《〈黃花崗烈士事略〉序》學(xué)案-教師版

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1、 《〈黃花崗烈士事略〉序》學(xué)案 編制：李玉林 使用：高二（11、12）班 2013/9/24 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 了解時(shí)代背景，熟知作者；積累文中涉及的文言知識(shí)。? 2、學(xué)習(xí)本文恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、對(duì)偶、夸張、比較等修辭手法， 增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力；理解本文將記敘、抒情、議論三者緊密結(jié)合的寫作特點(diǎn)。? 【課前預(yù)習(xí)】 一、知人論世 1、作者簡(jiǎn)介：? 孫文（1866——1925），幼名帝象，名文，字德明，號(hào)日新，后改號(hào)逸仙，旅居日本時(shí)曾化名中山樵，“中山”因而得名。中國(guó)近代偉大的民主革命家。孫中山是“中國(guó)民主革命的先行者，是一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者，是為我們偉大

2、祖國(guó)的獨(dú)立和自由而奮斗終生的戰(zhàn)士”（周恩來(lái)在紀(jì)念孫中山逝世三十周年大會(huì)上的講話，《人民日?qǐng)?bào)》1955年3月12日）。 2、背景資料（課件解說(shuō)） 1911年4月27日下午5時(shí)30分，黃興等一百多個(gè)志士，在敵強(qiáng)己弱的情況下，毅然決然地向當(dāng)時(shí)的兩廣總督衙門發(fā)起進(jìn)攻，史稱廣州起義（黃花崗起義）。戰(zhàn)斗中，起義軍缺乏策應(yīng)，勢(shì)孤力單、眾寡懸殊，革命黨人犧牲甚多。黃花崗起義失敗后，同盟會(huì)會(huì)員潘達(dá)微冒死收殮烈士遺骸72具，叢葬于紅花崗，后改為“黃花崗”，黃花即菊花，象征節(jié)烈。孫中山書“浩氣長(zhǎng)存”鐫于墓坊。1921年5月5日，孫中山就任非常大總統(tǒng)；8月10日，國(guó)會(huì)非常會(huì)議通過(guò)出師北伐的決議，并咨請(qǐng)孫中山宣布軍

3、閥徐世昌罪狀，明令出師討伐，以謀國(guó)家之統(tǒng)一。 1921年12月應(yīng)鄒魯?shù)恼?qǐng)求為《黃花崗七十二烈士事略》一書寫的序言。書序一般是說(shuō)明寫書的意圖、經(jīng)過(guò)或介紹、評(píng)價(jià)書的內(nèi)容。這篇序卻不是就書論書，而是就書評(píng)史論世，借序以“勖國(guó)人”。? 二、?給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。? 險(xiǎn)xī（?巇?）???堅(jiān)毅不撓（?náo?）???躓踣（?zhì??bó?）??久zhé（?蟄??）? zhào造（?肇?）???紛乘（?chéng?）???一抔（?póu?）?????yān（?湮?）沒(méi)? 編zuǎn（?纂?）???熾（?chì?）熱?????杌隉（?wù??niè?）??勖（?

4、xù）勉? 【文本探究】 一、本文的主旨句是哪一句？關(guān)鍵詞是什么？ “余為斯序，既痛逝者，并以為國(guó)人之讀茲編者勖?！? 以簡(jiǎn)潔的文字點(diǎn)明了“為斯序”的目的：痛逝者，勖國(guó)人。這一“痛”一“勖”，寄情無(wú)限，正是序文的主旨。 二、讀第一段，思考： ①在這一段中作者 “痛”什么？（用文中具體語(yǔ)句回答） ②黃花崗“起義”以失敗告終，為什么作者卻要強(qiáng)調(diào)它與成功的“武昌之役”是“并壽”的呢? （在原文中找出你的理由）這當(dāng)中包含作者怎樣的感情？ ①“死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最。吾黨菁華付之一炬，其損失可謂大矣！” ②“然是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而

5、變色。全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮。怨憤所積，如怒濤排壑，不可遏抑，不半載而武昌之革命以成?！? 用對(duì)偶、夸張、擬人等修辭手法，寫出了烈土們戰(zhàn)斗之激烈，犧牲之豪壯，精神之威武！正是由于這壯烈的戰(zhàn)斗，鼓舞了人心，激勵(lì)了士氣，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，吸取了沉痛的教訓(xùn)，才在不長(zhǎng)的時(shí)間里，贏得了武昌起義的成功。 贊頌革命黨人英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，申述黃花崗起義的不朽價(jià)值，抒發(fā)對(duì)烈士沉痛的悼念之情。 三、讀第二段，思考： ①在本段中作者又“痛”什么？ ②“七年” “始有墓碣之建修”， “十年始有事略之編纂” ，兩個(gè)時(shí)間短語(yǔ)，對(duì)表達(dá)作者情感有何意義？ ③用“以史遷之善傳游俠，亦不能為五百人立傳”作類比起到了

