物質(zhì)的鑒別講義1

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1、 個性化輔導講義 學生： 科目： 第 階段第 次課 教師： 課 題 物質(zhì)的鑒別 教學目標 旨在讓學生掌握和運用物質(zhì)鑒別的原理和方法。 重點、難點 物質(zhì)鑒別的原則和方法。 考點及考試要求 物質(zhì)鑒別的原則和方法。 教學內(nèi)容 知識框架 物質(zhì)的鑒別： 1.常見的物質(zhì)顏色 2.物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律 3.鑒別的方法以試驗和純堿為例 方法 原理 ?1、觀察 ?狀態(tài)（食鹽是晶體， 純堿是粉末） ?2.品嘗 ?食鹽味咸、純堿味苦 ?3.觸摸 ?純堿水溶液有滑膩

2、感 ?4.用酸堿指示劑 ?純堿水溶液顯堿性食鹽溶液顯中性 ?5.測PH值 ?純堿水溶液顯堿性 食鹽溶液顯中性 ?6、加沉淀劑(CaCl2) ?與碳酸鈉生成沉淀 與食鹽不生成沉淀 ?7、加酸（HCl) ?與碳酸鈉生成氣體 與食鹽不生成氣體 4.常見與特殊的物質(zhì)鑒別方法 鑒別是通過化學實驗將幾種不同特性的物質(zhì)區(qū)別開來。如鑒別兩瓶無色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我們只要把NaCl溶液中的Cl-檢驗出來，即可認定NaCl溶液，另一瓶則是KNO3溶液。 （1） 常見離子鑒別的特效試劑 H+和：紫色石蕊試液或pH試紙。 OH-：無色酚酞試液（可鑒別堿性溶液）——變

3、紅。 Cl-：AgNO3溶液和稀HNO3——有白色沉淀。 SO42-：Ba（NO3）2溶液和稀HNO3——有白色沉淀。CO32- ：稀HCl和石灰水——有CO2↑。 PO43-：AgNO3溶液——有黃色沉淀。NH4+：強堿溶液（NaOH）——有NH3↑。使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍。 （2）特征離子關系圖 （3）物質(zhì)鑒別的原則 ① 操作簡便：能用物理方法鑒別的不用化學方法。能用一種試劑鑒別的不用多種試劑。 ② 現(xiàn)象明顯：使待檢物質(zhì)的現(xiàn)象對比度較大。 ③ 防止干擾：鑒別Cl－和SO42－時，只能用Ba（NO3）2溶液不能用AgNO3溶液。 （4）物質(zhì)鑒別

4、的思路和方法 ① 氣體鑒別：一看顏色，二用試紙，三用火點，四加試劑。 ② 固體、液體鑒別：一看顏色，二看氣體，三辨沉淀。 ③ 一種試劑的鑒別： A. 幾種溶液含不同陽離子時，常選用Ba（OH)2溶液或NaOH溶液做鑒別試劑。 B. 幾種溶液含不同陰離子時，常選用強酸做鑒別試劑。 C. 幾種溶液酸堿性不同時，常選用紫色石蕊做鑒別試劑。 D. 幾種物質(zhì)是金屬或金屬氧化物時，常選用稀強酸做鑒別試劑。 E. 一種試劑與四種溶液反應時，應是現(xiàn)象對比度大。多數(shù)是有沉淀、有氣體，既有沉淀又有氣體、沉淀顏色不同，無明顯現(xiàn)象。 F. 當給定的一種試劑不能鑒別出被檢物時，可從已鑒

5、別出的物質(zhì)中找出一種試劑再鑒別。 ④ 不同試劑的鑒別： A. 觀察法：根據(jù)物理性質(zhì)中顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性等進行鑒別。 B. 熱分解法：根據(jù)不同物質(zhì)的熱穩(wěn)定性，利用產(chǎn)物的不同性質(zhì)特征進行鑒別。 C. 相互作用法：根據(jù)兩兩混合后的不同現(xiàn)象進行鑒別。 4. 物質(zhì)的鑒定： 鑒定是根據(jù)待檢物質(zhì)的特性，通過不同的實驗將物質(zhì)的各組分逐一檢驗出來，從而確定某物質(zhì)。鑒定與“用實驗方法確定或證明”等用語意義相同。如：用化學方法證明某白色固體是硫酸銨。在鑒定時不但要用化學實驗檢驗白色固體是否是銨鹽（含NH4+），還要檢驗它是否是硫酸鹽（含SO42-）。從而確定此白色固體是(NH4)2

