腔。那時,我傷心、難過,便不由自主地恨他,甚至有種換個爸爸才好的想法。
可是,爸爸有時又對我很好。( )是對我學習有幫助的用品,( )花多少錢,他( )會給我買。我有時恨他,有時又覺得離不開他。爸爸愛我嗎?可他的愛為什么那么不易顯露呢?難道他不喜歡對我表達?
這個問題在我心里隱藏了很久,現在我才知道——父愛其實就圍繞在我們身邊。
想一想,走路是爸爸教我的,說話是爸爸教我的,字也是爸爸手把手地教我寫的,就連我的名字,也是爸爸取的。父愛多偉大,它絕對不
9、會比母愛遜色。
記得小時候,爸爸用他“超大”的手握著我的小手去公園散步。走上一段路,他會俯下身子問:“兒子,爸爸的手溫暖不溫暖?”我會仰起小臉說:“溫暖?!卑职致牶髸o我的手邊笑邊跑,小路上就回蕩著我們父子倆歡快的笑聲。
現在,我長大了,出門時爸爸再也不會牽著我的手了。每次我去公園散步時,總會看到父親牽著兒子的小手散步的身影,也會聽到“爸爸的手溫暖不溫暖”之類的對話。每當聽到這些熟悉的話語時,我便會流下淚水。
我一直希望能找到一種代表父愛的語言,現在終于找到了。那就是:父親牽著孩子的小手俯下身子問:“爸爸的手溫暖不溫暖?”孩子仰頭回答:“溫暖?!?
1.聯系上下文,在括號里填上恰當的關
10、聯詞語。(3分)
2.用“ ”劃出文中的過渡段。(2分)
3.“父愛的語言”是什么?在你看來,父愛與母愛最大的不同是什么?(2分)
4.“……每當聽到這些熟悉的話語時,我便會流下淚水?!睘槭裁疵慨斅牭竭@些熟悉的話語時,“我”便會流下淚水?(2分)
(二)選擇 (17分)
①他本
11、來在一家外企供職。一次意外,使他的左眼突然失明。為此,他失去了工作,到處求職都因形象問題連連碰壁?!皰赍X養(yǎng)家”的擔子落在了他那“白領”的妻子肩上。
②妻子日漸感到他的老父親是個負擔,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都沒同意。一天晚上,他們在臥室里吵了起來。妻子嚷道:“不把你爸送走,咱們就離婚!”
③第三天早飯時 父親說 有件事我想跟你們商量一下 你們每天上班 孩子又上學 我一個在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人
④他一驚,父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了!“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在桌下踩了他一腳。他只好又把話
12、咽了回去。
⑤第二天,父親就住進了老年公寓。
⑥星期天,他去看父親。父親問他工作怎么樣,身體好不好……他好像被人打了一記耳光,臉上發(fā)起燒來?!澳銊e過意不去,我在這里挺好,有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足,可是眼睛里卻漸漸涌起一層霧。
⑦幾天來,他因父親的事寢食難安。挨到星期天,又去看父親,剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義,問他們有誰愿意捐,很多老人都搖頭。父親站了起來,問了兩個問題:一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可能——“我不怕疼!我也老了,捐出一個角膜,生活不能自理,可我兒子還年輕呀。他為失明的眼睛,失去了多少工
13、作的機會!要是能將我兒子的眼睛治好,我就是死在手術臺上,心里也是甜的……”
⑧所有的人都停止了談笑,把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水,邁著學生的步子,一步步走向父親身邊,和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋(lǚ)了捋襯衣上的皺褶(zhě),疼愛的目光像一張網,將他兜頭罩下。他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出無限神圣的亮光。
⑨當天,他就不顧父親的反對,把父親接回了家。至于妻子,他準備回去后與她作一次心與心的交流。
1.選擇帶點字的正確讀音。(1分)
掙錢(zhēng zhèng) 負擔(dān dà
14、n)
2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
商量( ?。 ±淝澹ā? ?。?
3.聯系上下文解釋詞語。(2分)
(1)連連碰壁:
(2)寢食難安:
4.給文章第三小節(jié)加上標點。(3分)
5.回答問題。(9分)
(1)讀第1-6小節(jié),父親第一次選擇了什么?為什么這樣選擇?(2分)
15、 (2)讀第7小節(jié),說說父親第二次選擇了什么?為什么這樣選擇? (2分)
(3)聯系上下文,寫出你對下列句子的理解。(2分)
他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視線里放射出無限神圣的亮光。
(4)讀了這篇文章,你想對文中的妻子說些什么?(3分)
八、作文(30分)
讀了《父愛的語言》、《選擇》后,你一定是心潮起伏,一定想起了很多埋藏在記憶深處的點點滴滴。請你從中選擇一兩件小事,表現父親對你深沉的愛。題目自擬。要求事情具體,語句通順,寫出自己的真情實感。500字左右。