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1、王維詩(shī)四首（第二課時(shí)）,以我觀物，故物皆著我之色彩。,憶一憶：,1、山居秋暝 2、就題材而言，它是一首詩(shī)。,積雨輞川莊作,積雨空林煙火遲, 蒸藜炊黍餉東菑. 漠漠水田飛白鷺, 陰陰夏木囀黃鸝. 山中習(xí)靜觀朝槿, 松下清齋折露葵. 野老與人爭(zhēng)席罷, 海鷗何事更相疑.,朗讀,輞川莊，在今陜西藍(lán)田終南山中，是王維隱居之地 舊唐書王維傳記載：“維兄弟俱奉佛，居常蔬食，不茹葷血，晚年長(zhǎng)齋，不衣文彩?！痹谶@首七律中，詩(shī)人把自己幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光結(jié)合起來(lái)描寫，創(chuàng)造了一個(gè)物我相愜、情景交融的意境。,積雨空林煙火遲, 蒸藜炊黍餉東菑。,首聯(lián)： 首聯(lián)中哪個(gè)字用得最好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,步驟：
2、指出該詞在句中的意思。 展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。 點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。,,答題,積雨空林煙火遲, 蒸藜炊黍餉東菑。,首聯(lián)中哪個(gè)字用得最好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。,步驟： “遲”字用得最好，在詩(shī)中是“遲緩”之意。 久雨不停。叢林上面靜謐寧和，炊煙裊裊升起。 一個(gè)“遲”字，既寫出了陰雨天炊煙緩緩升起之狀，也寫出了詩(shī)人心中閑散安逸的情懷。農(nóng)家村婦田夫怡然自得之情躍然紙上,,答題,頷聯(lián)： 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。,高大的樹(shù)木,人說(shuō)“三四句寫景極活現(xiàn),萬(wàn)古不磨之句”,你覺(jué)得好在那里呢？,頷聯(lián)承“餉東菑”而寫“水田”、“夏木”美景， “水田飛白鷺，夏木囀黃鸝”，碧、白、綠
3、、黃映襯，色彩絢麗，且有黃鶯歌唱，聲、色、動(dòng)、靜結(jié)合，構(gòu)成“有聲畫”，已是佳句。更加雙聲詞“漠漠”、“陰陰”點(diǎn)染，既與“積雨”照應(yīng)，又增強(qiáng)了畫的迷蒙感與幽深感。前四句以我觀物，別有會(huì)心。,,廣漠的水田上翩翩飛起了白鷺，夏天的濃密的樹(shù)林中黃鸝悅耳地鳴叫著。,靜，是一種氣質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。靜是要經(jīng)過(guò)鍛煉的，古人叫做“習(xí)靜”,頸聯(lián)： 山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。,頸聯(lián):詩(shī)人獨(dú)處空山之中，觀木槿朝開(kāi)暮落，采露葵以供清齋素食?？梢?jiàn)詩(shī)人厭倦塵世喧囂，過(guò)著避世的幽居生活。,,尾聯(lián)：野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑 “爭(zhēng)席”：出自莊子.雜篇.寓言，據(jù)載：楊朱去跟從老子學(xué)道，路上旅舍主人歡迎他，客人都給他讓
4、座；學(xué)成歸來(lái)，客人們?cè)僖膊蛔屪c他，而是與他“爭(zhēng)席”，說(shuō)明楊朱已得自然之道，與人們不再有隔膜了。這里，詩(shī)人有自喻楊朱的意思，即已得自然之道。 “海鷗相疑”：出自列子.黃帝，是說(shuō)海邊有一人與海鷗想親近，后來(lái)其父要他將海鷗捉回來(lái)，等他再到海邊時(shí)，海鷗便飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不再理他。這兩個(gè)典故都充滿了老子色彩。,詩(shī)中運(yùn)用典故表現(xiàn)作者怎樣的心態(tài)？,運(yùn)用典故，一正用，一反用，共同表達(dá)自己離塵脫俗、淡泊寧?kù)o的心態(tài)。,步驟：點(diǎn)手法+析手法+明效果,,思考探究： 此詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?,回顧詩(shī)詞鑒賞：分析意境型,1、提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？ OR：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思
5、想感情？ 2、解答分析：這是最常見(jiàn)題型。要從景、情、境三方面去分析。 3、答題步驟：（1）描繪詩(shī)歌中展現(xiàn)的圖景畫面，抓住主要景物，用自己的語(yǔ)言忠實(shí)地再現(xiàn)畫面，力求優(yōu)美；（2）概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞，如孤寂凄清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊等；（3）分析作者的思想感情，要答得具體。比如只答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行，應(yīng)答為什么而感傷。,鑒賞詩(shī)歌的意境 此詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境? （ ）的輞川山野、（ ）的農(nóng)婦農(nóng)夫和（ ）的隱居詩(shī)人，共同構(gòu)成了一種( )的意境，表現(xiàn)了詩(shī)人（ ）,恬靜優(yōu)美,怡然自樂(lè),閑適脫俗,空闊清幽,隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致和 澹泊
6、寧?kù)o的心境,步驟: 主要景物景物的特征意境 思想感情,考點(diǎn)回顧：2008年高考天津卷 閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。（5分） 山居即事 王維 寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。 鶴巢松樹(shù)遍，人訪蓽門稀。 嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。 渡頭煙火起，處處采菱歸。,（2）詩(shī)的后四句寫出了怎樣的景與情？,2008年高考天津卷 閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。（5分） 山居即事 王維 寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。 鶴巢松樹(shù)遍，人訪蓽門稀。 嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。 渡頭煙火起，處處采菱歸。,,夕陽(yáng)西下,,炊煙升起,,嫩竹荷花清新可愛(ài),,人們采菱而歸,表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。,（2）詩(shī)的后四句寫出了怎樣的景與情？ 【答案】寫出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起， 嫩竹荷花清新可愛(ài)，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。,作業(yè)布置：,1、背誦全詩(shī)。 2、完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)內(nèi)容。,
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