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1、2020年高考真題分類匯編（政治）：專題5 國家與公民
姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________
一、 單選題 (共4題；共8分)
1. （2分） (2018高一下深圳期中) 關(guān)于我國公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，理解不正確的是（ ）
A . 選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民基本的民主權(quán)利
B . 公民依法享有選舉和被選為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利
C . 曾被剝奪政治權(quán)利的人永遠(yuǎn)沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)
D . 行使此權(quán)利是公民參與管理國家和社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志
2. （2分） (2018高一下廣東期中) 對“公民在法
2、律面前一律平等”理解比較全面的是（ ）
A . 在適用法律上一律平等
B . 在享有權(quán)利和履行義務(wù)上一律平等
C . 在享有權(quán)利、履行義務(wù)、適用法律方面一律平等
D . 立法平等和執(zhí)法平等一律平等
3. （2分） (2018高一下佛山期中) 2016年11月，中央第十一輪巡視已全部進(jìn)駐，并公布相關(guān)舉報(bào)電話及郵政信箱，重點(diǎn)接受關(guān)于違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律等方面的舉報(bào)和反映。由此可見（ ）
A . 我國公民有依法參與國家事務(wù)管理的權(quán)利
B . 公民可通過重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主監(jiān)督
C . 行使監(jiān)督權(quán)是公民參與管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志
D . 信訪制度是公
3、民依法行使監(jiān)督權(quán)的有力保障
4. （2分） 由于缺乏有效監(jiān)管，加上新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中土地開發(fā)帶來的巨大利益誘惑，“小村官、大腐敗”， 村官巨貪戲碼不斷上演。下列能有效遏制村官巨貪現(xiàn)象的是（ ）
①保障村民選舉村干部及罷免村干部的權(quán)利
②村長由村民民主選舉產(chǎn)生經(jīng)上級(jí)政府批準(zhǔn)就職
③實(shí)行村務(wù)公開，落實(shí)民主監(jiān)督
④涉及村民利益的大事由村黨支部集體討論決定
A . ①②
B . ①③
C . ①④
D . ③④
二、 材料分析題 (共2題；共30分)
5. （15分） (2020侯馬模擬) 閱讀材料，回答下列問題。
“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”在國
4、家博物館開幕僅半月，現(xiàn)場觀眾總數(shù)已突破66萬人次、留言超過94萬字。該展覽的網(wǎng)上展館以新媒體平臺(tái)為依托，運(yùn)用3D模型技術(shù)，采取多媒體互動(dòng)疊加圖文、音視頻等形式，360度全景展示現(xiàn)場，生動(dòng)再現(xiàn)展覽會(huì)全貌。網(wǎng)上展館內(nèi)容包括154張場館全景圖、2163張展板圖片、218個(gè)視頻、34個(gè)解說音頻與歌曲，以及1510個(gè)圖片與視頻熱點(diǎn)，囊括了展覽全要素。廣大網(wǎng)友可以通過電腦或手機(jī)訪問網(wǎng)上展館，沉浸式、漫游式自主體驗(yàn)參觀，詳細(xì)了解展覽內(nèi)容信息，身臨其境感受改革開放40年的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)合材料，請用文化生活知識(shí)分析此次展覽如此受到觀眾歡迎的原因
6. （15分） (2017高一下青島期中
5、) 閱讀材料，回答問題。
“清單”作為商業(yè)名詞，如今更多地被用在行政管理領(lǐng)域。建立清單制度是防止政府不作為和亂作為的利器。在深化行政體制改革過程中，我國政府要開出“三張清單：要拿出完整的“權(quán)力清單”，明確政府應(yīng)該干什么，“法無授權(quán)不可為”；要給出“負(fù)面清單”，除了清單上的禁區(qū)，其他行業(yè)、領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都許可，保障企業(yè)“法無禁止皆可為”；要理出“責(zé)任清單”，明確政府監(jiān)管責(zé)任和范圍，規(guī)范政府怎么管市場，“法定職責(zé)必須為”。
運(yùn)用《政治生活》知識(shí)，結(jié)合材料二，說明政府為什么要開出“三張清單”。
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參考答案
一、 單選題 (共4題；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 材料分析題 (共2題；共30分)
5-1、
6-1、
2020年高考真題分類匯編（政治）：專題5 國家與公民
