《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_6_1 說說我們的老師課件 人民版（道德與法治）.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_6_1 說說我們的老師課件 人民版（道德與法治）.ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。你知道我說的是誰嗎？,,導(dǎo)入新課,新課探究,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,第六課 走近老師,第一課時(shí) 說說我們的老師,第二單元 生活中有你,第一框說說我們的老師,新課探究,說一說：,聽到“老師”這個(gè)詞，你想到了什么？,想到了老師對(duì)自己的幫助，,想到了老師的批評(píng)，,想到了家長會(huì)，,想到了老師對(duì)我的教育，,想到了老師的工作很辛苦，,想到了老師,是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學(xué)有所長；是老師，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多廣，夢(mèng)想可以有多大。,1.為老師畫像,請(qǐng)你用文字描述一下某位中學(xué)老師，也可以用簡(jiǎn)筆畫為他（她）畫個(gè)像，請(qǐng)同學(xué)們猜猜他（她）是誰。,請(qǐng)同
2、學(xué)們說一說，你描述或畫的老師還有哪些個(gè)性特征和優(yōu)點(diǎn)長處？,要求：,活動(dòng)：,語文老師,數(shù)學(xué)老師,,英語老師,歷史老師,地理老師,體育老師,每位老師都有自己的個(gè)性，但也有他們的共性和長處，值得去欣賞、推崇和學(xué)習(xí)：,無私、奉獻(xiàn)、辛勞、誨人不倦、清貧等是他們的共性。,2.為什么怕老師？,有不少同學(xué)總是怕老師，老師真的那么可怕嗎？了解、熟悉老師，才能與老師和諧相處。當(dāng)你走近老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師原來是那樣的,,許嵐為什么消除了對(duì)老師的懼怕心理？,閱讀“家訪”,想一想：,在樂怡的幫助下，通過走近老師、熟悉老師、與老師交流，從而消除 了對(duì)老師的恐懼心理。,,老師真的有那 么可怕嗎？,哪位老師讓你有點(diǎn)怕？你為什么
3、怕他（她）？,說一說：,1、不了解、不熟悉老師。 2、認(rèn)為老師是權(quán)威和嚴(yán)厲的化身，把師生關(guān)系單純理解為施教與被施教、管理與被管理的關(guān)系,為什么怕老師？,怎樣克服對(duì)老師的懼怕心理,（）了解、熟悉老師。 （）主動(dòng)溝通、真誠理解、充分信任老師。 （）用恰當(dāng)?shù)姆绞街鲃?dòng)與老師交流、溝通，,傳統(tǒng)的師生關(guān)系管理與被管理,新型的師生關(guān)系平等、民主、和諧,你認(rèn)為理想的師生關(guān)系是什么樣的？,平等、民主、和諧,積極走近老師的意義,1、只有走近老師、熟悉老師、與老師交流，才會(huì)消除對(duì)老師的懼怕心理。 2、能增進(jìn)師生情感，與老師共同建立起平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系。,2020/8/28,小結(jié),一、老師的個(gè)性、共性 二、為什么怕老師 三、怎樣克服懼怕老師的心理 四、積極走進(jìn)老師的意義,
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