2012-2013學(xué)年七年級上冊語文第五單元測試卷 - 教師隨筆

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1、2021-2021學(xué)年七年級上冊語文第五單元測試卷 - 教師隨筆 2021-2021學(xué)年七年級上冊語文第五單元測試卷 〔時間100分鐘分值100分〕 座號成績 一、積累與運(yùn)用〔16分〕 1、選擇加點(diǎn)的字注音全對的一組〔 〕。〔2分〕 A、豁亮(huò) 蹣跚(pán) 驀地(mù) 殺戮(lù) B、淳樸(chún) 攢擊(cún) 緋紅(fēi) 敷衍(yǎn) C、踱步(duó) 分外(fēn) 佃農(nóng)(din) 肆虐(nuè) D、模樣(mó) 喝彩(hē) 驛站(yi) 裝載(z?i) 2、以下句子中有兩個錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕?！?分〕 A、對老師的

2、批評，你要準(zhǔn)確的認(rèn)識，不能自暴自棄。 B、科學(xué)規(guī)律是鐵面無私的，人們必須遵守它，否那么必將受到懲罰。 C、學(xué)校按排今天課外活動進(jìn)行蘭球比賽。 D、他一生中最堅(jiān)苦的歲月就是在那個小山村渡過的。 3、以下句子使用的修辭跟其他三句不屬同一類型的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕?！?分〕 A、長城，你毫不羞怯地迎來了四面八方的億萬游人。 B、它變得可笑，仿佛受盡了時間與空間的嘲弄。 C、他們之中有總統(tǒng)，有商人，有教師，有學(xué)生，有開心的演員和體育明星。 D、你扎根的糾墨群山不語，并晴潔氣爽的長天也不語。 4、下面句子停頓正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕?！?分〕 A、方為/秋田之害B、旬日/子方/皆盡

3、C、乃以/瓦布之D、匠師如/其言 5、病句修改?！?分〕 〔1〕據(jù)有關(guān)專家鑒定認(rèn)為，這一科研成果總體上到達(dá)了國家先進(jìn)。 〔2〕這兩起走私案件，不僅數(shù)額巨大，而且長期作案，竟一直沒有發(fā)現(xiàn)。 6、請?jiān)谙旅娴臋M線上緊接上文再寫兩個句子?！?分〕 要求：①以時間為本體；②句式與前面的句子相同。 時間好比是一劑良藥，它能撫平心靈的創(chuàng)傷； 二、現(xiàn)代文閱讀〔42分〕 〔一〕〔17分〕 ①今天，大家在講科技的時候都要講創(chuàng)新，“創(chuàng)新〞在中國已經(jīng)是一個非常流行的名詞，在報(bào)上經(jīng)常都可以看到。究竟怎樣才可鼓勵創(chuàng)新呢？這①又是一個非常復(fù)雜的問題。在這個問題上，我個人有深深的感受。因?yàn)槲沂窃谥袊?/p>

4、出生、成長，念完了中學(xué)、大學(xué)，還拿到了一個碩士學(xué)位之后才到美國去的；博士學(xué)位是在美國拿的，然后做研究、教書，到現(xiàn)在已經(jīng)50多年。我覺得自己對中國、美國的教育哲學(xué)都有相當(dāng)深入的認(rèn)識。這兩個教育哲學(xué)是相當(dāng)不一樣的，而這兩個不同的教育哲學(xué)在怎樣鼓勵創(chuàng)新這件事情上的差異,是值得我們深思的。 ②到底這兩種教育哲學(xué)哪個好、哪個不好？這②是一個非常復(fù)雜的問題，得要用辯證的方法來仔細(xì)了解。我認(rèn)為，這兩種教育哲學(xué)都能夠鼓勵創(chuàng)新，不過它們各自對不同類型的學(xué)生產(chǎn)生的最大效應(yīng)是不一樣的。我覺得，美國的教育哲學(xué)對排在前面的30%——40%的學(xué)生是有益的，因?yàn)檫@些學(xué)生不需要按部就班地訓(xùn)練，他們可以跳躍式學(xué)習(xí)，給了他自由

