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1、1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個 的力，這就是 。 2、在做小車實驗中回形針數量越多，小車運動越 。 3、在這個實驗中，拉力的大小與 有關。 4、在實驗中，讓小車運動起來的力是 。,重力,用橡皮筋作動力,,,,,快,回形針個數,回形針的重力,向下,,1、物體都有一個向下的力，這個力就是（ ）。 A、壓力 B、浮力 C、重力 2、在纜車實驗中，提供小纜車動力的是（ ）。 A、車身 B、纜繩 C、纜繩一端的重物的重力 3、重力的方向總是（ ）。 A、向上 B、向左 C、向下 4、當拉小車的重
2、物越重，小車運動的速度（ ）。 A、越快 B、越慢 C、不一定,C,C,用橡皮筋作動力,C,A,5、在拉力較大時，小纜車的運動速度（ ）。 A、越來越快 B、越來越慢 C、保持不變 6、把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因為（ ）。 A、小車受到重力作用的緣故 B、有一個力把小車往下推 C、是車輪的力使小車滑下來,A,A,用橡皮筋作動力,用橡皮筋作動力,畫圖,,,,,,,,,,用橡皮筋作動力,,安裝小車,1.把橡皮筋圈連接起來，一端固定在車架上，另一端固定在車軸上。 2.轉動車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞，松開手，車輪就會轉動了,想一想：,要使小車向前運動，橡皮筋在車軸
3、上纏繞的方向應該怎么樣？,試一試：,當橡皮筋纏繞的方向與小車的方向相反時，小車就向前行駛。,想一想,影響小車前進距離的因素有哪些？,實驗計劃,1.可以在小車的軸上纏繞不同圈數來做對比實驗。討論確定實驗的圈數。 2.實驗時還應注意：小車相同，橡皮筋相同。地面光滑程度相同。 3.可以在地面上做好相應的標記來比較它們的行駛的距離。 4.小車行駛的距離是指小車前輪從起點到終點的距離。,,在其他條件不變的情況下，橡皮筋纏繞的圈數多，行駛的距離遠，速度快。,思考：,怎么能使我們的小車行駛的更快更遠呢？,增加橡皮筋根數,增多纏繞的圈數 （在一定范圍內）,增加動力,,,橡皮筋的力是怎么產生的呢？,橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。當他們恢復到原來的形狀后，彈力就恢復了。,
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