6、SO4。 考點一： 典型例題 1常見的打開瓶塞時瓶口產(chǎn)生白霧的酸:__________ 2 常見不溶性物質(zhì)的顏色 藍色______紅褐色______黑色__________________ 不溶于水也不溶于酸:_______________ 白色不溶于水但溶于酸放出CO2 :_____________ 不溶于水但溶于酸且不放出CO2:_________ 3 常見有色溶液 藍色：______淺綠色：______黃色：______ 4常見離子檢驗：H+、 OH- 、 Cl- 、 SO42- 、

7、 CO32- 5不另用試劑鑒別下列溶液 1）濃鹽酸、稀硫酸、FeCl3、CuSO4 2）NaCl、NaOH、CuSO4、MgSO4 3）Na2CO3、AgNO3、HCl、BaCl2 知識概括、方法總結(jié)與易錯點分析 常見的物質(zhì)鑒定時要熟記有顏色的溶液，而離子的檢驗原則也是要生成沉淀.氣體和產(chǎn)生顏色變化。 針對性練習 1、下列各組溶液中不用其它試劑就能鑒別的是( ) A NaOH、HCl、HNO3、BaCl2 B CuSO4、KOH、Ba(NO3 ) 2、NaCl C Ba(NO3) 2、H2SO4、HCl、NaNO3 D Na2CO3、Ba

8、(OH) 2、H2SO4 、HCl 2、用一種試劑鑒別下列各組溶液 1 ）NaCl、H2SO4、NaOH ( ) 2 ）NaCl、Na2CO3、BaCl2 ( ) 3 ）NaCl、MgSO4、CuSO4、FeCl3 ( ) 3、選擇一種試劑鑒別出下列每組中的三種液體 1.）HCl、H2O、NaOH ( ) 2.） HNO3、BaCl2、Na2CO3 ( ) 3.） CuCl2、Na2CO3、HCl ( ) 考點二： 典型例題

9、 1有四瓶無色溶液，已知它們分別為石灰水，氫氧化鈉溶液，稀硫酸，稀鹽酸怎樣用化學方法來鑒別它們？ 2實驗室有失去標簽的鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鉀和硝酸鉀五種溶液。為把它們鑒別開來，所加試劑幾先后順序合理的一組是（ ） A.稀硝酸、石蕊試液、氯化鋇溶液 B.石蕊試液、稀硝酸、硝酸銀溶液 C.氯化鋇溶液、稀硝酸、石蕊試液 D.稀硝酸、酚酞試液、硝酸銀溶液 知識概括、方法總結(jié)與易錯點分析 證明被鑒物質(zhì) 方法 現(xiàn)象 酸 1 滴加石蕊試液 2 加Zn、Fe等金屬 1試劑變紅 2產(chǎn)生

10、可燃性氣體 堿 ?滴加酚酞試液 ?試液變紅 含Cl－的物質(zhì) ?滴加AgNO3、HNO3 ?白色沉淀 含SO４2-的物質(zhì) ?滴加BaCl2、HNO3 ?白色沉淀 含CO32-的物質(zhì) ?滴加鹽酸產(chǎn)生氣體通入Ca(OH)2 ?白色沉淀 H2 ?火焰上方罩干燥小燒杯 ?有水珠出現(xiàn) CO 點燃、產(chǎn)生的氣體與石灰水反應 ?白色沉淀 CO2 ?澄清石灰水