5、，他可以自己開展出很多東西。當(dāng)然他的知識不可防止地會有很多漏洞，但如果他真是很聰明的話，將來他自己可以彌補(bǔ)這些漏洞。所以這種學(xué)生受到美國式教育訓(xùn)練，會比擬快、比擬容易成功?？墒?，亞洲的教育哲學(xué)對排在后面的30——40%的學(xué)生較有益處，為什么呢？因?yàn)檫@些學(xué)生通過按部就班地訓(xùn)練，可以成才，而且成才之后可以跟比他聰明的人競爭，因?yàn)樵鷮?shí)實(shí)的知識，可以了解很多不是幾天就可以學(xué)會的東西。這方面我自己有親身的經(jīng)驗(yàn)。 ③記得我剛到美國芝加哥大學(xué)念研究院，兩三天后就看見很多同學(xué)都非常的聰明，隨便講什么題目好似都知道，當(dāng)時我覺得美國的同學(xué)很厲害。可是過了兩個月之后，我發(fā)現(xiàn)不是那么一回事，因?yàn)樗麄儗γ~知道得

6、很多，可是如果你連問他３個問題，他就答復(fù)不上來了。所以到了考試的時候，我的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)比他們的好得多。 ④回到剛剛那個問題上，究竟哪一種教育哲學(xué)比擬好呢？或者說，對于學(xué)生來講，應(yīng)該著重哪一種哲學(xué)？我最后得出的結(jié)論是：如果你在討論的是一個美國學(xué)生，那就要鼓勵他多學(xué)一些有規(guī)那么的訓(xùn)練，如果討論的是一個亞洲學(xué)生，他的教育是從亞洲開始的，那么就需要多鼓勵他去挑戰(zhàn)權(quán)威，以免他永遠(yuǎn)太害怕。 7、簡要概括語段的內(nèi)容?！?分〕 8、辨析以下句子中畫線詞語的意思。〔2分〕 ①我覺得自己對中國、美國的教育哲學(xué)都有相當(dāng)深入的認(rèn)識。 ②這兩個教育哲學(xué)是相當(dāng)不一樣的。 9、第①②段中加點(diǎn)的“這〞分別指代

7、什么？〔2分〕 〔1〕這①： 〔2〕這②： 10、楊振寧認(rèn)為中國和美國在教育方式上的差異是什么？〔2分〕 11、第三段作者寫自己的親身體驗(yàn)，這是什么論證方法？有什么目的？〔2分〕 12、怎樣才可以鼓勵創(chuàng)新呢？作者在文中得出的結(jié)論是什么？〔2分〕 13、對中國式和美國式的教育，你有什么看法？用一句話說明自己的理由?！?分〕 14、你知道楊振寧嗎？把你了解的有關(guān)他的情況寫在下面?！?分〕 〔二〕現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)〔25分〕 ①現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，說到底，是靠兩門學(xué)問，一門是物理，一門是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)告訴我們?nèi)绾斡?jì)算數(shù)值，如何演算方程式，如何搞一般的推理。今天我們必須說在這

8、三個數(shù)學(xué)的功能方面我們有了一種高效能的機(jī)器，來幫助我們工作，這就是電子計(jì)算機(jī)，特別是電子數(shù)值計(jì)算機(jī)。 ②先說一個航空航天技術(shù)中的例子。飛機(jī)、導(dǎo)彈、火箭在空中飛，很重要的是研究空氣同飛機(jī)、導(dǎo)彈、火箭的相互作用。過去靠風(fēng)洞測量?，F(xiàn)在對風(fēng)洞的要求越來越高。一般民航機(jī)速度每秒200多米，還好辦。遠(yuǎn)程導(dǎo)彈每秒7000米，超過聲速20多倍，全靠風(fēng)洞無法解決。這時出現(xiàn)了電子計(jì)算機(jī)，可以不用風(fēng)洞吹，用電子計(jì)算機(jī)算。但這需要計(jì)算能力很大的電子計(jì)算機(jī)。每秒運(yùn)算100萬次的，1000萬次的，1億次的高速計(jì)算機(jī)。到那時造價很高、運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用大的大型高速風(fēng)洞可以省下或少用，主要用大型或巨型電子計(jì)算機(jī)來算出空氣作用力，風(fēng)洞

9、只作為偶然驗(yàn)證計(jì)算機(jī)結(jié)果用。再如國外搞飛機(jī)設(shè)計(jì)，完全電子計(jì)算機(jī)化。從前設(shè)計(jì)飛機(jī)，從方案到全套圖紙出來，要花費(fèi)大量人力物力，用兩年半到三年時間?，F(xiàn)在用電子計(jì)算機(jī)，少量人管一下，三個月就出來。所以開展不開展電子計(jì)算機(jī)，不是可有可無的事情，如果人家三個月，你三年，怎么賽得過人家？這是一定要辦的事情。 ③至于小一點(diǎn)的電子計(jì)算機(jī)，幾十萬次到100萬次的，制造不太難。有了這種幾十萬次的計(jì)算機(jī)，就可以大大促進(jìn)生產(chǎn)過程的自動化。許多管理工作也可以用電子計(jì)算機(jī)解決。電子計(jì)算機(jī)可以大量節(jié)約人力、物力和時間。 ④去年數(shù)學(xué)界轟動一時的一件事，是用電子計(jì)算機(jī)證明了數(shù)學(xué)上的四色定理。畫地圖要求相鄰兩國不用同一色，一幅