6、怎樣的表達(dá)效果？ 作者連用兩個(gè)時(shí)間短語(yǔ)，意味著時(shí)間之漫長(zhǎng)，也表明修墓編史進(jìn)程之緩慢。對(duì)烈士追懷、對(duì)時(shí)局的憤慨 七十二烈士的事跡有的雖有記載而不詳盡，有的僅有姓名而無(wú)事跡，更有甚者，有的連姓名也無(wú)法知道!與上一段評(píng)說(shuō)黃花崗之役“直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽”形成對(duì)照，更用史遷善傳而不能與之形成類比，強(qiáng)烈地表達(dá)了“滋可痛已”的深沉情感。 四、讀第三段，思考： ①這段中，作者 在“痛” 什么？ ②這段是從 “痛逝者”到“勖國(guó)人”非常突出的過(guò)渡，文中哪些內(nèi)容直接表達(dá)了號(hào)召大家為民主革命事業(yè)奮斗的目的？又是如何闡述的（論證方法）？ “倘國(guó)人皆以諸先烈之犧牲精神為過(guò)奮斗

7、，助予完成此重大之責(zé)任，實(shí)現(xiàn)吾人理想之真正中華民國(guó)，則此一部開(kāi)國(guó)血史，可傳世而不朽；否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠(chéng)后死者之羞也。 從正面闡明發(fā)揚(yáng)先烈犧牲精神的重要，從反面指出空發(fā)感慨的無(wú)濟(jì)于事，正反說(shuō)理，論述透徹，具有極強(qiáng)的號(hào)召力量。 【課文小結(jié)】 在這篇序文中作者哀悼為革命而犧牲的英雄烈士們，熱情贊頌了他們?yōu)楦锩柢|的英雄氣概。高度評(píng)價(jià)了黃花崗起義的意義和影響，勉勵(lì)革命黨人和全國(guó)同胞繼承先烈的遺志，共同奮斗，達(dá)到推翻帝制、建立民國(guó)的目的。并提醒民國(guó)建立以來(lái)，一些革命目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，同志尚須努力。 【鞏固練習(xí)】 1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)這的注音全都正確的一項(xiàng)是（???

8、?） A．險(xiǎn)巇（xī）??遏（è）抑??紛乘（chéng）??浩氣四塞（sāi） B．躓踣（pèi）??湮（yān）沒(méi)??墓碣（jié）???賊氛方熾（chì） C．肇（zhào）造??以為勖（xù）?編纂（zuàn）???善傳（zhuàn）游俠 D．杌隉（niè）??一杯（bēi）??冬蟄（zhé）???堅(jiān)毅不撓（náｏ） 解析：A（B?pèi-bó;C?zuàn-zuǎn;D?bēi-póu） 2、選出下列加點(diǎn)的實(shí)詞釋義全都正確的一項(xiàng)是（????） A．浩氣四塞（阻塞）?????史遷之善傳游俠（為……作傳） B．顧自民國(guó)肇造（開(kāi)始）????直可驚天地（只、僅僅）

9、 C．以堅(jiān)毅不撓之精神（屈）???賊氛方熾（旺盛，這里形容氣焰高漲） D．視清季有加（一個(gè)朝代的末了）??而予三十年前所主唱之三民主義（領(lǐng)唱） 解析：C（A塞，充滿；B直，簡(jiǎn)直；D唱同“倡”，倡導(dǎo)） 3、選出與例句句式相同的一項(xiàng)是（????） 例句；鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予 A．斯誠(chéng)后死者之羞也 B．（余）并以為國(guó)人之讀茲編者勖 C．則予此行所負(fù)之責(zé)任，尤倍重于三十年前 D．全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮。 解析：C（A判斷句；B省略句，定語(yǔ)后置句；C狀語(yǔ)后置句；D一般陳述句） 4、對(duì)語(yǔ)段中語(yǔ)句的分析不正確的一項(xiàng)是（????） A．文章

10、以“歷艱難險(xiǎn)巇，以堅(jiān)毅不撓之精神，與民賊相搏，躓踣者屢”幾個(gè)簡(jiǎn)練的句子，概述了革命歷程之艱險(xiǎn)，斗爭(zhēng)之艱苦，突出革命者堅(jiān)毅不屈的精神。 B．文章突出“三·二九”之役，“吾黨菁華，付之一炬”，作者作為當(dāng)時(shí)的革命領(lǐng)袖，深深感到失去了這大批優(yōu)秀戰(zhàn)士而痛惜。 C．“碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色”這四句運(yùn)用了對(duì)偶、擬人、比喻等修辭方法，以夸張的手法描繪了這次戰(zhàn)役的悲壯場(chǎng)面，熱情贊頌了烈士們勇于為國(guó)犧牲的偉大精神。 D．“全國(guó)久蟄之人心，乃大興奮。怨憤所積，如怒清排壑，不可遏抑，不半載而武昌之大革命以成！”這里運(yùn)用了比喻、擬人，形象生動(dòng)地寫出了這次戰(zhàn)役影響之大，威力之猛。 解析：C