11、 ?變渾濁 O2 ?帶火星木條 ?復燃 H2O ?白色無水硫酸銅粉末 ?變藍色 針對性練習： 一、選擇（每題有1-2個答案） 1 檢驗某溶液是否有酸性時，不可以選用的試劑是（ ） A 石蕊試液 B 酚酞試液 C 碳酸鈉溶液 D 鋅粒 2 能把氯化鈉 、稀鹽酸 、澄清石灰水三種溶液一次鑒別開的試劑是（ ） A 碳酸鈉 B 稀硫酸 C 硝酸銀 D 氯化鋇 3 只用水就能鑒別的一組是（ ） A

12、Na2SO4、CuSO4、CaCO3 B AgCl、BaSO4、CuSO4 C NaCl、CuCl2、BaCl2 D BaCl2、AgCl、CaCO3 4 用酚酞一種試劑不能鑒別開的一組是（ ） A NaOH、HCl、NaCl B H2SO4、HCl、Ba(OH) 2 C MgCl2、BaCl2、NaOH D NaCl、NaOH、NaNO3 5能一次將硝酸銀、氯化鋇、碳酸鈉三種無色溶液鑒別開的試劑是（ ） A 氯化鈣 B 稀硝酸 C稀鹽酸 D 硝酸鈉 6下列各組溶液中不用其他試劑就能將其鑒別開來的是（ ） A

13、 Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、H2SO4 B Na2SO4、NaCl、BaCl2、KNO3 C NaCl、HCl、NaOH、酚酞 D NaOH、Na2SO4、FeCl3、MgCl2 7不另加其他試劑，用最簡捷的方法將下列五種溶液① KOH ② Ba(NO3)2 ③ FeCl3④ NaCl⑤ MgCl2鑒別出來的先后順序為（ ） A ③①⑤②④ B ①⑤②④③ C ③①⑤④② D ⑤②①③④ 8鑒別 HCl、K2SO4、H2SO4、KOH、KNO3所加試劑的合理順序為（ ） A石蕊、AgNO3溶液、BaCl2溶液 B

14、BaCl2溶液、酚酞試液、AgNO3溶液 C石蕊、BaCl2溶液 D 酚酞試液、BaCl2溶液、AgNO3溶液 二．填空 1鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸納和稀鹽酸三種無色溶液。⑴學生甲得知氯化鋇溶液顯中性，選用了一種指示劑；學生乙選用了一種酸溶液；學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液。三位同學都一次鑒別成功，請推斷他們選用的試劑（寫名稱） 甲 ，乙 ，丙—————— 。 ⑵學生丁認為不用其他試劑也可鑒別，丁將三種溶液任意編號為A、B、C，按編號取樣品兩兩反應，實驗現(xiàn)象記錄如圖所示，由此確定各物質(zhì)（↓表示沉淀，↑表示氣

15、體，—表示無明顯現(xiàn)象）請寫出A的化學式 。 三、聯(lián)系實際回答下列題目: 1.有兩瓶無色液體，其中一瓶是蒸餾水，另一瓶是濃食鹽水，區(qū)別他們的方法很多，請你簡要寫出盡可能多的你認為可行的方法。（至少寫三種） 2.廚房的兩個調(diào)味瓶中,分別盛有精鹽(NaCl)堿面(Na2CO3)兩種固體，請你利用所學知識列出至少兩種不同的方法，將它們區(qū)別出來,簡要寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。 鞏固作業(yè) 1．下列區(qū)分物質(zhì)的方法中不正確的是（ ） A．硬水與軟水：用肥皂水，觀察泡沫的多少 B．石灰水

16、與氫氧化鈉溶液：滴加酚酞溶液，看是否變色 C．氧氣與二氧化碳：用帶火星的木條，看是否能使木條復燃 D．棉與合成纖維：用燃燒的方法，聞產(chǎn)生的氣味 2．鑒別下列各組物質(zhì)，選用的試劑(在括號內(nèi))不合理的是（ ） A．CO2和N2(澄清石灰水) B．Ca(OH)2溶液和NaOH溶液(稀鹽酸) C．NaOH溶液和稀H2SO4(pH試紙) D．固體CaCO3和固體Na2CO3(水) 3.下列的有關規(guī)律的描述中正確的是( ) A．酸、堿中一定含有氧元素 B．含有碳元素的化合物一定是有機物 C．在金屬活動性順序表中，金屬與酸反應后溶液的質(zhì)量一定增加