10、地圖最多只需要四種顏色。要證明這個定理很難，數(shù)學(xué)家經(jīng)過上百年的努力，證明不了。去年美國數(shù)學(xué)家用電子計(jì)算機(jī)證明了。他們看到這個問題要證明并不是不可能，而是證明的步驟、程序很復(fù)雜，人一輩子的時間也證不完。他們就把程序編好，交給高速的電子計(jì)算機(jī)去干。高速電子計(jì)算機(jī)也用了1000多小時才證出來。美國數(shù)學(xué)家認(rèn)為，他們的主要奉獻(xiàn)不在證明了四色定理，而在運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)完成了這件人沒有能夠完成的事。 ⑤所以電子計(jì)算機(jī)不但能計(jì)算，而且能演算方程式，能做數(shù)學(xué)推理工作，可以把人從繁重的、比擬簡單的腦力勞動中解脫出來。這就如工作母機(jī)是人手的延伸。機(jī)器是人造出來的，但干起活來，比人手做得好。電子計(jì)算機(jī)也是人造出來的，

11、當(dāng)然不可能代替人的全部思維，但是可以幫助人思維，而且更快、更精細(xì)，因此能夠完成光靠人力無法完成的課題。我們說計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)也代替不了人的全部思維，因?yàn)槿藦暮唵蔚?、?jì)算機(jī)能搞的思維解脫出來時，人的思維又可以向更高一級開展。人是會越來越聰明的，計(jì)算機(jī)總是第二，不可能完全代替人。不這樣考慮，就要陷入機(jī)械唯物論。 ⑥電子計(jì)算機(jī)將滲入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)工作，生產(chǎn)管理、商業(yè)、甚至一切管理機(jī)構(gòu)，是對人類社會活動的一個大變革。18世紀(jì)下半葉的蒸汽機(jī)引起了大工業(yè)的產(chǎn)業(yè)革命，19世紀(jì)下半葉的電力引起了工農(nóng)業(yè)的集中，促成了壟斷資本主義的開展，所以都是技術(shù)革命?，F(xiàn)在原子能是技術(shù)革命。那么電子計(jì)算機(jī)技術(shù)是不是技術(shù)革命

12、呢？我們要不要能動地推動這場技術(shù)革命呢？這是一個非常重要的問題，需要我們來研究它。 ⑦現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正面臨著重大突破，是否還孕育著其他的、更新的技術(shù)革命呢？這也是發(fā)人深思的。 15、解釋詞語并給加點(diǎn)的字注音?！?分〕 〔1〕哄動〔〕： 〔2〕步驟〔〕： 〔3〕孕育〔〕： 16、本文主要說明的內(nèi)容是什么？用一句話概括出來。〔2分〕 17、第①段中的“一種高效能的機(jī)器〞是指什么？〔2分〕 18、數(shù)學(xué)的三個功能是哪三個？〔2分〕 19、第②段中“全靠風(fēng)洞無法解決的問題〞是?！?分〕 20、指出第段文中劃線句子中有關(guān)的詞所指代的內(nèi)容。〔4分〕 〔1〕“事情〞指： 〔2〕“

13、這〞指： 21、第②自然段中運(yùn)用的說明方法有、、?！?分〕 22、第④段主要用了哪兩種說明方法？說明的中心是什么？〔4分〕 23、電子計(jì)算機(jī)的“高效能〞表達(dá)在哪幾個方面？〔3分〕 三、文言文閱讀〔12分〕 以蟲治蟲 元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬蔽地；遇子方蟲，那么以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人為之“傍不肯〞。 24、?以蟲治蟲?選自??；作者，浙江錢塘人，是北宋時期家、家?！?分〕 25、給加點(diǎn)字注音并解釋字義。〔6分〕 〔1〕其喙有鉗。 〔2〕歲以大穰。 〔3〕土人謂之“傍不肯〞。 26、簡述?以蟲治蟲?的主要內(nèi)容。〔2分〕 四、作文〔30分〕 27.題目：以“探索〞為話題寫一篇作文。 要求：1、也可以自擬一個題目，除詩歌外，文體不限。 2、書寫認(rèn)真、工整，字?jǐn)?shù)500—600之間。