《《誠(chéng)實(shí)孩子人人夸》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《誠(chéng)實(shí)孩子人人夸》PPT課件.ppt(23頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版品德與生活二年級(jí)上冊(cè),誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸,執(zhí)教者:丁坤亮 渝水區(qū)第一小學(xué),一、把握意圖說(shuō)教材,二、結(jié)合學(xué)情定目標(biāo),三、獨(dú)出心裁教與學(xué),四、緊扣主題設(shè)流程,五、審視預(yù)案促反思,,一、把握意圖說(shuō)教材,,,誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸是北師大版品德與生活二年級(jí)教材上冊(cè)第三單元做誠(chéng)實(shí)的好孩子的第二個(gè)活動(dòng)主題。,,二、結(jié)合學(xué)情定目標(biāo) 1、能夠清楚準(zhǔn)確地表達(dá)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),感受誠(chéng)實(shí)給自己和別人帶來(lái)的快樂(lè)。 2、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,不說(shuō)謊話。 3、自覺(jué)遵守誠(chéng)實(shí)的行為要求,在生活中做誠(chéng)實(shí)的孩子。 活動(dòng)重點(diǎn)是:感受誠(chéng)實(shí)給自己和別人帶來(lái)的快樂(lè)。 難點(diǎn)是:在生活中做誠(chéng)實(shí)的孩子。,三、獨(dú)出心裁教與學(xué),在這個(gè)活動(dòng)主題中,我遵循學(xué)
2、生的生活邏輯和“漸進(jìn)性”原則,在教法上,我采用了創(chuàng)設(shè)情境法、談話法、啟發(fā)法、分析法寓教育于活動(dòng)之中;在活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生采用了體驗(yàn)法、討論法、游戲法把誠(chéng)實(shí)真正落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去,而不是紙上談兵。,四、緊扣主題設(shè)流程,,(一) 續(xù)編故事,感悟誠(chéng)實(shí),(二) 匯報(bào)交流,尋找誠(chéng)實(shí),(三) 行為對(duì)比,樹(shù)立誠(chéng)實(shí),(四) 剖析自我,踐行誠(chéng)實(shí),羊村里要放學(xué)了,村長(zhǎng)正在布置作業(yè),喜羊羊的老毛病又犯了,他作業(yè)沒(méi)聽(tīng)清楚,就飛快地跑出教室。第二天,村長(zhǎng)讓交作業(yè),這時(shí)喜羊羊才發(fā)現(xiàn)自己少做了一項(xiàng)作業(yè)。你們說(shuō),喜羊羊應(yīng)該怎么跟村長(zhǎng)說(shuō)呢?,,,,誠(chéng)實(shí)孩子在身邊調(diào)查表 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一年多來(lái)的學(xué)習(xí)生活、游戲玩耍,大家都成為了好
3、朋友, 雙方都有了一定的了解?,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地、誠(chéng)實(shí)地完成下面的調(diào)查: 調(diào)查人:,誰(shuí)是最誠(chéng)實(shí)的孩子,誠(chéng)實(shí)孩子表彰會(huì),,,,欣賞歌曲好孩子要誠(chéng)實(shí),,,,,同學(xué)們,你們好!今天我想 考考大家對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)有多少, 你們有信心通過(guò)我的考驗(yàn)嗎?,1,2,為,什么?,3,4,,3,2,1,4,,同學(xué)們,恭喜你們順利通過(guò)我的考驗(yàn),你們都懂得了用誠(chéng)實(shí)的行為來(lái)解決生活中的問(wèn)題,你們真是誠(chéng)實(shí)的孩子!再見(jiàn)!,,,如果遇到下面這些情況,你會(huì)怎么做? 看到同學(xué)有好玩的玩具,我就拿去玩了。 考試時(shí)有一道題我不會(huì)做,后來(lái)我看了同桌的答案,得了100分。 我把向媽媽要買(mǎi)本子的錢(qián)拿去買(mǎi)零食了。,,,和不誠(chéng)實(shí)說(shuō)再見(jiàn)!,如果你曾經(jīng)做過(guò)不誠(chéng)實(shí)的事,如:做過(guò)錯(cuò)事,或者說(shuō)過(guò)謊,或者說(shuō)到卻沒(méi)有做到但是,你想以后永遠(yuǎn)和不誠(chéng)實(shí)說(shuō)再見(jiàn),那就請(qǐng)你把它們都寫(xiě)在“和不誠(chéng)實(shí)說(shuō)再見(jiàn)”卡片上,填寫(xiě)后投到“告別不誠(chéng)實(shí)”箱里,讓我們下課后一起將它們埋在勞動(dòng)基地里吧! (注:如果你真的從未做過(guò)不誠(chéng)實(shí)的事,可以投空白紙。),制定班級(jí)誠(chéng)實(shí)公約,,,家庭誠(chéng)實(shí)公約,動(dòng)手和爸爸媽媽一起制定家庭誠(chéng)實(shí)公約,家庭成員:,,謝謝指導(dǎo),