17、 D．鹽中一定含有金屬元素 4.（浙江湖州）小明同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應時，忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中，用某種試劑進行檢驗。下表是小明同學設計的實驗方案，其中不正確的是（ ） 實驗方案 使用的試劑 判斷的方法 A 鐵粉 如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量 B pH試紙 如果pH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量 C 硝酸銀溶液 如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量 D 紫色石蕊試劑 如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過量 5.下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法，都正確的是（ ） 序號

18、物質(zhì) 方法一 方法二 A 一氧化碳和二氧化碳 聞氣味 通過石灰水 B 硝酸銨和磷礦粉 看顏色 加水溶解 C 食鹽水和醫(yī)用酒精 聞氣味 蒸發(fā)結(jié)晶 D 銅粉和氧化鐵粉 用磁鐵吸引 加稀硫酸 6.實驗室鑒別下列各組物質(zhì)，括號中所選擇的試劑或方法不正確的是（ ） A.固體硝酸銨和氯化鈉（水） B.氯化鐵和氯化亞鐵溶液（觀察顏色） C.軟水和硬水（肥皂水） D.酒精和蒸餾水（品嘗） 7.下列幾組固體物質(zhì)，僅從外觀不易區(qū)別的是（ ） A．鐵絲和銅絲 B 氯化鈉和碳酸鈉 C 氯酸鉀和高錳酸鉀 D 硝酸銨和磷礦粉

19、 8.有四種澄清透明的溶液：①MgCl2溶液 ②Cu(NO3)2溶液③K2SO4溶液 ④KOH溶液。不用其他試劑就可進行鑒別，鑒別出來的先后順序是（ ） A.④①②③ B.②④①③ C.③②①④ D.②①③④ 9.實驗室給大家提供了酚酞、稀鹽酸二種試劑和必要儀器，利用上述條件能夠區(qū)分開的物質(zhì)組是（ ）A．NaCl、NaOH、Na2C03 B．NaCl、CaCl2、NaOH C．NaOH、Ca(OH)2、CaCl2 D．NaCl、Ca(OH)2、CaC12 10.某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案，其中方案一、方案二都合

20、理的是（ ） 選項 A B C D 實驗目的 除去炭粉中少量的氧化銅 證明長期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì) 鑒別硫酸鉀和硝酸銨 證明稀醋酸溶液呈酸性 方案一 加稀硫酸 加稀鹽酸 看外觀 加無色酚酞試液 方案二 高溫灼燒 加澄清石灰水 加熟石灰研磨聞氣味 加氫氧化鈉溶液 11.實驗室有兩瓶失去標簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液，下列試劑中不能將它們鑒別出來的是（ ）A．酚酞試液 B．鎂條 C．氯化鉀溶液 D．氯化銅溶液 12.不另選試劑，僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的相互反應，就能將它們鑒別出來的是（ ） A.F

21、eCl3 NaOH HCl H2SO4 B.HCl KNO3 Na2CO3 Na2SO4 C.AgNO3 HCl NaCl HNO3 D.BaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HCl 13.用一種試劑就能把NaCl、NH4C1、Na2SO4三種溶液區(qū)別開，這種試劑是（ ） A．AgNO3溶液 B．NaOH溶液 C．BaCl2溶液 D．Ba(OH)2溶液 14.邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列推理正確的是（ ） A.酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7 B.有機物都含有碳元素，所以含有碳

22、元素的化合物都是有機物 C.水是純凈物，所以海水也是純凈物 課后補充練習： 3、為鑒別硫酸鉀、氫氧化鋇、鹽酸、氯化鉀、氫氧化鉀五種無色溶液，先加入一種試劑，鑒別出一種物質(zhì)，并把未鑒別出的物質(zhì)分為兩組，再進行鑒別，填空回答：先加入一種____試劑就可以鑒別出_ ___.把余下四種物質(zhì)分成兩組，甲組是___ _，乙組是__ __.在甲組中加入適量的__ __或__ __試劑就可以區(qū)別開來，在乙組中加入適量的_ _ __或__ __試劑就可以區(qū)別開來. 4、下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑無法一一鑒別的是 （ ） A．NaOH