11、（無(wú)比喻） ?6、閱讀下面黃興為紀(jì)念黃花崗起義烈士寫的《蝶戀花》，回答問(wèn)題。 轉(zhuǎn)眼黃花看發(fā)處，為囑西風(fēng)，暫把香籠住。待釀滿枝清艷露，和風(fēng)吹上無(wú)情墓。 回首羊城三月暮，血肉紛飛，氣直吞狂虜。事敗垂成原鼠子，英雄地下長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)。? （1）摘出表現(xiàn)黃花崗起義的詞句： 回首羊城三月暮，血肉紛飛，氣直吞狂虜???? （2）黃興認(rèn)為黃花崗起義失敗的原因是什么？? ? ?因?yàn)椤笆笞印钡奈房s不前。 （3）詞中表現(xiàn)了詞人怎樣的情感？? ? ??回憶起義時(shí)的豪情；思念英雄；譴責(zé)膽小鬼。 【文言積累】 1、解釋下列句中劃線詞語(yǔ)的意思： 而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法?

12、????唱??同??倡????倡導(dǎo) 直可驚天地???直，簡(jiǎn)直。????????????? ?與武昌革命之役并壽???壽，年歲長(zhǎng)久。? 顧自民國(guó)肇造????顧，但是。肇，開(kāi)始。? ??以所輯《黃花岡烈士事略》丐序于予?????丐，索求。? 雖以史遷之善傳游俠???雖，即使。????? ?滋可通已???滋，更加。? 賊氛方熾???熾，旺盛。?? ?杌隉之象??杌隉，不安，困厄。這指動(dòng)蕩不安的時(shí)勢(shì)。??????????????? 否則不能繼述先烈遺志且光大之???繼述，繼承。述，遵循，依照。? 而徒感慨于其遺事???徒，只，僅僅。????

13、???? 并以為國(guó)人之讀茲編者勖???勖，勉勵(lì)。? 3、指出下列句子中詞類活用的詞并注明用法及詞義：? 直可驚天地，泣鬼神????驚，泣，動(dòng)詞的使動(dòng)用法。? 雖以史遷之善傳游俠????傳（zhuàn），名詞作動(dòng)詞，為……作傳。? 否則不能繼述先烈遺志且光大之????光大，形容詞的使動(dòng)用法。? 4、解釋下面句子中加點(diǎn)的文言詞? 之： 草木為之含悲??????????????（代詞，代指“烈士壯烈犧牲”）? 則斯役之價(jià)值??????????????（的）? 始有墓碣之建修????????????（助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性）? ?以： 以堅(jiān)毅不撓之精神???????

14、?????????????（憑著）? 雖以史遷之善傳游俠??????????????????（憑著）? ? 以所輯《黃花岡烈士事略》丐序于予????（拿）? 時(shí)予方以討賊督師桂林????????????????（因?yàn)椋? 倘國(guó)人皆以諸先烈之犧牲精神為國(guó)奮斗??（用） 并以為國(guó)人之讀茲編者勖??????????????（把）? 為：草木為之含悲????????????????????????（因?yàn)?，介詞）? 為諸先烈所不惜犧牲生命以爭(zhēng)之者??????（表示被動(dòng)）? 予為斯序????????????????????????????（作，動(dòng)詞）? 5、指出下面句式的類

15、型并翻譯句子：? （1）鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予（類型：狀語(yǔ)后置句???）? 鄒海濱君拿他所編輯的《黃花崗烈士事略》向我索求序言。 （2）而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法，為諸先烈所不惜犧牲生命以爭(zhēng)之者，其不獲實(shí)行也如故。（類型：???定語(yǔ)后置句）? ??而我在三十年前就倡導(dǎo)的，曾經(jīng)讓先烈們不惜犧牲生命來(lái)爭(zhēng)取的三民主義、五權(quán)憲法，如以前一樣，它們并沒(méi)有獲得施行。????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （3）予為斯序，既痛逝者，并以為國(guó)人之讀茲編者勖。（類型：定語(yǔ)后置句??）? ? ?我寫下這篇序，來(lái)痛悼逝世的人們，并希望能夠勉勵(lì)讀到這本書的國(guó)人。???????????????????????? （4）則期役之價(jià)值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽。（非特殊句） 那么這次戰(zhàn)役的價(jià)值，簡(jiǎn)直可以使天地震驚，使鬼神悲泣，同武昌起義的戰(zhàn)役一同永垂不朽。（注意“則、斯、直、驚、泣、并”這幾個(gè)字的意思） （5）否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感既于其遺事，斯誠(chéng)后死者之羞也。（類型：狀語(yǔ)后置句） ??不然的話，不能繼承先烈的遺志并且使它發(fā)揚(yáng)廣大，對(duì)這些遺事空發(fā)感慨，這實(shí)在是后死者的莫大羞恥啊！ 5