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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第14課 燦爛的宋元文化》學(xué)案二 新人教版
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)案總編號(hào)：No．14
1．了解宋元時(shí)期的文化成就，包括史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、繪畫及書法成就。
2．通過對(duì)宋詞、繪畫、書法藝術(shù)作品的鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美感，提高學(xué)生的鑒賞力。
3．通過了解《資治通鑒》的寫作過程及《資治通鑒》的卓越成就，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
【課前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究】（我學(xué)習(xí)，我快樂；我思考，我收獲！）
自 主 學(xué) 習(xí)
合 作 探 究
一
2、、司馬光
1．生活朝代：
2．評(píng)價(jià)：
3．主要成就：編寫《 》
⑴體例：
⑵敘史范圍：
⑶意義：
二、宋詞
1．產(chǎn)生與發(fā)展：
①詞在 朝出現(xiàn)，最初在民間流行；
②經(jīng)過五代到兩宋，詞得到很大發(fā)展，成為 代主要的文學(xué)形式。
2．杰出的詞人：
3、 、 、 等。
詞人
朝代
詞的風(fēng)格特點(diǎn)
代表作或著名詞句
備注
蘇 軾
對(duì)詞的發(fā)展貢獻(xiàn)突出
李清照
———
———
辛棄疾
三、元曲
⑴出現(xiàn)： 朝戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了元曲。
⑵組成：元曲由 和 組成。
⑶特點(diǎn)：
⑷著名的劇作家： ，其代表作有悲劇《 》
四、繪畫
4、
1．特點(diǎn)：宋元時(shí)期的繪畫藝術(shù)，突出地體現(xiàn)在 、 和 的創(chuàng)作中
2．兩宋繪畫的特色：
1．
2．
3．
自 主 學(xué) 習(xí)
合 作 探 究
3．《清明上河圖》
⑴畫種：
⑵朝代：
⑶作者：
⑷內(nèi)容：
⑸地位：
5、
4．趙孟頫
⑴朝代： 代最著名的畫家。
⑵畫的特點(diǎn)：趙孟頫的山水畫、花鳥畫、人物畫，無不傳神，富有情趣。當(dāng)
時(shí)人稱頌他的畫屬于“ ”。
五、書法
⑴宋元時(shí)期，盛行 書。
⑵宋代著名的書法家： 、 、 和 ，人稱“宋四家”。
⑶元朝著名的書法家：
4．
【自我測(cè)評(píng)】（細(xì)心造就成功?。?
1．（2009·湖北恩施）全書網(wǎng)絡(luò)“善可為法，惡可為戒”的歷史事實(shí)，以與歷代朝政興衰得失相關(guān)的政治、軍事、民族為主要內(nèi)容，這是我國第一部編年體通史，該著作是
6、 （ ）
A．《史記》 B．《資治通鑒》 C．《金剛經(jīng)》 D．《竇娥冤》
2．《史記》和《資治通鑒》是我國古代兩部著名的史學(xué)著作。下列示意圖中，哪一字母所代表時(shí)期的史實(shí)在這兩部書中都能查閱到？ （ ）
3．兩宋時(shí)期，最具特色的文藝樣式是 （ ）
7、 A．詩 B．散文 C．詞 D．雜劇
4．小明要參加班里舉行的宋詞朗誦會(huì)。他可以挑選的作品是 （ ）
A．《竇娥冤》 B．《蜀道難》 C．《秦中吟》 D．《念奴嬌·赤壁懷古》
5．關(guān)漢卿最杰出的代表作是 （ ）
A．《楚辭》
8、B．《史記》 C．《竇娥冤》 D．《資治通鑒》
6．濰坊諸城是北宋著名畫家張擇端的故鄉(xiāng)。他的曠世名作《清明上河圖》體現(xiàn)出來的繪畫風(fēng)格是（ ）
A．山水畫 B．文人畫 C．風(fēng)俗畫 D．花鳥畫
7．右圖是元朝最著名畫家的代表作《秋郊飲馬圖》。該畫的作者是 （ ）
A．吳道子
B．趙孟頫
C．閻立本
D．張擇端
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