部編版語文六年級上冊第五單元基礎(chǔ)知識復(fù)習重點

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1、一 、 ． ． ． ． ． ． 部編版六年級語文(上）五單元復(fù)習基礎(chǔ)知識重點 看拼音寫詞語。 xiù tǒnɡ dǒu penɡ suō zhe shuǎi zhe fā fēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zēnɡ jiā tái xiǎn yàn yǔ pù bù dòu pénɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yàn yǔ pù bù cǎo pínɡ tái xiǎn dā pénɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nóng yàn xiù zi jiànɡ yóu zuǐ chún fēnɡ wán

2、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加點字正確的讀音下面畫橫線。（6 分） 窸窸窣窣(sū shū) 嘟囔(nɑnɡ lɑnɡ) 燜米飯(mēn mèn) 三、比一比，再組詞。  痱(fēi fèi)子 瞟(piāo piǎo)著 瑪瑙(nǎo nāo) 蹄（ ） 陳（ ）  腐（ ）啼（ ） 虹（ ）陣（ ）  俯（ 紅（  ） ） 四、補充詞語。 窸窸( )( ) 滿滿( )( ) 理( )氣( )  安安( )( ) 小心( )( ) 不( )不( ) 五、把下列句子中畫線部分換成四

3、字詞語。（8 分） 1、海還是沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩,十分寂靜的,好像睡著 了一樣。 ( ) 2、他表面上一副理由充分 ,因而說話有氣勢的樣子 ,實際上 心虛得很。 ( ) 3、他謹慎小心,一點兒不敢疏忽地剔除魚刺,將魚肉夾到奶 奶碗里。 ( ) 4、每每開會,他總是不說話 ,不出聲地坐在一旁。( ) 六、根據(jù)意思寫諺語。（4 分） 1. 處暑的時候如果谷子還沒有出穗就沒有收獲的希望了， 只能割下來喂老牛了。 ___________________________________________ 2. 農(nóng)歷六月初六到處可以看見齊腰深、秀出穗的谷子。 __

4、_________________________________________ 七、按要求寫句子。(6 分） 1. 路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上掛滿了水珠。(改為比 喻句) _______________________________________________ 2. 路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響起來。 (改為擬人句) ___________________________________________________ 3、夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。(改為反問句) _______________________________________________

5、____ 八、在括號里填上合適的表示顏色的“ABAB 式”詞語。 1、天空中飄著( )的云。 2、可是一連好多天,白天天上都是 ( )的,夜晚又變 成滿天星斗。 3、秋天來了,樹上掛滿了( )的柿子。 4、( )的太陽高高地掛在天空。 九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。 1 、六月六，（ ）。 2 、（ ），割谷喂老牛。 3 、人也是一樣，要（ ），趕熱天，（ ）地用力地長。 4、我跑到窗前，不住地朝街上 ( )。望著望著又（ ） 起來。（ ）今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好 （ ）留到明天吧。 5 、我一邊想，一邊在屋里走來走去

6、，（ ）雨帽，又（ ） 袖子，把雨衣（ ）得（ ）響。 6、我跑到窗前，不住地朝街上 ( )。望著望著又（ ） 起來。（ ）今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好 （ ）留到明天吧。 答案 一、看拼音寫詞語。 袖筒 斗篷 縮著 甩著 發(fā)瘋 增加 苔蘚 諺語 瀑布 豆棚 諺語 瀑布 草坪 苔蘚 搭棚 農(nóng)諺 袖子 醬油 嘴唇 瘋玩 二、在加點字正確的讀音下面畫橫線。 Sū fēi nɑnɡ piǎo mèn nǎo 三、比一比，再組詞。略 四、補充詞語。 窣窣 靜靜 當當  翼 翼  直壯  聲響 五、把下列

7、句子中畫線部分換成四字詞語。 1、安安靜靜 2、理直氣壯 3、小心翼翼 4、不聲不響 六、根據(jù)意思寫諺語。 1、處暑不出頭，割谷喂老牛。 2、六月六，看谷秀。 七、按要求寫句子。 1、路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。 2、路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。 3、夏天難道不是萬物迅速生長的季節(jié)嗎？ 八、在括號里填上合適的表示顏色的“ABAB 式”詞語。略 九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。 1、看谷秀 2、處暑不出頭 3、趕時候  盡量 4 、張望著  擔心  要是  還是 5

8、、戴上  抖抖  弄 窸窸窣窣 6、張望著  擔心  要是  還是 教師評語 1、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你 的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也 喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊 !希你今后上課時要大膽發(fā) 言，發(fā)揮自己的聰明才智。 2、其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也 很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可 以玩了，結(jié)果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認 真做

9、的，你數(shù)學成績不錯，假如語文和數(shù)學都認真學了，你將變得更聰明起來。 3、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上， 你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學 習上有那股勁兒那多好啊 !老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想， 是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。 4、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責，拖地倒垃 圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學習，語文作 業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事 ?假如學習跟勞動那樣起勁，你 也會學到很多知識，老師希望你努力學習。你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體， 學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板 擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更 大的進步。 5、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里 盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同 學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是異?；顫娡怀?。 可是你的成績卻不夠夢想，期望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。必須會 成為一名全面發(fā)展的好學生。