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1、
Unit 2 My schoolbag
Part B Let’s learn
四會(huì)市城中街道中心小學(xué) 華國(guó)英
教學(xué)My schoolbag B Let’s learn
教學(xué)目標(biāo)：
1. 能夠聽、說、認(rèn)讀4個(gè)有關(guān)玩具、物品的單詞candy, notebook, toy, key。
2. 能夠運(yùn)用句型What’s in my schoolbag?進(jìn)行問答，熟練描述書包中的各種物品的名稱。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)單詞candy, notebook, toy, key。
2名詞的復(fù)數(shù)變化。
教具準(zhǔn)備：有關(guān)玩具、物品的實(shí)物、單詞卡片，錄音機(jī)，錄音帶。 教學(xué)
2、過程：
Step1: Warm-up：
1.Sing the song My schoolbag.
2.Sharp Eyes:復(fù)習(xí)各種有關(guān)書本的單詞
3. Free talk.
Step2: Presentation：
1.教學(xué)單詞notebook
⑴.教師拿出一個(gè)書包，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上到講臺(tái)前伸手摸一摸書包的物品：notebook，提問：What’s in my schoolbag？板書notebook并示范讀音，分解音節(jié)，帶讀。
⑵.Play a game: finger-guessing game,操練：notebook。
2. 教學(xué)單詞toy
⑴.呈現(xiàn)玩具實(shí)物教授單詞“
3、toy〞，課件呈現(xiàn)“toy〞的單復(fù)數(shù)。 ⑵．Play a game:高中低音。
⑶.利用實(shí)物，操練句型：What’s in/on/under my?? 及其答復(fù)。
3.教學(xué)單詞key
⑴.把一把鑰匙放進(jìn)書包里面，并且不斷抖動(dòng)，讓學(xué)生猜一猜是什么，
1
引入教學(xué)“key〞,課件呈現(xiàn)講解“key〞的單復(fù)數(shù)。然后用“key〞造句。
⑵.利用實(shí)物，操練句型：What’s in/on/under my?? 及其答復(fù)。
4.教學(xué)單詞candy
⑴以糖果實(shí)物教學(xué)單詞“candy〞，提醒學(xué)生注意“candy〞的復(fù)數(shù)“candies〞，可以通過“傳糖果，說單詞〞的活動(dòng)來穩(wěn)固單詞。教育學(xué)
4、生糖果雖然好吃，但是不要吃太多，會(huì)對(duì)牙齒不好。
⑵利用實(shí)物，操練句型：What’s in/on/under my?? 及其答復(fù)。
5.Let’s chant
6.播放B Let’s learn的錄音，學(xué)生跟讀。
Step3: Consolidation and extension：
1. 活動(dòng)：真真假假
2. 做堂上練習(xí)。
Step4：課堂總結(jié)
Step5：Homework
1. 聽錄音，跟讀單詞和對(duì)話。
2. 完成P18的Draw and say,同桌之間就所畫的My schoolbag
B Let’s learn
What’s in my schoolbag?
My keys ?
notebook, toy, key candy,單詞卡片
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