23、HCl CuSO4 MgSO4 　　　B．Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl C．KNO3 HCl CaCl2 NaOH 　　　 D．NH4NO3 H2SO4 NaOH MgCl2 5、不用其它試劑鑒別①Na2CO3②KCl③Zn(NO3)2④CuSO4四種溶液，先直接鑒別出一種，再逐一鑒別出其余物質(zhì)，則鑒別的正確順序是(　　) 　　A. ①④③②　　　　B.④①③②　　　　C.④②①③　　　　D.①③④② 6、有五瓶失去標簽的溶液，它們分別是：①Ba(NO3)2②NaCl③KOH④CuSO4⑤K2SO4.如不用其它任何試劑，用最簡單的方法將

24、它們一一鑒別開來.則下列順序合理的是(　　) 　　A. ④②③①⑤　　　 B.④③⑤①②　　　C.④①③⑤②　　　D.①⑤④③② 7、 將一定質(zhì)量的CaCO3和Cu粉置于同一敞口容器中，加熱煅燒后使其完全反應，反應前后容器內(nèi)的固體質(zhì)量不變，則容器內(nèi)碳酸鈣和Cu粉的質(zhì)量比為（ ） A. 11:4 B. 25:44 C. 25:16 D. 14:25 8、在含有7.4克氫氧化鈣的溶液中通入一定量的二氧化碳，生成5克碳酸鈣沉淀。所通入的二氧化碳的質(zhì)量是（ ） A. 2.2克 B. 4.4克 C. 6.6克 D. 13.2克 9、請認真閱讀

25、下列短文，并應用所學過的知識回答問題：氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水。其在加熱和催化劑存在的條件下，氨氣能跟氧氣起反應生成一氧化氮和水。在常溫下氨氣還能跟酸、CaCl2和CuSO4等物質(zhì)起反應。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣，其反應的化學方程式：　 問：1.實驗室制取(不包括收集)氨氣的裝置，可選用制取__ __(H2或O2或CO2)的裝置。其理由是__ __，收集氨氣可用__ __法。 　　2.若要制得干燥的氨

26、氣，可用___ _做干燥劑。 　　3.寫出氨氣與氧氣反應的化學方程式：_ 。 　　4.將氨氣溶于水制成氨水，應選用下圖裝置中的__ (填序號)。 　　 10、 下面是實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題： (1)寫出標有①、②序號的儀器的名稱：①____?、赺___ (2)實驗室制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是____；因為氧氣不易溶于水，所以可用____裝置收集(寫裝置代號以下同)(3)實驗室收集氫氣時，可選用的裝置是____和____。(4)裝置B是實驗室制取__

27、__和____氣體的發(fā)生裝置。 11、水蒸氣通過灼熱的煤所制得的水煤氣，其主要成分是CO、H2，還含有少量的CO2和水蒸氣。如用下列裝置設計一個實驗以證明水煤氣中含有CO和H2，試回答： 　　 　　(1)連接上述所有裝置的正確順序是(用甲、乙、丙、丁、戊填入方框內(nèi)) 　　水煤氣→□→□→□→□→□→點燃。 　　(2)氣體經(jīng)過丙、丁、戊裝置都應從____進入。 　　(3)請說出各裝置在本實驗中的作用： 　　甲____ _　　乙__ __　　丙__ __　丁___ _戊__ __ 12、某有機物在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物只有二氧化

28、碳和水。甲、乙兩組同學分別用A、B兩種方法測定它的組成，測得兩組數(shù)據(jù)(如下圖所示)。請分析，選用的正確方法是____。推測出該有機物是由____元素組成，各元素的質(zhì)量比為____(實驗過程中氣體均全部吸收) 　　 　 燃燒有機物的質(zhì)量 實驗方法 實驗前后(1)-(4)裝置質(zhì)量 實驗前 實驗后 甲組 3.2g A (1)150g (1)154.6g (2)150g (2)153.4g 乙組 3.2g B (3)150g (3)153.6g (4)150g (4)154.4g 　　 13、實驗時出現(xiàn)以下情況，試從供

