語文三年級上冊 4古詩三首 同步練習(xí)題

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1、 4 古詩三首 課時?1 一、給下面的漢字注音。 斜( )?贈( )?擎( )?蕭( )?挑( ) 二、看拼音,寫詞語。 tíng?chē fēng?lín shuāng?yè qiū?fēng cù?zhī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、填空。 1.蘇軾是 朝著名的文學(xué)家、書畫家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“ ”。 《贈劉景文》中成對偶的兩句詩是 。 2.《山行》的作者是 代詩人 。這首詩描寫的是 季的景色。 3.《夜書所見》的作者是 代詩人 。詩中描寫的景物有 、 , 描寫的人有 。 四、用自己的話說說下面詩句的意思。 1.

2、停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 2.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 3.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。 五、對《山行》這首詩的分析不恰當?shù)囊豁検? )。 A.這首詩描繪的是秋之圖、秋之色。詩人寫了石徑、人家、白云、楓葉,構(gòu) 成了一幅和諧統(tǒng)一的畫面。 B.第四句是全詩的中心,前三句是為第四句描繪背景,創(chuàng)造氣氛,起鋪墊、烘 托的作用。 C.這是一首秋色的贊歌,它歌頌的是大自然的秋色之美,體現(xiàn)出的是豪爽向 上的精神和英爽勃發(fā)之氣。 D.詩人描繪秋色,抒寫感受,表面看沒有像封建文人那樣哀傷嘆息,但字里行 間仍不免透露出一種無限惆悵之情。 課時?2

3、 一、課文理解。 夜書所見 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 1.這首詩描寫的是 季的景物,表達了詩人 的 感情,我是從“ ”兩句詩中看出來的。 2.寫出后兩句詩的意思。 3.寫兒童挑燈夜捉促織,與詩人要抒發(fā)的情感有什么聯(lián)系? 二、課外拓展閱讀 香山紅葉 深秋,經(jīng)霜的紅葉,灼灼似火,格外惹人喜歡。每到深秋,北京香山的黃櫨葉子, 被秋風(fēng)一吹,就會漫山皆紅,層林盡染。到香山去觀賞紅葉,已成了北京秋游的最 好地方。 賞紅葉的雅趣,古人亦有?!巴\囎鴲蹢髁滞?霜葉紅于二月花”那膾炙人口 的名句千古流傳。北京觀紅葉的最佳季節(jié)是?1

4、0?月下旬前后。這是由于北京氣候 逐漸變冷,晝夜溫差大,每年大約?10?月上旬,寒露前后,香山的叢林全部變?yōu)榧t葉。 據(jù)多年物候觀測記載,觀紅葉的最佳時間,多數(shù)年份為?10?月?26?日。也有最早?10 月?17?日,最晚為?11?月?5?日之間。 若有興趣,你也可到慕田峪長城,或去富有山林韻味的陰山嘴森林公園,看那 紅彤彤的紅葉和火炬樹。這里也是觀景賞花的好地方,它會使你賞心悅目,令人流 連忘返。 1.“停車坐愛楓林晚”中“坐”的意思是 。 2.北京香山的紅葉是(黃櫨)樹的葉子。 3.北京觀紅葉的最早時間是( ),最晚是( ),最佳 時間是( )。 4.除過北京香山,在哪

5、還能看到紅葉? 三、秋天是美麗的,秋天是五彩繽紛的。讓我們一起來積累描寫秋天的詞語吧! 金桂飄香 碩果累累 層林盡染 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽 參考答案 課時?1 一、給下面的漢字注音。 斜(xié)?贈(zèng)?擎(qíng?)?蕭(xiāo)?挑(tiāo) 二、看拼音,寫詞語。 tíng?chē fēng?lín shuāng?yè qiū?fēng cù?zhī (停車) (楓林) (霜葉) (秋風(fēng)) (促織) 三、填空。 1.蘇軾是宋朝著名的文學(xué)家、書畫家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。 《贈劉景文》中成對偶的兩句詩是?荷盡已

6、無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 2.《山行》的作者是唐代詩人杜牧。這首詩描寫的是秋季的景色。 3.《夜書所見》的作者是宋代詩人葉紹翁?。詩中描寫的景物有梧桐葉、秋 風(fēng),描寫的人有兒童。 四、用自己的話說說下面詩句的意思。 1.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 停下車來,是因為愛賞楓林晚景,那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。 2.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 別以為一年的好景將盡,你必須記住,最美景是在橙黃桔綠的時節(jié)?。? 3.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。 蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉,送來陣陣寒意,客游在外的游子不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。 五、對《山行》這首詩的分析不恰當?shù)囊豁検??

7、D?)。 A.這首詩描繪的是秋之圖、秋之色。詩人寫了石徑、人家、白云、楓葉,構(gòu) 成了一幅和諧統(tǒng)一的畫面。 B.第四句是全詩的中心,前三句是為第四句描繪背景,創(chuàng)造氣氛,起鋪墊、烘 托的作用。 C.這是一首秋色的贊歌,它歌頌的是大自然的秋色之美,體現(xiàn)出的是豪爽向 上的精神和英爽勃發(fā)之氣。 D.詩人描繪秋色,抒寫感受,表面看沒有像封建文人那樣哀傷嘆息,但字里行 間仍不免透露出一種無限惆悵之情。 課時?2 一、課文理解。 夜書所見 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 1.這首詩描寫的是秋?季的景物,表達了詩人思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情,我 是

8、從“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情”兩句詩中看出來的。 2.寫出后兩句詩的意思。 忽然看到遠處籬笆下的燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀。 3.寫兒童挑燈夜捉促織,與詩人要抒發(fā)的情感有什么聯(lián)系? 用兒童無憂無慮、活潑天真的舉動反襯出詩人悲秋的凄涼,突出了詩人流寓 他鄉(xiāng)的凄苦之情及對故鄉(xiāng)的深沉思念之情。 二、課外拓展閱讀 香山紅葉 深秋,經(jīng)霜的紅葉,灼灼似火,格外惹人喜歡。每到深秋,北京香山的黃櫨葉子, 被秋風(fēng)一吹,就會漫山皆紅,層林盡染。到香山去觀賞紅葉,已成了北京秋游的最 好地方。 賞紅葉的雅趣,古人亦有?!巴\囎鴲蹢髁滞?霜葉紅于二月花”那膾炙人口 的名句千古流傳。北京

9、觀紅葉的最佳季節(jié)是?10?月下旬前后。這是由于北京氣候 逐漸變冷,晝夜溫差大,每年大約?10?月上旬,寒露前后,香山的叢林全部變?yōu)榧t葉。 據(jù)多年物候觀測記載,觀紅葉的最佳時間,多數(shù)年份為?10?月?26?日。也有最早?10 月?17?日,最晚為?11?月?5?日之間。 若有興趣,你也可到慕田峪長城,或去富有山林韻味的陰山嘴森林公園,看那 紅彤彤的紅葉和火炬樹。這里也是觀景賞花的好地方,它會使你賞心悅目,令人流 連忘返。 1.“停車坐愛楓林晚”中“坐”的意思是因為。 2.北京香山的紅葉是(黃櫨)樹的葉子。 3.北京觀紅葉的最早時間是(10?月?17?日),最晚是(11?月?5?日),最佳時間是 (10?月?26?日)。 4.除過北京香山,在哪還能看到紅葉? 慕田峪長城或陰山嘴森林公園。 三、秋天是美麗的,秋天是五彩繽紛的。讓我們一起來積累描寫秋天的詞語吧! 金桂飄香 碩果累累 層林盡染 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽

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