Unit7 Period1 參考學(xué)案

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):154478265 上傳時(shí)間:2022-09-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?86KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
Unit7 Period1 參考學(xué)案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
Unit7 Period1 參考學(xué)案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
Unit7 Period1 參考學(xué)案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《Unit7 Period1 參考學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《Unit7 Period1 參考學(xué)案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit7 Period1 參考學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 .一、知識(shí)目標(biāo):1. 掌握新單詞train bus subway ride bike 及詞組take the subway ride a bike。 2. 掌握以how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的問(wèn)答: ___How do you get to school? ___ I ride the bike. ___How does he/she get to school?___ He/She takes the train. 3. take v.乘、坐、搭(車(chē)、船), by prep.以…方式 二、 技能目標(biāo):提高學(xué)

2、生對(duì)有關(guān)交通方式方面英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,并能綜合運(yùn)用這方面的知識(shí)。 三、情感目標(biāo):發(fā)揮學(xué)生的潛能,能談?wù)撟约杭爸車(chē)娜松蠈W(xué)、上班、回家、或旅游的交通方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生應(yīng)用英語(yǔ)的積極性,學(xué)會(huì)關(guān)心別人。 【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 重點(diǎn):how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句: ___How do you get to school? ___ I ride the bike. ___How does he/she get to school?___ He/She takes the train. 難點(diǎn):多種搭乘交通工具的表達(dá)方式。 【課前自學(xué)】Ⅰ單詞沖浪 單詞 英文 音標(biāo) 單詞 英文 音標(biāo)

3、 火車(chē) 騎、旅程 公共汽車(chē) 自行車(chē) II.漢譯英(兩種) 如:乘輪船:take a ship/by ship(輪船) 1.乘地鐵 2 乘公共汽車(chē) 3.打的 4.騎自行車(chē) 5.乘火車(chē) 6.乘飛機(jī) 7.到達(dá)        8. 步行 9.乘小汽車(chē) 10.乘小船 III..句子翻譯: 1. 你是怎樣到達(dá)學(xué)校的? 2. 我是步行到學(xué)

4、校的。你呢,薩莉? 3. 我騎自行車(chē)。 4. 瑪莉是怎樣到學(xué)校的? 5. 她乘公共汽車(chē)到校的。

5、 知識(shí)點(diǎn)撥:How do/does sb. get to 地點(diǎn)? 用來(lái)詢(xún)問(wèn)某人到達(dá)某地的交通方式??梢杂袃煞N回答方式。1、take+a/the+表示交通工具的名詞,是動(dòng)詞短語(yǔ),在名中作謂語(yǔ)。2、by+表示交通工具的單數(shù)名詞或on/in+限定詞(冠詞、形容詞性物主代詞、名詞所有格)+表示交通工具的名詞,是介詞短語(yǔ),作方式狀語(yǔ)。如:__How do you get to school? ___ I ride the bike to school./I get to sc

6、hool by bike./I get to school on my bike.當(dāng)?shù)竭_(dá)的地點(diǎn)為副詞home、here、there等時(shí),省略介詞to。如:How do you get here? 【課中體驗(yàn)】 1. 學(xué)習(xí)并掌握1a中的單詞和詞組。 2. 聽(tīng)錄音完成1b和下面的聽(tīng)力填空。 Boy: How do Bob and Mary get to school? Girl: Bob and Mary . Boy: How does John get to school? Girl: He . Boy

7、: How do Paul and Yang Lan school? Girl: They . Look, there they are now! Boy: Does Jim walk to school? Girl: No, he doesn't. He . 3. 練習(xí)1c的對(duì)話(huà)。 4. 按照?qǐng)D畫(huà)內(nèi)容完成下列句子。     1) She gets to school on foot. She walks to school. 2)They get to Xi'an _______.   

8、They ________ to Xi'an. 3) He gets to school _______.     He ________ to school. 4) They get to school _______.   They ________ to school. 5)She get to school _______.     She ________ to school. 6) They get to Beijing _______.   They ________ to Beijing. 5.Make a survey Talk about "How

9、do you get to school?"and fill in the chart. Name Get to school Report: I get to school by bus. Tom takes 挑戰(zhàn)自我 一. 用所給詞的適當(dāng)形式填空。

10、 1.He often (ride ) to school,but sometimes he (walk) to school. 2.My mother always ( go ) to work by bus 3. Tom never ( take) the train to school . 4. I ( walk) to school every day. 5.How ( do ) your sister get to school ? 二.

11、將下列句子改為同義句 1.I often go to school by bus . I often a bus to school. 2.Jane rides her bike to work on Mondays. Jane goes to work on Mondays. 3.He gets to school on foot every day. He to school every day . 4.My father often drives to work. My father often to work. 【作業(yè)】作業(yè)本第一課時(shí) Recite the new words. 2. Make conversations. 【反饋小結(jié)】 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我的收獲和困惑是:

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!