29、選擇的可能原因中，將正確的序號填入下表：實驗時出現(xiàn)的情況：(1)鐵在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂。(2)洗滌剛用過的蒸發(fā)皿，發(fā)現(xiàn)其炸裂。(3)用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中水是紫紅色。(4)氫氣還原氧化銅后，部分銅又開始變黑。(5)實驗室制取CO2時，大理石或石灰石表面剛開始時產(chǎn)生一會兒氣泡，過一會就幾乎無氣泡產(chǎn)生。供選擇的原因：(A)未經(jīng)冷卻(B)加入了稀硫酸(C)集氣瓶底部未放水或沙子(D)氣體發(fā)生器漏氣(E)先撤燈后撤氣體導氣管(F)先撤氫氣后撤燈(H)試管口未堵棉花 　 (1) (2) (3) (4) (5) 答案序號 　 　 　 　 　 　　 14、在

30、H2的制取和性質(zhì)實驗中，導氣管的位置，需要插入所用儀器底部的是(　　) 　　A.排空氣法收集氫氣　　　　　　　　　　B.排水法收集氫氣 　　C.實驗氫氣可燃性　　　　　　　　　　　D.氫氣還原氧化銅 15、下圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置。根據(jù)圖回答： 　　 　　(1)標號為①、②的儀器名稱是：①是__ __②是__ __ 　　(2)容器(A)中盛放的塊狀藥品是_ ___，從儀器②中加入的液體藥品是___ _。 　　(3)儀器①的下端管口必須插入液面下的原因是__ __。 　　(4)氣體通過裝有石蕊

31、試液的(B)容器，可看到的現(xiàn)象是___ _；氣體通過裝有澄清石灰水的(C)容器可看到的是現(xiàn)象是___ _。 　　16、如圖所示，在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì)，然后將氣球中的固體物質(zhì)倒入試管中，觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大。請根據(jù)上述實驗回答下列問題　(1)氣球中加入的固體物質(zhì)可能是(至少答兩種不同類型的物質(zhì))__ __?！?2)請用簡單的實驗方法，證明制得的氣體的密度比空氣大還是小。 　　 17、如圖所示，甲、乙兩位同學用如下實驗裝置測定銅和氧化銅混合物中銅元素的含量，試回答下

32、列有關問題： 　　 　　(1)儀器a、b的名稱為：a____　　b____ 　　(2)A中可觀察到的現(xiàn)象為：____，反應的化學方程式為：_ ___ 　　(3)C裝置的作用為__ __ 　　(4)測定方法：同學甲稱量反應前后D裝置中玻璃管及其固體物質(zhì)的質(zhì)量，同學乙稱量反應前后E裝置的質(zhì)量驗證同學甲的測定結(jié)果。已知D裝置中銅和氧化銅混合物的質(zhì)量為10g，經(jīng)稱量，反應前后E裝置的質(zhì)量分別為100.2g和102.0g，則同學乙測定的原混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為__ __(假設各裝置中的反應或吸收

33、都是完全的) 　　(5)F裝置的作用是吸收空氣中的水蒸氣，按同學乙的方法如不加F裝置，會使實驗結(jié)果____(填“偏低”或“偏高”)。 18、 下圖是碳及其氧化物的性質(zhì)及制法的綜合性實驗習題，按要求回答問題： （1）A處反應的方程式為________________________________。 （2）B處現(xiàn)象為_________________化學方程式為______________________。 （3）C處現(xiàn)象為_________________化學方程式為_____ _________________。 （4）B處黑色粉末a為（填名稱）____________，反應的化學方程式為___________。 （5）E處黑色粉末b為（填化學式）____________，反應的化學方程式____________。 （6）F處的作用是____________________________，G處作用是_______________。 9 杭州龍文教育科技有限公司