二年級數(shù)學教案——《總復習（4）》

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1、 二年級數(shù)學教案——《總復習（4）》 　　一、復習內(nèi)容：認識質(zhì)量單位克、千克，教材P121第9、10、題和P125第9、題 　　二、復習目的：通過復習，使學生牢固掌握克與千克之間的關系：1千克=1000克，并能進行簡單的計算，培養(yǎng)學生估量物體質(zhì)量的意識。 　　三、復習過程； 　　1、復習克、千克 　　提問：（1）1克與1千克比較誰重誰輕。 　?。?）1000克與1千克比較誰重誰輕。 　　引出：1千克=1000克 　　2、說出生活中有那些物體的質(zhì)量是用千克或克作單位的？（先小組說一說然后匯報） 　　3、動手圈一圈（完成教材P121第9、10、題） 　　4、線（估一估再連

2、一連，教材P125第9、題） 　　5、活動內(nèi)容（每4人一組活動） 　?。?）估一估自己帶來的物品各有多重 　?。?）再估一估老師帶來的這些物品各有多重，看誰估的最接近實際重量。然后由學生掂一掂，感受一下。（老師把準備好的物品的質(zhì)量貼在物品上的暗處） 　　6、練習作業(yè)：（1）計算：3000克+5千克=（）千克 　　9千克-2000克=（）千克 　　4千克times;6=（）千克 　　81克divide;9=（）克 　　7千克+500克=（）克 　?。?）在括號里填上、lt;、=： 　　4千克（）4000克48克（）2千克 　　5200克（）6千克50千克（）50克 　　900克（）1千克600克（）6克 　　7、思考：一只小雞重500克，一只大雞重2千克，幾只小雞的重量等于一只大雞的重量？ 2